張肖霞

【考點(diǎn)透視】

語(yǔ)文是綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。統(tǒng)編教材中的“綜合性學(xué)習(xí)”“口語(yǔ)交際”“活動(dòng)探究”的設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主活動(dòng)、體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文綜合實(shí)踐中獲得語(yǔ)文能力，讓同學(xué)們能夠把學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，解決實(shí)踐中的問(wèn)題，進(jìn)而提升同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。

2019年各地“語(yǔ)言綜合實(shí)踐”檢測(cè)方式豐富多彩，有資料收集題、活動(dòng)策劃題、模擬活動(dòng)題等。請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注生活里的語(yǔ)文知識(shí)與語(yǔ)文現(xiàn)象，注意語(yǔ)文與生活的緊密關(guān)聯(lián)性，語(yǔ)文就在我們身邊，生活中處處有語(yǔ)文。

【真題解析】

一、資料收集題

例1.（2019湖南湘潭）班級(jí)將舉行“和”文化綜合探究活動(dòng)。

1.請(qǐng)你搜集古人與“和”有關(guān)的資料，如成語(yǔ)、名言、故事等，仿照示例，談?wù)勀銓?duì)“和”的理解。

示例：從“六尺巷”的故事中，我了解到“和”是忍讓與寬容。

2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，周天子威儀盡失，禮崩而樂(lè)壞，政治上的多元狀態(tài)造就了思想上的極度自由和解放。一時(shí)間，社會(huì)上各種思想流派如同絢麗的百花競(jìng)相開(kāi)放，被稱(chēng)為諸子百家。中國(guó)文化由此出現(xiàn)了空前的繁榮局面，歷史上稱(chēng)這為百家爭(zhēng)鳴。諸子百家是泛指，其中對(duì)中國(guó)后世文化產(chǎn)生巨大影響的主要有儒家、道家、墨家、法家。在諸子百家?guī)装倌甑陌l(fā)展中，思想不斷的交鋒與融合，中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)也由此奠定。

讀到這段歷史，小明同學(xué)深有感觸，想寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，還沒(méi)寫(xiě)好，請(qǐng)你幫他完成。

百家爭(zhēng)鳴，各領(lǐng)風(fēng)騷多彩流派群芳絢? （ ? ? ），博采眾長(zhǎng)大美中華（ ?）

【解析】這類(lèi)題考查同學(xué)們收集資料、日常積累資料和仿寫(xiě)句子的能力。第1小題為開(kāi)放類(lèi)試題，從自己的日常積累中選擇一句名言或一則故事，根據(jù)這則名言和故事的內(nèi)容表達(dá)自己對(duì)“和”的感悟。第2小題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)?？筛鶕?jù)上句的內(nèi)容和句式，按照對(duì)偶的要求，填寫(xiě)下句。

【參考答案】1.從“將相和”的故事中，我了解到“和”是謙遜與認(rèn)錯(cuò)。2.文化融合;底蘊(yùn)深。

二、活動(dòng)策劃題

（一）設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷

例2.（2019重慶A卷） 預(yù)防近視是中學(xué)生繞不開(kāi)的話題，為此，初三（1）班將開(kāi)展“未來(lái)之光——護(hù)眼行動(dòng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

圍繞本次活動(dòng)主題，我們準(zhǔn)備對(duì)初三部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)你為問(wèn)卷設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題。

【解析】這類(lèi)題目考查同學(xué)們活動(dòng)策劃和語(yǔ)文綜合運(yùn)用的能力。圍繞活動(dòng)設(shè)計(jì)問(wèn)卷要注意題干要求，必須是與預(yù)防近視相關(guān)的問(wèn)題，注意詢(xún)問(wèn)同學(xué)時(shí)要有禮貌。

【參考答案】第一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)同學(xué)，作為班級(jí)中患近視的同學(xué)大概占比有多少呢？第二個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)同學(xué)，你們平時(shí)了解過(guò)正確的用眼和呵護(hù)方法嗎？

（二）設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目

例3.（2019重慶B卷）

2019年4月起，重慶市開(kāi)展了“曬文化·曬風(fēng)景”大型文旅推介活動(dòng)，意在宣傳重慶的美景、美食、民俗、名人、歷史等。為響應(yīng)此次推介活動(dòng)，你所在學(xué)校將開(kāi)展系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

