生活賦予我們每個(gè)人一種巨大的無限高貴的禮物，叫做青春。青春可以說是最美的詩行，讓我們大聲朗誦;青春也擁有最蓬勃的力量，讓我們?nèi)ミM(jìn)取開拓。青春歲月美好卻也短暫，可是一個(gè)勇敢的有信念的人的心靈可以永葆青春。九月，同學(xué)們回到校園，去學(xué)習(xí)知識，修養(yǎng)品德，為青春助力，鼴鼠老師給大家講講那些別樣的青春人物，和他們的別樣激情燃燒的青春歲月。

“無人禁區(qū)”的青春與愛情

這是發(fā)生在新疆塔里木油氣勘探區(qū)的青春與愛情故事，無關(guān)乎春花秋月，卻伴隨著大漠孤煙，長河落日。趙博和鄭曉麗是勘探隊(duì)伍里的一對年輕博士夫妻，負(fù)責(zé)油氣勘探工作。三年前，他們放棄了大城市優(yōu)越的條件來到新疆，在這個(gè)被稱為雄鷹和黃羊都到達(dá)不了的“無人禁區(qū)”，為國家油氣資源的開發(fā)奉獻(xiàn)他們最美的青春。

2016年，趙博和鄭曉麗從浙江大學(xué)地質(zhì)學(xué)博士畢業(yè)。趙博放棄了高校任教和幾份高薪工作的機(jī)會，自愿來到新疆。半年后，在女兒剛滿3個(gè)月大的時(shí)候，他的妻子鄭曉麗也申請進(jìn)疆工作。“他自己一個(gè)人在這邊，親戚朋友都不在，我覺得我就應(yīng)該過來陪他。而且孩子成長也是需要爸爸的，我還是覺得一家三口應(yīng)該在一起?！睒銓?shí)無華的語言，卻是妻子對丈夫最真情的告白，這告白因?yàn)楣业男袆?dòng)變得異常動(dòng)人而有力量。

位于新疆天山南麓的秋里塔格是塔里木油田的重點(diǎn)勘探工程。秋里塔格千溝萬壑、陡崖林立，最高海拔2100米，構(gòu)造帶復(fù)雜的地形導(dǎo)致了物探信息缺失。為了拿到真實(shí)的地質(zhì)分析結(jié)果，作為項(xiàng)目地質(zhì)工程師的趙博，在結(jié)束前期英國的交流任務(wù)后，沒有回庫爾勒的家看一眼，就直接趕到200公里外的作業(yè)現(xiàn)場，加入踏勘隊(duì)伍。而在這之前，物探隊(duì)已經(jīng)進(jìn)行了3個(gè)多月的艱苦作業(yè)。

這次踏勘，趙博與他的隊(duì)友們集中對地表的巖層構(gòu)造、沉積特征進(jìn)行搜集和判斷。面對異常艱苦的斟探環(huán)境，他們只能利用鋼釬和大繩來翻山越嶺，隨時(shí)都有面對傷亡的危險(xiǎn)，但是每個(gè)人心中積蓄著的一股力量，讓他們披荊斬棘，勇往直前。終于，他們在一條深谷找到一套完整的1500萬年前的古巖沉積層，可以給后期的地質(zhì)建模提供確實(shí)的根據(jù)與細(xì)節(jié)，這讓所有人都?xì)g欣鼓舞。而與此同時(shí)，同樣是地質(zhì)工程師的鄭曉麗也在百里之外的秋里塔格另一處山谷中進(jìn)行著緊張的勘探作業(yè)。聚少離多，是這對夫妻生活的常態(tài)。伴隨著這一輪勘探工作的結(jié)束，夫妻二人在返回庫爾勒的列車上相遇，距離此時(shí)他們已經(jīng)面臨兩個(gè)多月的分離?？吹秸煞虿贿h(yuǎn)萬里從英國特意帶回來的防曬霜和給女兒的毛毛熊玩具，鄭曉麗的臉上洋溢著幸福的微笑。雖然不能朝夕相伴，但“你的每一份辛苦我都看在眼里”，這樣的恩愛難道不是最好的浪漫嗎？

