符史涵

摘 要：檔案工作與歷史研究、文博工作息息相關，密不可分。從加強歷史研究的視角下研究檔案工作，檔案工作應主動加強與歷史研究工作、文博工作合作，實現(xiàn)資源共享，全面深入挖掘檔案歷史價值，加強新時期檔案宣傳出版展覽工作，充分發(fā)揮檔案的基本價值作用，更好地服務社會。

關鍵詞：歷史研究;檔案價值挖掘;檔案價值宣傳

檔案是一種重要的信息資源，匯積著大量的知識，也記載著豐富的信息，客觀地記錄了以往的歷史情況，是能夠讓人信服的歷史證據(jù)，具有非常重要的憑證參考等作用，所以檔案具有憑證價值和參考價值。新時代，檔案工作要踐行“為黨守檔，為國守史，為民服務”職責，在黨和國家重視，加強黨史、國史研究的背景下，檔案工作如何適應形勢，積極主動作為，充分發(fā)揮檔案資源優(yōu)勢，還原歷史真相，講好中國故事，傳播中國聲音，展示中國形象，增強文化自信，是檔案工作者要主動深入思考的問題。筆者主要從歷史研究視角下思考新時期檔案價值挖掘和檔案價值宣傳問題。

一、檔案工作與歷史研究、文博工作緊密關聯(lián)

1.檔案工作與歷史研究工作的關聯(lián)性

檔案學家吳寶康先生給檔案這樣定義：“檔案是國家機構、社會組織和個人在社會活動中形成的，保存?zhèn)洳榈奈淖?、圖像、聲音及其他各種形式的原始記錄?！睙o論從檔案本質特征屬性看，還是從檔案實際的利用情況看，歷史檔案是歷史研究的原始資料，檔案在歷史研究工作中是占據(jù)非常重要的位置的，它是歷史研究的第一手資料，被譽為“沒有摻過水的史料”。檔案工作中的收集、整理、編研工作，都與歷史研究工作有關，是歷史研究工作的基礎，也是歷史研究工作的重要一部分。我們往往在收集整理檔案史料過程中，或是在具體研究某一歷史問題時，以滿足社會利用的需要為主要目的，在研究的基礎上，判斷檔案史料的價值和鑒別檔案史料的真?zhèn)?，編輯史料，編寫參考資料，參加編史修志等工作。即使在新時期，開展黨史、國史研究，同樣離不開檔案史料的基礎支持。習近平同志曾強調(diào)，深入開展中國人民抗日戰(zhàn)爭研究，必須加強史料收集和整理，讓歷史說話，用史實發(fā)言?？梢悦鞔_：在新時期開展黨史、國史研究，離不開檔案資料，離不開檔案資料、檔案實物的收集整理工作，搞歷史研究一定要掌握第一手材料，讓歷史說話，用史實發(fā)言。

2.檔案工作與文博工作的關聯(lián)性

檔案工作與文博工作息息相關，其工作對象、工作內(nèi)容都有相同、相交叉的部分，都與歷史有關，都與歷史檔案有關。文物保護單位和博物館這些工作機構，在開展工作過程中自然形成文物檔案，這也是我們國家重要的歷史文化資源。相比較而言，文博工作單位所開展的檔案編研工作，從工作性質和內(nèi)容上看，也與檔案信息資源開發(fā)利用相同或類似;而檔案系統(tǒng)向社會開展檔案展覽活動，從展覽的內(nèi)容上看也與文博展覽工作相類同。因此，檔案工作與文博工作都有歷史的屬性，工作內(nèi)容對象既有相同性、也有相通性的特點。習近平同志也強調(diào)，我們搞歷史博物展覽的同時，要高度重視修史修志。所以歷史博物展覽與修史修志并行的，目標一致，都是為見證歷史、以史鑒今、啟迪后人，傳承歷史文脈，激發(fā)我們的民族自豪感和自信心。檔案機構也有條件組織歷史檔案展覽，其功能作用也與文物館、博物館相同。