學(xué)校要制作一本活動(dòng)宣傳手冊(cè)，請(qǐng)你仿照欄目一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱(chēng)。

欄目一：賞美景，愉悅身心

欄目二：

欄目三：

【解析】這道題考查同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文實(shí)踐中欄目設(shè)計(jì)的能力。做此題首先要明確活動(dòng)主題是“曬文化·曬風(fēng)景”，可以結(jié)合題干的提示，選擇美景、美食、民俗、名人、歷史的某兩個(gè)內(nèi)容設(shè)計(jì)欄目。

【參考答案】欄目二：品美食，享受口福欄目三：學(xué)歷史，傳承文化。

（三）擬寫(xiě)倡議書(shū)

例4.（2019黑龍江龍東地區(qū)）

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外校園欺凌現(xiàn)象屢禁不止。因校園欺凌事件身心受到傷害的學(xué)生逐年增多，這一問(wèn)題引起了社會(huì)各界人士尤其是廣大家長(zhǎng)的擔(dān)憂。2019年6月18日，實(shí)驗(yàn)一中校團(tuán)委特向全校發(fā)出“杜絕校園欺凌，創(chuàng)建和諧校園”的倡議。

請(qǐng)你以校團(tuán)委的名義，向全校同學(xué)發(fā)出“杜絕校園欺凌，創(chuàng)建和諧校園”的倡議，并擬寫(xiě)倡議書(shū)。

【解析】這道題考查擬寫(xiě)倡議書(shū)。寫(xiě)倡議書(shū)要注意格式，內(nèi)容可以分析校園欺凌的危害、校園欺凌的形式、校園欺凌發(fā)生的原因，重點(diǎn)是倡議大家如何行動(dòng)起來(lái)，采取什么措施杜絕校園欺凌等。

這類(lèi)題目主要考查同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文實(shí)踐中的組織力和行動(dòng)力、語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。除了擬寫(xiě)倡議書(shū)外，還可能用設(shè)計(jì)擬寫(xiě)推薦語(yǔ)、廣播稿、廣告詞等方式來(lái)命題考查。

【參考答案】

示例：

倡議書(shū)

全體同學(xué)：

為杜絕校園欺凌，創(chuàng)建和諧校園，讓廣大學(xué)生擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，校團(tuán)委特發(fā)出倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，向校園欺凌說(shuō)“不”！

………………（具體內(nèi)容略）

實(shí)驗(yàn)一中校團(tuán)委

2019年6月18日

（四）設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白

例5.（2019貴州銅仁）

“信”即誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一?！靶拧笔橇⑸碇荆挥阎?，為政之要，所以，我們要講究信用，誠(chéng)實(shí)做人。為此，××中學(xué)學(xué)生會(huì)將開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的綜合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

請(qǐng)你從主持人角度，為本次演講賽設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。

【解析】這道題考查開(kāi)場(chǎng)白的擬寫(xiě)，屬于語(yǔ)言的綜合運(yùn)用。開(kāi)場(chǎng)白，是活動(dòng)開(kāi)始之前，主持人用來(lái)導(dǎo)入節(jié)目、渲染氣氛、調(diào)動(dòng)觀眾情緒的話。要緊扣主題，篇幅簡(jiǎn)短，不可長(zhǎng)篇大論;活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白對(duì)后面的活動(dòng)主體應(yīng)該有“點(diǎn)亮”“激發(fā)”的作用，擬寫(xiě)時(shí)要注意措辭，營(yíng)造氣氛，讓參與者激情高漲。緊緊圍繞“信”這一主題，可以從與“信”有關(guān)的名言警句、名人故事等入手組織答案。

