劉暢

校園里有好多棵樹。

操場邊枝繁葉茂的樹，靜靜地守護著這一方凈土，它們陪伴了我們?nèi)?。校門口高高低低的樹，它們看我們在樹蔭下玩耍、尋覓、爭論、談笑。食堂兩旁夾道的櫻花樹，平日得不到半點關(guān)注，可到了櫻花芬芳之時，它們?nèi)螒{我們在那條浪漫絕美的櫻花小徑上，贊嘆、相伴、談心、歡笑。

那些樹，在微風(fēng)中，一直靜默著。從不曾擁有什么，從不曾失去什么。陽光迷離，樹灑下一地斑駁的光影，校園里一片寧靜。

那是些普普通通的樹，一直穩(wěn)穩(wěn)地扎根在我的心中，它陪伴了我整個中學(xué)時代。

春天，它們默默地?fù)Q裝吐綠，無人關(guān)注，路過也只是凝望片刻，輕嘆一聲：“哦，春天來了。”夏天，它們默默變身，枝繁葉茂，卻淹沒在漫天的熱浪中，迷失在花海中;秋天，它們默默地?fù)Q上彩衣，落葉打著旋飛舞著，孩子們喧鬧著、追趕著;冬天，它們默默地挺立在那里，無聲無息。

四季輪回，那些樹有什么改變嗎？許是長高了些吧，可是誰會關(guān)心呢？許是又增加了一圈年輪吧，誰會關(guān)注呢？許是經(jīng)歷了些什么吧，誰又知道呢？在人們的眼中，樹漫長的生命，幾乎看不到盡頭。

我坐在窗前，托腮倚窗向外望去。窗外，兩棵樹樹干挺拔，扶搖直上，像一個頂天立地的巨人，凌空展開一個個綠色的臂膀。一片片狹長的葉子在微風(fēng)中歡笑，搖曳多姿。

課堂上，書聲瑯瑯，朝氣蓬勃的青春少年，一如那些樹般生機盎然。當(dāng)我們真正去聆聽和撫摩這美好的記憶時，我們能感受到，那朝氣蓬勃的青春，那充滿活力的歲月。成長的路上，雖然有坎坷、有無奈、有彷徨……但當(dāng)你回首時，你會發(fā)現(xiàn)前進的路上一路綠意，你已能從容面對風(fēng)雨，你已長成一棵參天大樹！

那些樹，一起陪我們成長，一起陪我們走過青春季，它們在陽光里微笑著。課間休息時，一個人坐在樹蔭下?；蜷]目遐想，神游八方;或仰面朝天，讓陽光透過枝葉照在臉頰，一任時光飛逝。

那些樹，一定聽到了我們的聲音，它們，一直在時光里靜默著;那些樹，一定捕捉到了我們的目光，它們，一直在默默地關(guān)注著我們。

是否在過去，或不遠(yuǎn)的將來，也有這樣一個熱情、陽光的青春少年，也這般坐在窗前，凝視著那些樹。在青春記憶中，永遠(yuǎn)儲存著那些樹、那一抹斑斕的色彩。

歲月靜好的校園，安放著快樂的時光;校園里的一棵棵繁茂的大樹，鐫刻著夢幻的中學(xué)時代。那些年，同學(xué)們一起成長，哪怕是一次游戲，一場辯論，都會滋生出無限的歡樂;那些樹，生長在記憶的枝頭，一片蔥蘢，永不凋零。

我懂了，挪開了視線。