李燕

【摘 要】 近年來，“原生家庭”頻頻登上熱搜舞臺，一時間引起了轟然大波。從“樊勝美”到“蘇明玉”，都反映出社會中一個真實但又很容易被忽略的一個現(xiàn)象——原生家庭對一個人的發(fā)展的影響以及對一個健全人格形成的作用。

【摘 要】 原生家庭 個體發(fā)展 影響

一、原生家庭對個體發(fā)展影響的方面

《歡樂頌》中，我們看到的是倔強堅強的樊勝美，即使不被父母偏愛，即使付出后得到的只有冷漠，她只能默默承受，逃離不出那千絲萬縷的血緣網(wǎng);《都挺好》中，我們看到的是職場女強人蘇明玉，年輕貌美且富足，可當回憶起童年的種種不幸，被原生家庭折磨的千瘡百孔的心又再一次回到崩潰邊緣。影視劇中所呈現(xiàn)出的只是冰山一角，現(xiàn)實生活中受原生家庭影響的大有人在。而孩子就是這個個體中最大的受影響人。他們從出生時的一張白紙逐漸到有認知能力的這個過程，都是原生家庭在幫他們繪畫這紙張，有的是彩色，而有的卻是灰白色。在中國青年報社會調(diào)查組中心對 2000 人進行的一項調(diào)查中，受訪者從原生家庭中主要繼承的是生活習(xí)慣（79.6%）、價值觀 （56.2%） 和待人接物方式 （53.1%）。而過度保護和過度高壓是受訪者原生家庭最普遍的不良特點。

（一）、生活習(xí)慣。常說，為人父母要起表率作用，其實很大程度上是說，孩子在認知能力形成的過程中，會模仿父母的一言一行，而父母在無形中的行為也會影響著孩子。在日常中，經(jīng)?？吹降木褪窃诤⒆用媲安煌媸謾C，在孩子面前不吵架等等，這都是為樂給孩子營造良好的家庭氛圍。而我本人在小的時候，父母經(jīng)常在飯桌上爭吵，以至現(xiàn)在我長大了，只要一聽到自己親近的人吵架，就會不自覺的焦慮。而我自己也經(jīng)常會因為一些小事暴躁，時?？鄲赖譀]能很好的控制自己。所以，一個人的行為和習(xí)慣與原生家庭是有著割舍不掉的關(guān)系的。

（二）、三觀的形成與發(fā)展。最近火爆網(wǎng)絡(luò)的“北大學(xué)子弒母案”，一個從小優(yōu)秀到大的孩子，最后選擇極其殘忍的手段殺死了自己的生身母親，不僅毀掉了自己的家庭，也陪送了自己的大好前程。有人說，是學(xué)校教育出了問題，中國教育只注重灌輸知識，不懂培養(yǎng)人格。而究其根源說，是家庭教育出了問題，一個“對自己的品德修養(yǎng)極度克己與自律，當上老師后在夏天就再沒有穿過裙子”的母親，把自己的要求強加到孩子身上，甚至代替孩子作一些重要決定。而家庭的破裂也更是讓這個優(yōu)秀學(xué)子的心靈更沉受打擊。這是一個家庭悲劇，也是一個社會悲劇。在家庭中，這些無意識的行為，自以為是為孩子好的思想，恰恰也會讓孩子在無形中被一座大山壓著。所以說，原生家庭中，父母的冷漠、疏遠、自私和相互指責(zé)，孩子也就容易變得刻薄、冷漠和缺乏愛。人生觀、世界觀和價值觀，是一個人看世界和對待事物的重要參照標準。原生家庭無形的引導(dǎo)對其有很大的影響[1]。

（三）、待人接物方式。熟話說，言傳身教。父母是孩子最好的榜樣。原生家庭的一言一行，都被孩子看在眼里，記在心里。我接觸過的同學(xué)中，其中一個同學(xué)開朗大方，總是以積極向上的態(tài)度去面對生活?？芍钡?，和她的父母一起吃了飯，看著她父母健談的樣子，教我們在生活中遇到挫折不要氣餒等話語，我才知道原生家庭如果發(fā)揮著積極作用，孩子也會繼承里面的好的一面。而我的另一個同學(xué)，在每次與母親通電話的時候，她媽媽總是抱怨家里今年收成不好，在我遇見的每通電話里，幾乎都是以不愉快結(jié)尾。而她本人在生活不喜歡交朋友，有時會斤斤計較，我想這也是與她的原生家庭所折射出來的思想是有一定關(guān)系的。所以，原生家庭帶給子女的影響，會伴隨著子女的一生，是不是會折射在生活的某些角落里，很難消退。

二、原生家庭的重要性

心理學(xué)中曾提到過，孩子的狀態(tài)藏著一個孩子的模樣，所有人都是家庭這個大熔爐鍛造出來的，家庭中的每個成員都深刻地，而且往往是以隱蔽的方式影響著他人。有的人，終其一生也無法擺脫“原生家庭之殤”;有的人，靠自我拼搏終于守得云開見月明。正如《都挺好》編劇王三毛所說：“原生家庭欠你的，你得靠自己找回來——找不回來就是一場災(zāi)難，找回來就都挺好的[2]”。

《都挺好》中，蘇明玉的原生家庭讓她不得不提早獨立自強，一方面她憎恨著家庭的冷漠，另一方面她卻又不得不從這憎恨中尋求力量，是她的原生家庭塑造了她的性格——強勢，但是又柔軟;淡漠，但是又渴望溫暖。原生家庭是我們不能選擇的出身，父母是我們的第一任老師，一個孩子的長大成人離不開家庭和父母。在網(wǎng)絡(luò)上有這樣的一句話：幸運的人靠童年治愈一生，而不幸的人一生都在治愈童年。蘇明玉就是顯而易見的后一種。

當然，良好的原生家庭的環(huán)境塑造出來的孩子的人格也是相對健全的。在大學(xué)生活中很容易發(fā)現(xiàn)，越是家庭合睦、積極向上的家庭氛圍，孩子越是開朗樂觀，他們很健談，很喜歡談及自己家庭中發(fā)生的一些趣事，并且與同學(xué)之間的關(guān)系也處的非常的融洽。更有甚者，原生家庭的影響也會影響孩子們的擇偶觀、戀愛觀、婚姻觀等等，其實正是這樣，也更加容易造成孩子們下一代家庭的不幸。

三、總結(jié)

原生家庭是孩子們成長的第一個搖籃，是塑造孩子性格、品質(zhì)、價值觀的第一站。家庭環(huán)境對孩子的成長有著重要的因素，夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、家庭氛圍等都影響著原生家庭的環(huán)境。海明威曾經(jīng)寫道過，生活總是讓我們遍體鱗傷，可是后來，那些受過的傷終將長成我們最強壯的地方。避免悲劇不要重演，避免“長大后我就成了你”的故事再度上演。這個世界很多事情遵循“二八法則”，人的成長也不例外。一人的性格80%會受到成長的家庭環(huán)境的影響?？梢哉f，童年的陰影給人生造成的創(chuàng)傷是一輩子的。正如，幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。別讓暴力再繼續(xù)傳承下去，別讓冷漠再繼續(xù)蔓延下去，給孩子一個健康的成長環(huán)境，還孩子一個健康的人格。

【參考文獻】

[1] 謝思靜.淺議原生家庭對子女的影響——以《都挺好》為例.[J].戲劇之家.2019，（20）：110-112.

[2] 張毅華.原生家庭視角下創(chuàng)傷事件的回溯與評.[J].經(jīng)驗交流.2017，（278）：28-30.