這類(lèi)題目還可以設(shè)計(jì)成擬寫(xiě)主持串場(chǎng)詞、發(fā)言稿、采訪等方式來(lái)命題。

【參考答案】同學(xué)們：大家好！今天我們演講賽的主題是“誠(chéng)信”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)自古以來(lái)尊奉的道德原則，一個(gè)人只有誠(chéng)信才能得到別人的信任和尊敬。人無(wú)信而不立，誠(chéng)信是立身之本。堅(jiān)守誠(chéng)信關(guān)乎個(gè)人，更關(guān)乎國(guó)家，國(guó)家不誠(chéng)信就難以在世界民族之林立足，個(gè)人不誠(chéng)信就難以成功，今天，就讓我們一起領(lǐng)略誠(chéng)信的力量！

三、模擬活動(dòng)題

例6.（2019山東威海）學(xué)校將五月定為“大閱讀”主題月，將開(kāi)展一系列活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。

1.《西游記》中的沙僧參加閱讀社團(tuán)的招聘，請(qǐng)你寫(xiě)出錄取或淘汰他的理由。

2.你應(yīng)聘到閱讀社團(tuán)做圖書(shū)室管理員。室內(nèi)藏書(shū)以《論語(yǔ)》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《道德經(jīng)》《資治通鑒》《李太白集》《東坡集》等為代表。請(qǐng)用一句話概括藏書(shū)內(nèi)容。

3.為紀(jì)念建國(guó)七十周年，班級(jí)將舉行“我和我的祖國(guó)”系列活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)示例句（下劃波浪線）將活動(dòng)內(nèi)容補(bǔ)充完整。

“讀起來(lái)”，_______;“講起來(lái)”，砥礪強(qiáng)國(guó)志向;“ _______”，匯聚報(bào)國(guó)行動(dòng)。

4.學(xué)校籌備“電子閱讀與傳統(tǒng)閱讀孰優(yōu)孰劣”的辯論活動(dòng)，請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段最后的總結(jié)發(fā)言。

【解析】這類(lèi)題目考查同學(xué)們?cè)诰唧w情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力。本題設(shè)置“大閱讀”主題月這個(gè)情境，通過(guò)模擬招聘活動(dòng)、模擬主持人活動(dòng)等，訓(xùn)練同學(xué)們組織運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

第1小題，答題時(shí)應(yīng)注意觀點(diǎn)明確，說(shuō)理充分，語(yǔ)言得體，論證簡(jiǎn)要。無(wú)論錄取或淘汰，都要圍繞“大閱讀”主題來(lái)闡述理由，錄取的理由應(yīng)該說(shuō)清沙僧的優(yōu)點(diǎn)，淘汰的理由應(yīng)說(shuō)清沙僧的缺點(diǎn)，但是所有理由都必須切合《西游記》中沙僧形象的性格特點(diǎn)。

第2小題考查概括能力。根據(jù)書(shū)名可以看出這些書(shū)大都是國(guó)學(xué)藏書(shū)，內(nèi)容涵蓋經(jīng)、史、子、集，匯聚歷代典籍之精華。

第3小題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)能力。根據(jù)示例句的提示，活動(dòng)內(nèi)容補(bǔ)充要沿著“讀”→“講”→“？”的思路來(lái)設(shè)計(jì)，關(guān)鍵信息。運(yùn)用排比的修辭手法，要注意句式結(jié)構(gòu)相似，內(nèi)容貼切。

第4小題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。作為主持人，總結(jié)發(fā)言要?dú)w納雙方論點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)雙方優(yōu)劣，鼓勵(lì)雙方繼續(xù)努力。語(yǔ)言通順，言之成理。

【參考答案】1.錄取。沙僧對(duì)團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)，任勞任怨，能協(xié)調(diào)成員之間的關(guān)系。淘汰。沙僧少言寡語(yǔ)，能力平平，工作缺乏主動(dòng)性。2.本室藏書(shū)均是傳統(tǒng)文化（古代經(jīng)典）的精華（精品、結(jié)晶、典范）。3.筑牢愛(ài)國(guó)信仰（信念）、做起來(lái)（結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容合理即可）4.同學(xué)們，電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀各有利弊，變的是閱讀方式，不變的是對(duì)精神世界的追求。讓我們把電子閱讀與傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來(lái)，在閱讀中感受美好，傳承文化。

