張潔 袁圓

摘 要：貧窮是一個(gè)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題，由于一系列的歷史原因以及現(xiàn)實(shí)情況，貧困人口主要集中在農(nóng)村等不發(fā)達(dá)的地區(qū)。貧窮的本質(zhì)是缺乏對(duì)未來(lái)的信心和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，農(nóng)民群體自身的局限性以及信息的缺乏阻礙農(nóng)民經(jīng)濟(jì)狀況的改善，從農(nóng)民的角度分析貧窮的原因，稀缺原理在農(nóng)民的行為中充分反映，運(yùn)用稀缺原理分析貧窮現(xiàn)象能夠提供更多發(fā)展思路，我們真正需要做的是將扶貧落在實(shí)處，穩(wěn)步提升農(nóng)民的生活水平。

關(guān)鍵詞：貧窮;稀缺;收支

一、農(nóng)民的生活

不同時(shí)期、不同地域，農(nóng)民的生活方式不同，改革開放以來(lái)，農(nóng)民的物質(zhì)生活條件不斷提升，精神面貌煥然一新，煥發(fā)出新的生機(jī)和活力;十六大以來(lái)，推崇構(gòu)建科學(xué)文明健康和諧的農(nóng)村生活方式;不同區(qū)域、不同民族、不同宗族部落存在差異，經(jīng)濟(jì)來(lái)源、農(nóng)業(yè)作物、文化活動(dòng)、精神狀態(tài)等各有不同。

（一）農(nóng)民的收入來(lái)源

農(nóng)民的收入主要有農(nóng)作物（玉米、西紅柿、豆角、小麥、土豆、西瓜、香瓜、果樹等）收入、養(yǎng)殖業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)收入、手工藝產(chǎn)品收入、外出打工這些來(lái)源，而一般家庭會(huì)有一項(xiàng)作為家庭經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源。但是，農(nóng)村家庭勞動(dòng)力外流、本村勞動(dòng)力數(shù)量少、婦女和老人大量務(wù)農(nóng)、單純銷售農(nóng)產(chǎn)品等受市場(chǎng)影響大、收入來(lái)源單一、制作產(chǎn)品市場(chǎng)認(rèn)可度低、農(nóng)民工就業(yè)難等現(xiàn)象反映了現(xiàn)在農(nóng)村家庭面臨的問(wèn)題，農(nóng)民缺乏有效、穩(wěn)定、持久地致富途徑，不管是外出打工還是本土發(fā)展遇到的問(wèn)題都需要解決。

（二）農(nóng)民的支出項(xiàng)目

社會(huì)網(wǎng)絡(luò)緊密交織，人與人之間聯(lián)系密切，人情支出在農(nóng)民生活支出中比重很大;通過(guò)教育改變命運(yùn)成為很多農(nóng)村家長(zhǎng)的共識(shí)，家庭收入水平低，孩子要上學(xué)并保障學(xué)習(xí)質(zhì)量導(dǎo)致教育支出不斷上漲，教育私人成本相對(duì)收入水平來(lái)說(shuō)彈性不足，補(bǔ)課費(fèi)、陪讀費(fèi)形成新的支出壓力，此種壓力很大程度上源于當(dāng)?shù)亟逃Y源的缺乏;農(nóng)民生活消費(fèi)類型發(fā)生轉(zhuǎn)變，對(duì)穿衣打扮、文化教育等享受和發(fā)展型消費(fèi)的支出大幅增加，農(nóng)民生活消費(fèi)正在從生存型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變。

二、為什么貧窮的現(xiàn)狀難以改變？

大眾的污名化認(rèn)識(shí)對(duì)于農(nóng)民貧困的改變而言毫無(wú)益處可言。貧窮的本質(zhì)是缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和對(duì)未來(lái)的信心，農(nóng)民很難有更遠(yuǎn)的期望;窮人長(zhǎng)期貧困、處于劣勢(shì)狀態(tài)，不一定是智力低下或者努力不夠，稀缺造成的惡性循環(huán)起了很大的作用。

