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材料作文“改革開放40周年”導寫

2019-09-12 02:32付長芳薛朝玉
作文與考試·高中版 2019年25期
關鍵詞:民生改革開放角度

付長芳 薛朝玉

文題

閱讀下面的文字,根據要求作文。

2018年,中國迎來改革開放40周年。40年間,中國發(fā)生了翻天覆地的變化。GDP,從世界第九上升到世界第二;發(fā)展理念,從單純追求發(fā)展速度到“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”;百姓生活,從追求吃飽穿暖到吃好穿好……國家發(fā)展的“大變革”關系著每個人的“小變化”。

請結合見聞,寫下你的感悟,分享你的思考。

寫作指導

材料提供的觀點明確:歌頌改革開放。依據材料,可以從以下角度中任選一個角度來立意,也可以綜合選擇以下角度中的多個角度來立意。

1.國家發(fā)展的角度。依據“GDP,從世界第九上升到世界第二”。

2.發(fā)展理念角度。依據“從單純追求發(fā)展速度到“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”。

3.百姓生活角度。依據“從追求吃飽穿暖到吃好穿好”。正是有了這三個角度,因此作文的結構會非常明晰,可直接以這三個角度來論述改革開放的巨大成就及帶給國家和人們生活的巨大變化。也可以選擇其中的一個角度著重論述。但需要特別注意的是,無論選擇哪一個角度,都要準確理解材料中“國家發(fā)展的‘大變革關系著每個人的‘小變化”這一關鍵句的內涵,也就是要注意“大我”與“小我”的融合,要能體現二者之間的關系。

這則材料最好寫成議論文。論證時特別要注意兩點:一是例證時必須“以小見大”。因此要列舉讓人們看得見、摸得著的充盈著“獲得感”“幸福感”的“小變化”:購物只須“掃一掃”的支付途徑、綠色便捷的共享單車、暢達的電商平臺、發(fā)達的高鐵網絡、覆蓋全民的醫(yī)療保障……這也恰好扣住題目要求“結合見聞”。二是要揭示出“小變化”與“大變化”以及“改革”之間的邏輯關系。群眾期盼引領改革,改革催動國家發(fā)展。人民美好生活的需要,就是改革的目的與原動力。這也就回答了改革“為了誰、依靠誰”的問題,也正是文題希望引發(fā)的“深層思考”:“把以人民為中心的發(fā)展思想體現在經濟社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié),做到老百姓關心什么、期盼什么,改革就抓什么,推進什么?!保暯秸Z)

例文

些小吾民樂生活? ?一枝一葉總關國

□安徽省阜陽市成效中學? ? 侍雍坤

時代在發(fā)展,國家在富強,民生在改善。在新時代,我愿前往四海九州,記錄人民眼中的驕傲,記錄下振奮人心的發(fā)展瞬間,再與未來相遇。我希望我能傳遞出來的是:國家發(fā)展促民生,點滴民生總關國。

改革開放40年,國家邁步向富強。40年來,風風雨雨,砥礪前行,中國頂住了“非典”;扛住了金融危機;發(fā)射天宮一號;試航國產航母……這40年,讓中國有了“弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕”的大國自信;這40年,讓中國有了“中國制造2025”“2035年基本實現現代化”的勇氣;這40年,更是讓中國有了解決“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”的決心和底氣。相信,改革開放不僅會讓國家富強,更會讓人民生活更加美好。

國家發(fā)展與天壤而永久,物質生活共三光而永輝。習近平總書記指出:“把是否促進經濟發(fā)展,是否給人民群眾帶來實實在在的獲得感,作為改革成效的評價標準。”所以,中國富強必然是為民生考慮的,以人民為中心,“老百姓關心什么,期盼什么,改革就要抓什么,推進什么?!敝袊司》棵娣e已達40多平方米,全國城鎮(zhèn)保障性安居工程已建成3000多萬套,基本醫(yī)療保險覆蓋城鄉(xiāng)超過13億人,全國80%以上居民15分鐘可到達最近醫(yī)療點,購物只需“掃一掃”,出行有共享單車和發(fā)達的高鐵網絡……可見,國家發(fā)展帶動人們物質生活有了極大提高。

國家發(fā)展同日月爭光,精神生活共風雅并行。隨著國家的發(fā)展、理念的改變,人民的精神生活豐富起來。國家堅持“依法治國”,“道德綁架”少了,法律正義多了;國家鼓勵綠色環(huán)保,塵土飛揚的道路少了,植樹愛花的人多了;國家推動創(chuàng)新性發(fā)展,“抱殘守缺”的企業(yè)少了,創(chuàng)客多了。這不正是國家發(fā)展促進人民精神生活的變化嗎?

習總書記有言:“我們不是建造中國的后花園,而是營造各國的百花園?!敝袊椭袊嗣褚呀浵硎艿搅烁母镩_放的好處,現在中國不僅要改善本國民生,更要改善各國民生:加強開放與交流,促進貿易,在“一帶一路”的框架下,各國都能分享到中國改革開放的好處。

評點:文章邏輯結構值得點贊!首段亮明觀點。第2段論證改革開放于國家發(fā)展的意義。第3段、第4段分別論證國家發(fā)展于人民物質生活、精神生活的意義。第5段則進行拓展延伸,雖言簡而意深。這樣的結構安排思路清、層次明、邏輯強。

(編輯:于智博)

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