【解題策略】

要解答好綜合性學(xué)習(xí)試題，需要做到：

1.善于運(yùn)用積累，有效調(diào)用知識(shí)。

2.仔細(xì)揣摩題意，提煉答題信息。

3.發(fā)散多種思維，合理展開(kāi)想象。

【真題演練】

一、（2019黑龍江綏化）生活處處有語(yǔ)文。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可以在課堂上，也可以在課外生活中，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，只要留心就會(huì)有收獲。小林要參加某社區(qū)的“語(yǔ)文與生活”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你幫小林完成以下任務(wù)：

1.社區(qū)里有一家中醫(yī)館即將開(kāi)業(yè)，有人給寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，被家中的寵物咬碎了，只能隱約辨別出以下詞語(yǔ)：妙手回春_______靈丹濟(jì)世_______百_______病_______千家

請(qǐng)你幫忙恢復(fù)這副對(duì)聯(lián)，為中醫(yī)館做宣傳。

2.在商品經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，商家的促銷(xiāo)手段不斷翻新。一些商家靠贈(zèng)品、打折等手段向消費(fèi)者索要好評(píng)。請(qǐng)根據(jù)下面的語(yǔ)境完成問(wèn)題。

小林和父母在某餐館就餐后，對(duì)菜品質(zhì)量很不滿意，結(jié)賬時(shí)服務(wù)員表示：如果寫(xiě)好評(píng)發(fā)朋友圈可以打折。小林母親準(zhǔn)備照做。如果你是小林，該怎樣勸說(shuō)母親？（50字左右）

3.中考結(jié)束后，小林跟父母去北京旅游。他們首先來(lái)到故宮。走進(jìn)故宮，一眼千年，那些精美絕倫的文物經(jīng)歷歲月風(fēng)塵神韻猶在。爸爸說(shuō)：“故宮這些修復(fù)文物的工匠真了不起！”小林聽(tīng)后深受觸動(dòng)，看起來(lái)平凡的工匠，卻有著偉大的價(jià)值。請(qǐng)你幫助小林設(shè)計(jì)一段贊美工匠的話。（50字左右）

二、（2019貴州貴陽(yáng)）從首屆開(kāi)始，數(shù)博會(huì)已連續(xù)五年在貴陽(yáng)召開(kāi)。參觀數(shù)博會(huì)時(shí)，學(xué)校小記者采訪了相關(guān)人員。請(qǐng)根據(jù)下面內(nèi)容，推斷小記者提出的兩個(gè)采訪問(wèn)題。注意問(wèn)題有針對(duì)性、語(yǔ)言得體。

小記者：①

相關(guān)人員：“2015年首屆數(shù)博會(huì)，參展商僅389家，4萬(wàn)多人觀展;今年，參展商有488家，觀展人數(shù)超過(guò)12.5萬(wàn)?！?/p>

小記者：②

相關(guān)人員：“大數(shù)據(jù)在教育、醫(yī)療、交通、旅游等方面發(fā)揮了很大作用，比如，‘刷臉’支付乘坐公交車(chē)非常便捷?！?/p>

三、（2019湖南張家界）

1.某校研學(xué)小組來(lái)張家界開(kāi)展研學(xué)旅行，住在市區(qū)天門(mén)客棧。他們要去了解張家界景區(qū)的水資源及植被狀況，要去拜謁賀龍銅像，夜宿武陵酒店。請(qǐng)為他們?cè)O(shè)計(jì)一天的合理行程。

（溫馨提醒：行程安排里需有活動(dòng)內(nèi)容和交通線路。）

2.下面是研學(xué)小組準(zhǔn)備的出行錦囊，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A.攜帶學(xué)生證，可以享受門(mén)票優(yōu)惠。

B.七月初是張家界的雨季，帶雨傘雨衣。

C.準(zhǔn)備相機(jī)、筆記本，制訂好研學(xué)計(jì)劃。

D.景區(qū)有野生動(dòng)物，帶食物喂獼猴，和獼猴合影。

四、（2019湖北荊州）

閱讀下面的文字，完成后面的任務(wù)。

5月8號(hào)的早晨，梅子一進(jìn)教室就開(kāi)講了：今天可有意思了，一女的上車(chē)，刷卡支付沒(méi)有成功，司機(jī)提醒她重新支付，那女的一下子就激動(dòng)起來(lái)，指著司機(jī)一直說(shuō)，一直說(shuō)，司機(jī)就一直忍著，一直忍著。我看司機(jī)握方向盤(pán)的手有點(diǎn)抖。到站了，咱班夢(mèng)如同學(xué)遞給司機(jī)一張字條，回頭笑了笑，就下車(chē)了。我看司機(jī)打開(kāi)字條，笑了，像開(kāi)了朵花。