趙博和鄭曉麗的愛情就好像盛開在天山的雪蓮花一樣，他們將最美好的青春奉獻(xiàn)給國家的勘探事業(yè)，縱使千辛萬苦的工作可能換不來想要的成果也絕不言悔。他們?yōu)樽约哼x擇的生活道路可能沒辦法帶來舒適與體面，卻讓他們的內(nèi)心無比堅(jiān)定和自豪。他們的愛情是讓人羨慕的，他進(jìn)疆，她萬里尋夫而來;她面對酷暑，他送上一份最妥帖的關(guān)懷。相信在這塊“無人禁區(qū)”，他們的愛情與青春之花會一直綻放得繽紛而美麗。

素材運(yùn)用方向：我們每個(gè)人都會面對人生道路的選擇，無論如何選擇，趙博與鄭曉麗已經(jīng)給出了一份答案：忠于價(jià)值，勇于擔(dān)當(dāng)。他們的故事適用于“選擇”“奉獻(xiàn)”“最好的愛情”“答案”等話題。

雪域高原上的鏗鏘玫瑰

她是一名巾幗女兵，是現(xiàn)任武警西藏總隊(duì)某支隊(duì)女子特戰(zhàn)大隊(duì)班長，2018年被評為“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”，她的名字叫孫雯。她在支隊(duì)經(jīng)常受到男兵們的挑戰(zhàn)，五公里越野、攀登、障礙、射擊、擒拿，無論體能還是技戰(zhàn)，她都毫不遜色。和一般的花季少女不同，她是迷彩、鋼槍的代言人，她說：“傷疤是我榮耀的記憶?！?/p>

1991年出生的孫雯，大學(xué)從師范院校畢業(yè)后，回老家當(dāng)了一名人民教師，但她心中始終藏著入伍當(dāng)兵的夢想。2013年，孫雯報(bào)名參軍，得償所愿，她成為了武警西藏總隊(duì)的一名新兵。來到她夢寐以求的軍營后，她剪掉長發(fā)，丟掉小女生的嬌柔。由于初上高原，孫雯要克服高原反應(yīng)帶來的頭疼欲裂、氣息短促，還要適應(yīng)緊張的新兵訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)體重130多斤的孫雯，既跑不動(dòng)也跳不遠(yuǎn)，嚴(yán)重拖了班里的后腿，墊底的訓(xùn)練成績，讓她備受打擊。為了盡快提高成績，她每天夜里“開小灶”訓(xùn)練，每晚100個(gè)俯臥撐、仰臥起坐、下蹲做完之后，還要再來一組。半個(gè)月之后，她的成績、體能明顯提高。新訓(xùn)考核時(shí)，她以優(yōu)異的成績獲得多個(gè)課目的第一名。2014年，孫雯又以全優(yōu)的成績被錄用成為女子特戰(zhàn)隊(duì)的首批隊(duì)員。5年的軍旅歲月，磨礪了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，高原強(qiáng)烈的紫外線曬黑了她的皮膚，高強(qiáng)度的訓(xùn)練在她的身上留下了幾塊特殊的“勛章”，可她堅(jiān)信，自己是這個(gè)世界上最美的姑娘。她把青春灑在雪域高原，像一朵玫瑰鏗鏘綻放。

素材運(yùn)用方向：還有很多和孫雯一樣的巾幗女兵，她們選擇了軍旅生涯，為國家甘灑熱血和青春，鑄就和平盾牌。她們是真正有實(shí)力的“女神”，颯爽英姿，青春勃發(fā)。孫雯的故事適用于“人生路上的燈”“青春壯行”“我的理想”“生命的起飛”等話題。

壯麗的青春之歌

哪里有什么歲月靜好，都是有人在替我們負(fù)重前行。她在風(fēng)華正茂的年紀(jì)選擇泥濘，告別繁華，在青春正盛的歲月，回到哺育她的家鄉(xiāng)駐村扶貧，可是一場突如其來的山洪，將這個(gè)美好的生命定格在30歲。

黃文秀，2016年從北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)的她毅然放棄更好的選擇回到家鄉(xiāng)廣西百色支援建設(shè)，成為樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村的第一書記。2018年4月2日，黃文秀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)到做第一書記，初來乍到的她剛開始便碰到了困難，百坭村離駐地比較遠(yuǎn)，不會開摩托車的她，如何下村？“先坐公交車到諧里村，再步行3公里到百坭村。”就這樣，她從此放棄漂亮的長裙，換上運(yùn)動(dòng)裝、雨靴，戴上草帽，開始了自己的扶貧之路。在扶貧的1年2個(gè)月20天里，她用自己的雙腿丈量了百坭村的每一寸土地，用自己的真心去撫慰每一戶農(nóng)家的難處，心中裝滿的全是沉甸甸的對村民的牽掛。

