王加
凜冽的北風呼呼地刮著,樹葉在寒風中瑟瑟發(fā)抖,就連路旁的小草都縮緊了身子。人們行色匆匆,看得出誰都不愿意在外面多待一分鐘。
我和媽媽回到家里,媽媽拎著菜走進廚房,正準備做晚飯,發(fā)現(xiàn)家里停水停電了,頓時感到無奈?!艾F(xiàn)在要是有一杯熱乎乎的牛奶就好了。”我搓了搓手,自言自語地說。這時,我的肚子突然咕咕地叫了兩聲。媽媽聽了,笑著說:“今天做不了飯了,不如我們叫外賣吧!”說完,她拿出手機,點了我最愛吃的清炒土豆絲、紅燒帶魚、醋熘包菜和番茄蛋湯?!包c好了,等一下會有人送來的?!闭f完,她就去陽臺收衣服了。這是媽媽第一次點外賣,我好期待呀。
半小時過去了,丁零零——媽媽的手機響了起來,她接了,可是對方?jīng)]有聲音就掛了。不到一秒鐘,手機又響了,一接還是沒聲音。媽媽一邊掛掉,一邊說:“這騷擾電話,打起來沒完了。”過了一會兒,響起了敲門聲,我大聲地問:“誰呀?”可是沒有回答。于是我踮著腳,從門上的貓眼往外望了一下,有一個陌生人在敲門。媽媽又問了一下,他還是不說話。我悄悄地對媽媽說:“媽媽,會不會是送外賣的?可他沒穿工作服,會不會是壞人呀?爸爸今天值夜班去了,就咱倆在家,咱們不開門吧!”媽媽點點頭,說:“小子,你的警惕性還挺高。不錯,我們不理他,不開門就安全了?!?/p>
過了一會兒,敲門聲停了??墒青従觿敔?shù)穆曇魪拈T外傳了進來:“牛牛,開門!你家是不是點了外賣呀?”媽媽一聽,連忙打開了門:“是啊,該不會送到您家去了吧?” 劉爺爺指著剛才的陌生人說:“這個外賣小哥是個聾啞人,他發(fā)了短信、打了電話都沒人回,也敲了幾次門,但沒人開門,所以很著急,就讓我?guī)退瞄T。”媽媽看了看旁邊的外賣小哥,一臉愧疚地接過他手里的外賣袋子:“真對不起,我還以為是壞人,不敢開門?!?我把自己的暖寶寶塞到他手里,并笑著對他豎起了大拇指。他粗糙而冰冷的大手在暖寶寶上來回搓著,咧著凍得發(fā)紫的嘴笑了。
外賣小哥騎著電動車走遠了。我打開熱氣騰騰的外賣袋子,把香噴噴的飯菜擺在桌上。想著外賣小哥瘦小的身影,我收獲頗豐:這個外賣小哥,身殘志堅,生活的艱辛沒有打倒他,他堅強地生活著。我默默地祝福:無論遇到多少風雨,愿你的笑容與善良永在,愿幸福與快樂永遠伴隨著你!
點評老師:范冬霞
《過把“老師”癮》描寫具體,小作者運用心理描寫,將自己為組員們糾正讀音的不易展現(xiàn)無遺,這是值得肯定的地方。但第四段段末講的是這次經(jīng)歷帶給自己的收獲,這樣的內(nèi)容放到第五段后面或結尾段會不會更合適呢?《特別的外賣》取材于生活,說明小作者擁有一雙敏銳的眼睛,善于捕捉生活中的小事。文章開篇是環(huán)境描寫,后面用直白的對話推進情節(jié)的發(fā)展,旨在襯托出外賣小哥身殘志堅的高大形象。不足之處在于行文中沒有對外賣小哥的正面描寫,人物形象不夠豐滿。