同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，問(wèn)夢(mèng)如寫(xiě)的啥。夢(mèng)如說(shuō)：“也沒(méi)寫(xiě)啥，就簡(jiǎn)單幾句，‘叔叔你好！我是車(chē)上的一位學(xué)生，請(qǐng)你不要因?yàn)橐患∈虑椋桶押眯那榕獩](méi)了，可能阿姨也不是故意的。希望你開(kāi)心每一天?！?/p>

語(yǔ)文科代表聽(tīng)了，搖頭晃腦地說(shuō)：“夢(mèng)如一笑百媚生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲?！?/p>

1.科代表的意思是：

2.梅子說(shuō)：“我們要為夢(mèng)如點(diǎn)贊！我先說(shuō)，大家接著說(shuō)來(lái)?！?/p>

梅子：我為夢(mèng)如的友善點(diǎn)贊，你看她并沒(méi)有因?yàn)樽约旱秸玖司蛯?duì)司機(jī)漠不關(guān)心。

我為夢(mèng)如的_______點(diǎn)贊，你看她_______。

3.請(qǐng)你把夢(mèng)如同學(xué)的事跡寫(xiě)成一則新聞，向?qū)W校廣播站投稿。要求有標(biāo)題，有事件，有評(píng)論，120字左右。

【真題演練參考答案】

一、1.妙手回春醫(yī)百病 靈丹濟(jì)世樂(lè)千家 2.示例：媽媽?zhuān)@樣做不好。做人要講誠(chéng)信，我們不能為了眼前的利益，幫助商家做虛假宣傳，這樣會(huì)誤導(dǎo)別人，您說(shuō)對(duì)嗎？ 3.示例：你們用專(zhuān)注的眼神發(fā)現(xiàn)文物的精神，用雙手讓它們重新煥發(fā)生機(jī)，收藏在故宮里的文物因你們才鮮活生動(dòng)起來(lái)，文化傳統(tǒng)因你們的精心呵護(hù)得以傳承。

二、①示例：叔叔，您好！我是××中學(xué)參觀數(shù)博會(huì)的小記者。請(qǐng)問(wèn)與2015年首屆數(shù)博會(huì)相比，今年數(shù)博會(huì)在“參展商”和“觀展人數(shù)”方面有什么變化？②示例：請(qǐng)您談?wù)劇按髷?shù)據(jù)”在日常生活中給我們帶來(lái)了哪些便利，好嗎？

三、1.本次活動(dòng)內(nèi)容是：了解張家界景區(qū)的水資源及植被狀況和拜謁賀龍銅像。交通線路：早晨從市區(qū)天門(mén)客棧出發(fā)至解張家界景區(qū)，中午調(diào)查完后去拜謁賀龍銅像，最后夜宿武陵酒店。 2.D

四、1.夢(mèng)如暖心微笑，傳遞了善意。 2.示例一：我為夢(mèng)如的善解人意點(diǎn)贊，你看她在安慰司機(jī)的同時(shí)，還能體諒女乘客;示例二：我為夢(mèng)如的機(jī)智點(diǎn)贊，你看她用寫(xiě)字條的方式安慰司機(jī)，讓司機(jī)會(huì)心、暖心，又避免了尷尬。 3.示例：小字條 大能量 5月8日早晨，我校夢(mèng)如同學(xué)在公交車(chē)上，目睹一名女乘客因刷卡支付問(wèn)題與司機(jī)發(fā)生沖突，司機(jī)一直忍氣吞聲。下車(chē)時(shí)，夢(mèng)如同學(xué)遞給了司機(jī)一張字條，司機(jī)笑了。夢(mèng)如同學(xué)這一暖心舉動(dòng)，溫暖了一個(gè)人，化解了一場(chǎng)隱憂，小舉動(dòng)傳遞大能量。