二、歷史研究視角下的檔案歷史價值挖掘

從檔案的屬性上看，檔案具有原始記錄性的特點，檔案是歷史真跡，記述了人們進行社會實踐活動的過程，具有大量原始的具體信息，后人又不能以自己的觀點和需要去改變檔案。所以檔案價值作用可體現(xiàn)在“機關工作的查考憑據(jù)”“生產(chǎn)建設的參考依據(jù)”“政治斗爭的必要手段”“科學研究的可靠資料”“宣傳教育的生動素材”等5個主要方面?？梢哉f，檔案價值是深層次的，是多方位的。如何實現(xiàn)檔案的價值，具有一定的規(guī)律性。從歷史研究的角度，我們想充分體現(xiàn)檔案的價值作用，就要更新檔案管理服務理念，積極擴大檔案的社會開展程度，全面深入挖掘檔案歷史價值，充分發(fā)揮檔案的社會效益。如何深入挖掘檔案的歷史價值，把歷史檔案有效利用起來，服務好黨的建設、服務好國家經(jīng)濟社會建設、服務好百姓民生，是檔案工作要深入思考的重點。

1.挖掘歷史檔案的價值，基礎在于做好歷史檔案資源的調(diào)查和整理工作

開展歷史問題研究，必須加強資料收集和整理，盡量掌握第一手材料，這是基礎性的工作。檔案工作機構要重視和加強檔案資料收集整理這一基礎性工作的規(guī)劃和投入，明確工作主要方向和重點，系統(tǒng)開展檔案資料收集整理工作，努力建設一個體系完善、內(nèi)容豐富的檔案資源庫。檔案工作者要深入庫房、深入基層、深入民間，發(fā)現(xiàn)檔案資源線索，廣泛收集歷史檔案實物和第一手資料，摸清檔案的家底，系統(tǒng)梳理資源組成，善于挖掘檔案價值，為做好檔案研究、歷史研究奠定基礎。

2.挖掘歷史檔案的價值，要重點圍繞中國近現(xiàn)代史進行系統(tǒng)研究

各級檔案工作機構應主動促進本地各類歷史研究單位和隊伍的力量融合，加強對黨史、國史的系統(tǒng)研究，以強烈的政治擔當、實事求是的精神，用無可辯駁的檔案史實和研究成果，對形形色色的歷史虛無主義言論予以堅決反擊。廣大檔案工作者要深刻認識檔案工作對黨史、國史、民族史研究的重要意義，扎入檔案信息資源海洋，全面深入了解掌握檔案信息資源庫藏情況，把所保存的歷史檔案守護好，深入挖掘整理好，高度重視修史修志工作，加強研究和利用，加強檔案宣傳，讓歷史說話，讓檔案說話，發(fā)揮檔案的歷史教育功能價值。

3.挖掘歷史檔案的價值，要運用好大數(shù)據(jù)

應積極推動檔案管理使用服務加快轉型，推動數(shù)字檔案館（室）建設，全面推進檔案“存量數(shù)字化、增量電子化”工程，探索推進文件中心數(shù)據(jù)庫建設，變管理“檔案文件”為管理“信息數(shù)據(jù)”，深化歷史檔案資源專題加工，運用好大數(shù)據(jù)，進行大數(shù)據(jù)分析，加快檔案工作轉型升級，讓大數(shù)據(jù)幫助我們系統(tǒng)挖掘歷史檔案價值，提高檔案利用率和檔案信息服務水平。

