日前，2019年兒童快樂指數(shù)報告出爐。該報告由艾索兒童研究咨詢機構(gòu)完成。該機構(gòu)于2008年開始連續(xù)進行兒童快樂指數(shù)研究，2019年度兒童快樂指數(shù)研究對象為12歲以下兒童的家長，樣本量3212份，覆蓋全國七大區(qū)域的城市及農(nóng)村。

調(diào)查結(jié)果顯示，兒童快樂指數(shù)81.7分，相比2008年度和2012年度，兒童快樂指數(shù)保持穩(wěn)定，略呈波動狀態(tài)。

從年齡上看，隨著孩子年齡的增長，快樂水平呈現(xiàn)明顯的下降趨勢。盡管此種現(xiàn)象顯然符合常規(guī)，但下降幅度仍然有些大，10～12歲兒童的快樂程度與0～3歲的相差7.1分。由此來看，升學對兒童快樂影響甚大，每個孩子都將面臨成長的煩惱。

從性別上看，男孩和女孩的快樂水平基本一致。如今，孩子成為每個家庭的中心，每個家庭都努力為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。

調(diào)查顯示，相比之下，一線城市兒童快樂指數(shù)最低。另外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童快樂指數(shù)隨著城市級別變化呈現(xiàn)“波動式”變化，二線城市和四線及以下城市的兒童更快樂，而一線和三線城市兒童更不快樂。二線城市既有完善的資源，壓力也不大，成為較適宜兒童的成長環(huán)境。而相比之下，兒童快樂指數(shù)城鄉(xiāng)間基本沒有差異。

調(diào)查分析結(jié)果顯示，影響兒童快樂的主要因素有以下10項：

1. 親子關(guān)系是孩子快樂第一要素。親子關(guān)系持續(xù)改善，孩子快樂指數(shù)顯著提升。親子關(guān)系好，快樂指數(shù)88.5分，親子關(guān)系一般，快樂指數(shù)80.7分，而親子關(guān)系不好，快樂指數(shù)73.5分。

2. 不同學齡階段的兒童快樂指數(shù)差異顯著。學前班、小升初兩個過渡期，兒童快樂指數(shù)明顯低，過渡期兒童需要特別關(guān)注。

3. 睡眠對兒童快樂影響較大，要快樂，早睡覺。數(shù)據(jù)顯示，11點以后睡覺的孩子，快樂指數(shù)顯著更低。

4. 學習成績可以促進兒童快樂水平。數(shù)據(jù)顯示，學習成績每提升一個臺階，快樂指數(shù)均會顯著提升。成績非常好的兒童，快樂指數(shù)85.0分，成績一般的兒童，快樂指數(shù)82.2分，成績不太好的兒童，快樂指數(shù)72.5分。不可否認，提升成績，可以極大提升兒童的成就感和自信心，而成就感和自信心對兒童成長非常重要。

5. 常和伙伴玩，更快樂。數(shù)據(jù)顯示，伙伴關(guān)系好和比較好，兒童快樂指數(shù)顯著更高。

6. 不經(jīng)常玩電子產(chǎn)品或網(wǎng)絡游戲的兒童，快樂指數(shù)顯著更高。電子產(chǎn)品或網(wǎng)絡游戲豐富了孩子的生活，也擴大了孩子的眼界。但過度玩電子產(chǎn)品或網(wǎng)絡游戲，會讓孩子在心理和身體上處于緊張狀態(tài)，從而影響孩子的心情。

7. 經(jīng)常運動的兒童，快樂指數(shù)顯著更高。時常運動的兒童快樂指數(shù)84.3分，平時不常運動的兒童快樂指數(shù)則為80.7分。

8. 游樂園，兒童快樂的天地。經(jīng)常去游樂園的兒童，快樂指數(shù)83.9分，平時不常去游樂園的兒童快樂指數(shù)則為80.5分。

9. 愛閱讀的孩子更快樂。閱讀不僅是知識增長的工具，更是凈化心靈的利器。

10. 常參與公益，有助于提高快樂水平。周末或節(jié)假日主動參與公益活動的兒童，快樂指數(shù)82.6分，周末或節(jié)假日不參與公益活動的兒童，快樂指數(shù)則為80.8分。