（一）貧窮的界定

一般意義上，貧困分為相對(duì)貧困和絕對(duì)貧困。正如陸小華2000年做的總結(jié)，貧困是對(duì)人類一種生存狀態(tài)的描述，是指滿足特定人群生存所需的物質(zhì)供給、技能保障、意識(shí)引導(dǎo)、與社會(huì)平均水平相比處在匱乏狀態(tài)，甚至不足以維持基本生存。在國(guó)際上常用恩格爾系數(shù)衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人民生活水平的狀況。

基于不同的立場(chǎng)和背景，對(duì)貧困有不同視角的認(rèn)識(shí)，如貧困的經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵、對(duì)貧困的人文關(guān)懷、對(duì)貧困的宏觀描述、微觀刻畫等，莫衷一是。從絕對(duì)貧困和相對(duì)貧困兩方面入手定性描述貧困已漸成共識(shí)。

在我國(guó)，相對(duì)貧困指相對(duì)于社會(huì)平均水平而言尚有較大差距的一種生活狀況，一方面由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，貧困線不斷提高而產(chǎn)生的貧困，另一方面指同一時(shí)期，由于不同地區(qū)之間，各個(gè)社會(huì)階層之間和各階層內(nèi)部不同成員之間的收入差別產(chǎn)生的貧困;絕對(duì)貧困主要針對(duì)那些未解決溫飽問(wèn)題的貧困人口的生活狀況而言。

（二）從農(nóng)民的角度分析陷入貧窮的原因

貧窮問(wèn)題原因錯(cuò)綜復(fù)雜，由來(lái)已久。政府政策制度、地理位置、空間結(jié)構(gòu)、歷史變遷、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民自身等多個(gè)維度都有影響。窮人處于經(jīng)濟(jì)貧窮狀態(tài)，其余與他人相差甚微。窮人與其他人一樣，都有相似的欲望和弱點(diǎn)，也并不比其他人理性多少——正好相反，因?yàn)閹缀跻粺o(wú)所有，他們?cè)谧鬟x擇時(shí)非常謹(jǐn)慎。我們應(yīng)客觀的觀察與反饋，也許做不到根除貧困，但卻可以通過(guò)正確的引導(dǎo)讓他們的生活變得更好。本文主要通過(guò)從農(nóng)民的角度來(lái)探尋貧窮的原因。

農(nóng)民缺乏有效的信息來(lái)源。在已有的認(rèn)知下極其容易相信那些錯(cuò)誤的事情，并且這種觀念又需要很久才能得到改善。有些農(nóng)民會(huì)選擇外出在建筑工地、樓房、橋梁工程等地打工，但是沒(méi)有“關(guān)系”的農(nóng)民往往找不到合適的打工機(jī)會(huì)，拖欠工資的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生;在農(nóng)村往往存在大量的閑置勞動(dòng)力;另外，他們的視野狹小局限，往往難以將提前的保險(xiǎn)措施置于自己的視野之下，一些需要考慮的問(wèn)題被置于帶寬之外。窮人存在稀缺心態(tài)，并且他們的執(zhí)行力和控制力更弱，缺少帶寬。

農(nóng)民身上肩負(fù)著許多責(zé)任。農(nóng)民的生活本身就很困難，為了滿足基本需求都需要竭盡全力，他們?cè)跁r(shí)間、精力、資源等各方面都存在嚴(yán)重的稀缺現(xiàn)象，我們要做的是在一些小細(xì)節(jié)的源頭幫助他們，做“正確”的事情。現(xiàn)在物價(jià)水平越來(lái)越高，時(shí)代發(fā)展的速度與水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象，農(nóng)民表現(xiàn)出與時(shí)代發(fā)展的脫節(jié)乃至格格不入，可是他們?nèi)孕璺浅Ｅ?，因?yàn)橹挥羞@樣，他們才有可能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代有一席之地，才能衣足飯飽，讓子女接受更好地教育;他們責(zé)任重大，不僅是個(gè)人，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)。

一些為窮人提供服務(wù)的市場(chǎng)逐漸消失。他們?cè)诖婵钯J款方面存在極大的問(wèn)題，并且醫(yī)療保險(xiǎn)面臨很大的問(wèn)題。

