倪忠博

新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，新一屆高三學(xué)子已經(jīng)登上高考復(fù)習(xí)備考的戰(zhàn)車。對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，提前了解高考命題原則，了解高考試題的難易度，更能做到胸有成竹。下面我們一起來(lái)看看2019年高考命題原則！

一、高考命題原則

（1）緊扣教材，以綱為綱。高考命題要求每一道題都要在考綱上有相應(yīng)的考點(diǎn)對(duì)應(yīng)。試題立意、敘述、設(shè)題、解答等都必須能夠在教材上找到相應(yīng)的援引。試題要求覆蓋考綱內(nèi)容的每一塊，同時(shí)要注重知識(shí)點(diǎn)的交叉和從橫聯(lián)系。

（2）試題體現(xiàn)選拔性和區(qū)分度。因?yàn)楦呖际沁x拔性考試，目的是為國(guó)家選拔優(yōu)秀人才的。而平時(shí)的考試或測(cè)驗(yàn)基本上是測(cè)試性考試，目的是檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度，以便查缺補(bǔ)漏，更好地學(xué)習(xí)。因此，如果沒(méi)有深刻領(lǐng)悟高考試題的意圖、沒(méi)有精做與高考平行的選拔性試卷，就往往會(huì)在高考中“眼高手低”，丟掉不該丟的分。

（3）試題既要難易適中，又能拉開(kāi)檔次。大部分考生能做完試題，優(yōu)秀考生能體現(xiàn)出“尖”?？忌鷤€(gè)人分?jǐn)?shù)不重要，群體的平均分才是高考命題人著眼點(diǎn)。

（4）“反押題”貫穿命題始終。出題人和考生是一對(duì)矛盾，考生想把試題全都做對(duì)，而出題人就是要設(shè)“陷阱”，設(shè)“路障”。然而優(yōu)秀考生能繞過(guò)“陷阱”，跨越“路障”，脫穎而出，從而到達(dá)為國(guó)家選拔優(yōu)秀人才的目的。因此高考命題組對(duì)高考教輔資料和網(wǎng)上押題信息的掌握，可以說(shuō)是“滴水不漏”。命題組會(huì)備有各種教輔資料以及各種版本的教材。這些資料的主要作用并不是方便命題人命題，而是防止所出題中舊題重現(xiàn)，尤其是后面分值大的計(jì)算題和論述題。如果命題過(guò)程中發(fā)現(xiàn)某題和市面上的某題類似，那就要把這道題找出來(lái)并刪去。

就英語(yǔ)閱讀理解和完形填空題而言，命題人要從近幾個(gè)月的國(guó)內(nèi)外報(bào)刊雜志中數(shù)百篇文章里挑選出立意新穎，內(nèi)容積極向上，生詞量適中，語(yǔ)法涵蓋廣的文章進(jìn)行出題。所以每年的高考英語(yǔ)試題不會(huì)與以前各級(jí)各類的英語(yǔ)試題重復(fù)，它們?nèi)渴窃瓌?chuàng)題。

二、依據(jù)高考命題原則引導(dǎo)學(xué)生高效復(fù)習(xí)

由于高考命題是“以本為本，以綱為綱”，每一道題，大到計(jì)算、歸納、論述題，小到選擇、填空題，基本上都能在考綱上找到相應(yīng)的考點(diǎn)對(duì)應(yīng)。這就要求高三的老師們認(rèn)真研讀考綱，以大綱為依托，緊扣雙基，穩(wěn)扎穩(wěn)打，切忌蜓蜓點(diǎn)水式的復(fù)習(xí)。

首先在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，要把高一高二的教材認(rèn)真細(xì)致地復(fù)習(xí)一遍，特別是基礎(chǔ)知識(shí)部分更要強(qiáng)化復(fù)習(xí)、練習(xí)。夯實(shí)基礎(chǔ)，為二輪復(fù)習(xí)做好鋪墊。二輪復(fù)習(xí)基本是專題復(fù)習(xí)，縱向和橫向彼此交叉，全面提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。這個(gè)時(shí)期對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解要有深度，該拓展的要拓展到位。三輪復(fù)習(xí)主要是強(qiáng)化練習(xí)，把前兩輪復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，全覆蓋，無(wú)盲區(qū)。高考前20天應(yīng)回歸課本（約一個(gè)星期），復(fù)習(xí)鞏固，查漏補(bǔ)缺。在高考前十幾天要進(jìn)行限時(shí)練、規(guī)范練（河南省鄲城一高每年都提出向規(guī)范答題要20分）、最后熱身練，以適應(yīng)高考的節(jié)奏。

三、規(guī)范答題，有章可循

考生要注意答題規(guī)律和對(duì)關(guān)鍵詞的把握。除了試題要點(diǎn)之外，閱卷老師在閱卷時(shí)還要看答題的基本結(jié)構(gòu)是否合理，句子表達(dá)是否準(zhǔn)確。如果條理清晰、敘述準(zhǔn)確、表達(dá)到位，一般都能得到比較高的分?jǐn)?shù)。所以每道題不論答多答少，首先要把答案的關(guān)鍵部分即關(guān)鍵詞寫出來(lái)，然后再考慮句子的表達(dá)技巧。

有時(shí)候卷面整齊比寫一手好字還要多得分。字可以寫得不好看，但是盡量要整齊，不要涂抹。曾經(jīng)有個(gè)閱卷老師這樣說(shuō)過(guò)：字可以寫的丑，但“排版”一定要工整。可見(jiàn)卷面整潔的答卷會(huì)更受閱卷老師的青睞。所以考生一定要迎合閱卷老師的心理。

不同學(xué)科有各自的自身特點(diǎn)和要求，文科盡量寫滿，理科盡量寫詳。文科抓的是“關(guān)鍵點(diǎn)”，寫的越多，就越有可能抓住關(guān)鍵詞，越有可能靠近得分點(diǎn)，得分可能就越多。理科抓的是“正誤”，寫得越詳細(xì)越知道“正誤”在哪，給分會(huì)越細(xì)，而不至于“一槍斃命”。有些題即使最終答案不正確，但只要步驟全，且每個(gè)步驟都很詳細(xì)，做的正確的那一兩個(gè)步驟都可以得分。如果計(jì)算過(guò)程都寫在草稿紙上，那就容易造成步驟遺漏，過(guò)多地省略步驟是理科做題之大忌。能寫盡量多寫，否則計(jì)算過(guò)程中僅有一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤，但因步驟不全，往往會(huì)使整個(gè)大題的得分點(diǎn)全部失去。

總之考生平時(shí)還要多投入、多練習(xí)、多留意、多總結(jié)，養(yǎng)成謹(jǐn)慎細(xì)心的復(fù)習(xí)、應(yīng)試習(xí)慣，希望上述內(nèi)容對(duì)廣大考生有所幫助。