她是村民的“文秀姑娘”，她把自己微薄的工資拿出來資助村里的孤寡老人和留守兒童;她積極爭取各項(xiàng)補(bǔ)助，讓村里的寒門學(xué)子獲得讀書的機(jī)會;她為缺乏玩具的孩子們制作像腰鼓一樣的樂器，在孩子們背誦時(shí)為他們擊打節(jié)奏，還領(lǐng)著他們制作零食、奶茶，講述環(huán)保;她兢兢業(yè)業(yè)幫村里制定產(chǎn)業(yè)計(jì)劃，預(yù)備發(fā)展砂糖橘子、杉木、油茶樹的規(guī)模種植;她帶領(lǐng)全村88戶、417人實(shí)現(xiàn)脫貧，完成道路硬化、蓄水池修建和路燈亮化工作……一年多的日子，說多不多，黃文秀就是在每一分每一秒中恪盡職守，點(diǎn)亮她的青春之光。

她有一本駐村日記，里面記錄著她每天的生活。

“我們村產(chǎn)業(yè)園的牌子一直在努力中，5個(gè)致富帶頭人也在培養(yǎng)中。每天都很辛苦，但心里很快樂?！?/p>

“我發(fā)現(xiàn)我的方言進(jìn)步了，可以和貧困戶完整用桂柳話交流了?！?/p>

“讓扶過貧的人像戰(zhàn)爭年代打過仗的人那樣自豪。”……

在駐村滿一年的那天，她的汽車儀表盤里程數(shù)正好增加了兩萬五千公里，她簡單地發(fā)了一個(gè)朋友圈：“我心中的長征，駐村一周年愉快?！彼窍露Q心將這條注定艱辛的泥濘之路走到底的?？墒悄菆錾胶?，帶走了她年輕的生命，將她的美好青春永遠(yuǎn)定格在她愛的祖國大地，和愛她的每一個(gè)人的心中。

7月1日，中宣部向全社會發(fā)布黃文秀的先進(jìn)事跡，追授她“時(shí)代楷?！狈Q號。

素材運(yùn)用方向：當(dāng)我們讀到她的故事，不禁為她偉大的無私的人格所折服，也深深地感動(dòng)于她的那顆赤誠而火熱的奉獻(xiàn)的初心。她的離去讓我們悲痛，可她的信念與價(jià)值、熱血與青春、跋涉與犧牲，卻激勵(lì)著我們，提醒著我們，什么才是真正的人生選擇。黃文秀的故事適用于“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”“最好的自己”“青春路上”“告別”等文題。

【素材演練】

每個(gè)人的青春都有著不一樣的精彩，每個(gè)人的青春也都有著不一樣的感動(dòng)。無論是“無人禁區(qū)”的美麗愛情，還是雪域高原上的鏗鏘玫瑰，他們的故事讓我們看到了人生的種種可能。讀了這些故事，你有什么感想嗎？請以此寫一篇文章，不少于600字。

【佳作示例】

忘不掉的名字

江蘇如皋初級中學(xué)? ?郭炘韻

2018年7月26日，我第一次知道了這個(gè)叫孫雯的姑娘。

那是無意中在網(wǎng)上翻到的——照片里的她一頭利索的齊耳短發(fā)，小麥色的皮膚，著一身迷彩，看起來英姿颯爽，照片的ID寫的是西藏武警。

當(dāng)時(shí)，對軍事并不感興趣的我只是草草翻了幾下網(wǎng)頁，在那之后，孫雯這個(gè)名字便被我丟在了記憶的角落。

——直到兩個(gè)月后的那場軍訓(xùn)的來臨。

“稍息！立正！”一聲聲來自教官的咆哮穿破空氣，直擊耳膜。這次的軍訓(xùn)滿足了所有人對于軍訓(xùn)的恐懼印象——有燦爛過頭的陽光，有自帶鎮(zhèn)邪功能的黑臉教官，有必須穿著厚厚迷彩服的要求，還有讓人立馬清醒的起床號……幾個(gè)小時(shí)下來，不論男女，都是目光渙散、表情空白。