三、歷史研究視角下的檔案宣傳出版展覽工作

從檔案的價值作用上看，它是宣傳教育的生動素材。所以，利用檔案開展宣傳教育活動，具有強大的說服力和感染力。多年來，在弘揚祖國的五千年燦爛文明、揭露敵對勢力的錯誤言論、宣傳黨的光榮歷史和先進人物、進行愛國主義教育等方面，檔案都發(fā)揮了廣泛的教育功能作用。因此，檔案宣傳出版展覽工作尤為重要，它是廣泛體現(xiàn)檔案價值的重要途徑。在重視用原始歷史檔案來還清歷史事實的今天，我們不僅要重視研究歷史檔案、充分挖掘檔案價值，也要重視檔案價值的宣傳教育功能，重視做好檔案宣傳出版展覽工作，包括借助各類新聞媒介進行宣傳，也可通過拍制檔案專題片進行宣傳，也可通過舉辦檔案陳列展覽、出版各類檔案史料研究成果書刊等方式進行宣傳。對公眾進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、歷史知識教育，是當前黨中央重視和加強黨史國史學習教育的主題方向，是各級檔案機構主動服務黨和國家中心工作的具體體現(xiàn)，也是檔案工作發(fā)揮社會教育功能的基本形式之一。

1.要組織策劃拍制有歷史價值的歷史專題片

檔案部門應與有關電視臺、黨史辦、史志辦、高校等機構聯(lián)合，拍制反映在革命、建設、改革各個歷史時期，我黨、我國進行偉大斗爭、推進偉大工程、建設偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想中所經(jīng)歷的艱難歷程、取得的偉大成就的歷史資料片、科教片、專題教育片等，如近期中央檔案館組織制作的文獻電視片《日軍“慰安婦”檔案》《偉大勝利——中國受降檔案》《檔案中國》等，有效吸引人民群眾認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國，也要通過這些宣傳片，向社會公布真實的歷史檔案資料，還原歷史真相，總結歷史經(jīng)驗，講好中國故事，傳播中國聲音，展示中國形象，增強文化自信。

2.加強檔案史料出版工作

出版檔案史料和有關歷史問題研究成果，是檔案出版宣傳的重要形式。近些年我們把各級各類檔案館館藏珍貴歷史文獻類圖書公開出版，進行宣傳，取得良好的檔案宣傳效果。我們應認真總結經(jīng)驗，進行科學規(guī)劃，組織策劃一些專題檔案史料公開出版，成系統(tǒng)地向社會開放檔案資源，為我國歷史研究工作提供資源服務。

3.重視并發(fā)揮好檔案展覽的教育功能

我們搞歷史檔案展覽，目的是體現(xiàn)檔案價值、見證歷史事實、用史實說話、啟迪教育后人。所以應重視檔案的這一社會教育功能，并在今后的工作中不斷發(fā)揮好這一功能，在常規(guī)工作中把檔案展覽作為一項重要的工作抓出實效。有條件的檔案機構，都應定期舉辦專題檔案展覽，向社會宣傳檔案，提高檔案在社會政治經(jīng)濟文化生活中的地位影響。要注意突出檔案展覽的特色主題。要想搞好檔案展覽，不要“千館一面”，不要追求形式上的大而全，展出的內(nèi)容要突出特色。所以，在組織展覽時，必須對現(xiàn)有檔案資源進行摸底和評估，以現(xiàn)有檔案資源為基礎，選取好的展覽主題，策劃形成特色鮮明、內(nèi)容豐富的展覽主題，這樣才能達到好的展覽效果。要主動加強與文物保管單位、博物館、歷史展覽館等的合作，互通有無，共享資源，借文博單位的資源豐富展覽內(nèi)容，提高展覽水平和效果。要完善檔案機構的基礎設施建設。積極推動新建檔案館和舊檔案館改造，完善檔案展覽功能設施。通過完善功能建設，推動檔案館（室）形成強大的宣傳教育功能，把檔案館建設成真正的愛國教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地、歷史文化教育基地。

參考文獻：

[1]吳寶康，《檔案學概論》，中國人民大學出版社，1988年1月第1版

[2]《習近平：讓歷史說話用史實發(fā)言，深入開展中國人民抗日戰(zhàn)爭研究》，新華網(wǎng)，2015年7月31日

[3]《習近平談文物保護工作的三句箴言》，人民網(wǎng)，2016年4月13日