王燕

【名片】北宋文豪范仲淹的一篇《岳陽(yáng)樓記》令岳陽(yáng)樓名滿天下，千余年過去，岳陽(yáng)樓已然成為湖湘兒女、乃至中華民族的精神地標(biāo)?！扒Ч琶麡秋L(fēng)景闊，百年老校書香濃?！迸c岳陽(yáng)樓比鄰的岳陽(yáng)樓小學(xué)建校已有107年，與千古名樓相望，它是歷史的見證者，更是文化的傳承地。

“六一”兒童節(jié)，岳陽(yáng)樓景區(qū)背記亭前人頭攢動(dòng)，岳陽(yáng)樓小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生蕭沐也擠在人群之中。他告訴記者：“今天的‘尋找名樓文化小達(dá)人’活動(dòng)，如果小朋友能背誦出《岳陽(yáng)樓記》，就能帶兩名大人到岳陽(yáng)樓景區(qū)參觀?！焙推渌麉⑴c背誦的成年游客相比，這個(gè)小游客信心十足、有備而來——他只花了短短兩分鐘，就流利地背完了整篇《岳陽(yáng)樓記》，遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于5分鐘的“通關(guān)時(shí)間”。

為自己和爸爸媽媽贏得免費(fèi)門票，蕭沐非常高興：“岳陽(yáng)樓的文化值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我們是岳陽(yáng)人，更應(yīng)該將岳陽(yáng)樓記在心里。在我們學(xué)校，就連一年級(jí)的小朋友都能將《岳陽(yáng)樓記》背得滾瓜爛熟?！?/p>

今年7歲的鄭楊玥就是蕭沐口中的“一年級(jí)的小朋友”，她自豪地說：“我在入學(xué)的第二個(gè)星期就已經(jīng)背下了《岳陽(yáng)樓記》?！痹撔ＵZ文兼詩(shī)詞楹聯(lián)指導(dǎo)老師戴娟解釋：“低年級(jí)的學(xué)生不認(rèn)識(shí)那么多字，老師以拼音的方式教他們分段吟唱、背誦。入學(xué)一個(gè)月之內(nèi)，一年級(jí)的孩子差不多都能流暢地背誦《岳陽(yáng)樓記》。”戴娟說，古文很優(yōu)美，背誦是第一步，隨著理解能力的提高，學(xué)生上高年級(jí)時(shí)，就能慢慢悟出文章之中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。

巍巍岳陽(yáng)樓，吸引了無數(shù)文人騷客揮毫潑墨。岳陽(yáng)樓小學(xué)副校長(zhǎng)曾華山告訴記者：“岳陽(yáng)樓除了著名的《岳陽(yáng)樓記》之外，還有很多反映其歷史文化精神的詩(shī)詞、楹聯(lián)，為了讓傳統(tǒng)文化得到傳承，他們將楹聯(lián)請(qǐng)進(jìn)了校園?！?/p>

2012年，岳陽(yáng)樓小學(xué)迎來百年校慶，面向全省詩(shī)聯(lián)界開展了楹聯(lián)征集活動(dòng)，共有100多副楹聯(lián)佳作入選該校楹聯(lián)庫(kù)，由此拉開了詩(shī)詞楹聯(lián)進(jìn)校園的序幕。

這之后，學(xué)校開始編寫楹聯(lián)校本教材、制定教學(xué)方案，楹聯(lián)走進(jìn)了課堂。曾華山說：“目前，《詩(shī)詞楹聯(lián)》已經(jīng)成為岳陽(yáng)樓小學(xué)含金量最高的明星課程。除了課程開發(fā)外，學(xué)校還組建了詩(shī)詞楹聯(lián)社團(tuán)以及三點(diǎn)半課堂，開展詩(shī)詞楹聯(lián)活動(dòng)?！?/p>

走進(jìn)岳陽(yáng)樓小學(xué)，學(xué)校里的每一面墻，每一條走廊，每一間教室都彌漫著岳陽(yáng)樓的文化。學(xué)校將圍墻建成了“詩(shī)聯(lián)文化墻”，將名人的詩(shī)賦刻于其上，讓過往師生浸潤(rùn)在文化氛圍之中。

傳統(tǒng)文化要走出去，離不開年輕的傳承人?！拔覅⒓舆^‘中國(guó)詩(shī)歌萬里行’活動(dòng)，為客人介紹岳陽(yáng)樓文化”“我參與‘萬人同誦岳陽(yáng)樓’活動(dòng)，和全國(guó)各地的小朋友一起誦讀《岳陽(yáng)樓記》”“我們學(xué)習(xí)、背誦了那么多詩(shī)詞楹聯(lián)，就是為了讓更多的人知道岳陽(yáng)樓的故事”“我越來越愛岳陽(yáng)了，我為我的家鄉(xiāng)感到自豪”……在無聲的滋潤(rùn)與熏陶中，綿延千年的岳陽(yáng)樓文化和精神早已根植在孩子們的心中。