對(duì)于人們能做什么或不能做什么，最終常變?yōu)樽晕覍?shí)現(xiàn)的預(yù)言。在啟動(dòng)一個(gè)良性行為的時(shí)候，不要害怕必要地付出，我們應(yīng)該做到持續(xù)的堅(jiān)持才能夠逐漸擺脫貧窮困境的束縛。擺脫貧窮需要引導(dǎo)，也需要想法和信念持續(xù)地做下去。

三、漫漫脫貧路，我們能做的還有許多

脫貧之路漫漫，雖然我們不能在短時(shí)間內(nèi)迅速解決貧困問(wèn)題，但是可以通過(guò)一步步改善窮人的生活，在這個(gè)方向上，我們能做的還有很多。

第一，可以通過(guò)增加農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)提高農(nóng)民適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。處于貧困狀態(tài)的人專注于自身的問(wèn)題，會(huì)形成管窺心態(tài)，他們?nèi)钡牟粌H是錢，還有帶寬，帶寬對(duì)于窮人學(xué)習(xí)必要的技能十分重要。但是教農(nóng)民科學(xué)知識(shí)應(yīng)考慮實(shí)際情況，農(nóng)民的帶寬有限，知識(shí)范圍有限，占用他們大量的時(shí)間學(xué)習(xí)效率也有限，直接用通俗易懂實(shí)用性強(qiáng)的語(yǔ)言告訴他們具體的操作經(jīng)驗(yàn)更加實(shí)在。

第二，稀缺具有雙面性，我們應(yīng)該對(duì)它好的一方面進(jìn)行積極的運(yùn)用，通過(guò)在一些問(wèn)題上給予限制，有了限制，就產(chǎn)生了稀缺，而稀缺又可能讓人們對(duì)資源的“利用”進(jìn)行更好的管理。了解農(nóng)民，關(guān)注他們的真實(shí)需求，不僅僅要關(guān)注教的角度和高度，更要關(guān)注其所思所想，真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)民知識(shí)、技能高效提升。

第三，改變限制結(jié)構(gòu)讓限制手段更加有效，影響人們的行為。每個(gè)人的認(rèn)知精力及在自己視線中的思考范圍都是有限的，我們要做的不是想方設(shè)法剔除什么，而是節(jié)約帶寬，改變限制結(jié)構(gòu)，讓更多對(duì)農(nóng)民有利的信息和關(guān)注點(diǎn)進(jìn)入他們的視野，讓限制手段更加有效。

第四，正確處理余閑，明確管理，確保它的存在既不太多也不太少，不斷提高個(gè)人的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平。我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)民從事種植業(yè)等勞動(dòng)是分時(shí)間段的，在他們有余閑的時(shí)間段就可以多做一些別的工作，提高收入水平。為農(nóng)民提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和適合的擇業(yè)信息必不可少。

不可否認(rèn)，農(nóng)村中很大一部分人缺乏教育，知識(shí)水平低，從扶貧到精準(zhǔn)扶貧，不僅僅是發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變，更是發(fā)展思路的革新。俗話說(shuō)，“救急不救窮”，現(xiàn)在要做的不是給錢或者是創(chuàng)造一些暫時(shí)的增長(zhǎng)，而是具體問(wèn)題，具體分析，站在農(nóng)民的角度分析他們的所需所想，稀缺心態(tài)、管窺、帶寬以及余閑時(shí)間的運(yùn)用提供了很好的借鑒。農(nóng)村脫貧致富、跟上時(shí)代發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要政府、社會(huì)各界多方力量的支持，但是如何運(yùn)用地區(qū)優(yōu)勢(shì)、學(xué)會(huì)造血才是擺脫貧窮的根本途徑。

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作者簡(jiǎn)介：張潔（1997- ），女，山西忻州人，本科生，社會(huì)學(xué)專業(yè)本科生在讀;袁圓（1998- ），女，山西晉城人，社會(huì)工作專業(yè)本科生在讀。