“休息！”又是一聲暴喝。

隨著這聲口令，眾人都癱了下來。就在這個(gè)空檔，我鬼使神差地想起了孫雯，想起了她說的那句“在戰(zhàn)場上沒有男女”。

記憶逐漸回籠，那個(gè)網(wǎng)頁上的內(nèi)容也半是清晰半是模糊地浮現(xiàn)在了腦海中：孫雯，原先是一名教師，后來入伍，通過訓(xùn)練成為了一名優(yōu)秀的女兵，并成為了眾多士兵挑戰(zhàn)的對象。

“如果讓她來軍訓(xùn)，那她一定能夠做得很棒吧。”我心里想著。

正琢磨著，耳邊又炸起教官的聲音：“起立！十秒內(nèi)列隊(duì)完畢！”

這下可不得了了。

有些跑到旁邊喝水的同學(xué)，聽見這話就愣了好幾秒，反應(yīng)過來后又忙不迭地往隊(duì)伍這邊沖過來，有的同學(xué)雖然沒走遠(yuǎn)，但是找不到自己原先的站位，一時(shí)間雞飛狗跳，鬧哄哄亂作一團(tuán)。我也迅速從地上爬起，一邊慶幸自己癱在原位沒有動(dòng)，一邊調(diào)整站姿。過了大約幾十秒，隊(duì)伍才算真正整好。

教官怒了，后果就是我們被罰蹲十分鐘。驕陽下，站會兒軍姿都能熱得人半死不活，更不要提蹲十分鐘了。只消一會兒，就能感受到小腿肚轉(zhuǎn)筋的酸麻滋味，蹲都蹲不住。幾個(gè)女生撐不住請了假，甚至有男生也陸續(xù)退了下來。

我的體能不算好，但也不算差，所以只是有一點(diǎn)眩暈。昏昏沉沉的外界感受似乎能使頭腦愈發(fā)地清醒。在品味著陽光的毒辣時(shí)，我竟然清晰地想起了那張網(wǎng)頁上的所有內(nèi)容。

原來，最開始，孫雯也只是一個(gè)有著參軍夢想的女孩子，普普通通，體重超標(biāo)，體能也跟不上，回回都是倒數(shù)。

原來，她也是咬著牙，在夜里給自己“加班”，比別人多做許多訓(xùn)練，一秒一秒地熬下來，直到做到最優(yōu)秀，她也沒有放棄或驕傲。

在那永無休止的日日夜夜中，她是怎么撐下來的？

走捷徑嗎？

哪里有什么捷徑可以走啊！

那都是經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗與挫折、無數(shù)次的奮起直追、無數(shù)次的受傷了把血往下吞、訓(xùn)練累了任汗水流遍全身才換來的！

是的，戰(zhàn)場上沒有男女，敵人不會因?yàn)槟闶桥惴胚^你，不管你是男是女，都不能為自己的懦弱找借口！

打了個(gè)激靈，已經(jīng)快要塌下去的腰板重新挺直，身體也仿佛被注入了新的力量。冥冥之中，似乎有一雙手用力撐住了我的肩膀。

“行了！起來！”這一聲吼猶如天籟，所有人都晃晃悠悠地站了起來，又撲通一聲躺倒在地上。

感受著那雙手的漸漸撤去，疲勞感涌上全身。閉上眼，忽地笑了——孫雯這個(gè)名字，我大概再也忘不掉了。

誰讓這個(gè)名字代表了堅(jiān)強(qiáng)，代表了不屈，代表了這段難忘的軍訓(xùn)時(shí)光呢？

當(dāng)然，它更代表了——名字的主人的所有美好品質(zhì)。

【教師點(diǎn)評】

戰(zhàn)場上沒有男女，競技場上也沒有男女之分。生活的舞臺上，沒有誰會因?yàn)樾詣e、年齡，就多給你機(jī)會。文章緊扣軍訓(xùn)的場景畫面，巧妙穿插孫雯的故事，讓自己的心路歷程有了漸次成熟至蛻變的跌宕起伏。更可貴的是，能夠?qū)⑵渚竦膱?jiān)強(qiáng)與不屈融注到自己的生活體驗(yàn)中，讓行文似流水般酣暢，又能激起無數(shù)的浪花，可謂搖曳生姿。（指導(dǎo)教師/夏年鳳）