池海洋

摘要：在當(dāng)今社會(huì)中，我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)書(shū)籍的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一系列的問(wèn)題。假設(shè)一個(gè)醫(yī)生想要選取一本專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)書(shū)籍，但不論是在當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)市場(chǎng)還是實(shí)體店，都很難選到自己需要的產(chǎn)品。因?yàn)闀?shū)籍可能出自不同的出版社，并且隨著時(shí)代的更迭，可能今年的某一個(gè)版本的書(shū)籍里有的內(nèi)容，在新修訂的版本中被刪除了，諸如此類(lèi)的問(wèn)題很多，造成了選擇上的困難，這就更加需要一套專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)來(lái)幫助我們對(duì)同一名稱(chēng)的書(shū)籍進(jìn)行一套精確的分類(lèi)。圖書(shū)集成數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，可以讓人們?cè)谶x擇書(shū)籍上有新的方式，不用在復(fù)雜的市場(chǎng)中漫無(wú)目的地挑選，使其成為一件簡(jiǎn)單的事情。我們不僅可以做到站內(nèi)搜索書(shū)籍，更加可以做到直接性的站內(nèi)購(gòu)買(mǎi)、站內(nèi)支付，從復(fù)雜的流程中獨(dú)立出來(lái)，實(shí)行一步走戰(zhàn)略，最終實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的選擇購(gòu)買(mǎi)一體化。我們要做的是一套真正對(duì)書(shū)籍?dāng)?shù)據(jù)的分析系統(tǒng)，在這個(gè)前提下我們要做到對(duì)作者專(zhuān)著權(quán)的尊重及遵循法律，不能對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容有任何修改。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)分析技術(shù)與內(nèi)容;條件及不足

中圖分類(lèi)號(hào)： TP311? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2019）21-0070-02

開(kāi)放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）：

1 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提出的背景

早在1990年，我國(guó)就開(kāi)展了基礎(chǔ)教育階段實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的項(xiàng)目研究，但我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例比較低。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在我國(guó)的創(chuàng)業(yè)者群體中，“具有大學(xué)學(xué)歷的創(chuàng)業(yè)者在全部創(chuàng)業(yè)群體中僅占3.7%”，而發(fā)達(dá)國(guó)家一般占20%—30%。這說(shuō)明我國(guó)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育尚處于起步階段，其系統(tǒng)性、科學(xué)性和可操作性還不夠完善。

近幾年，我國(guó)高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育雖取得了一定的成效，但整體上還存在著諸多問(wèn)題，如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的師資建設(shè)不完善、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論體系不健全;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的文化氛圍不濃厚;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展范圍不廣泛等等。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一話(huà)題是大學(xué)生活中經(jīng)常提到的重要事情，在大學(xué)生群體中，學(xué)生的個(gè)人文化素質(zhì)較高，身為大學(xué)生其所接觸的東西也較為新穎，個(gè)人接收實(shí)踐能力較強(qiáng)，思維也較為靈活，所以國(guó)家很重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)的深入發(fā)展。加之我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制深入發(fā)展，政府對(duì)創(chuàng)新科技以及創(chuàng)業(yè)的重視也是空前的高。教育的改革也是政府和學(xué)校不得不重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。每年各大高校向社會(huì)提供近千萬(wàn)大學(xué)生，而這些大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也是當(dāng)今社會(huì)的一大難題，所以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就顯得尤其重要，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不當(dāng)能夠解決自身的就業(yè)問(wèn)題，同樣也可以個(gè)給社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)能夠更進(jìn)一步發(fā)展。

2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵

創(chuàng)業(yè)教育指通過(guò)開(kāi)發(fā)和提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的教育，使學(xué)生具備從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)所必需的知識(shí)、能力及心理品質(zhì)，是未來(lái)的人應(yīng)掌握的“第三本教育護(hù)照”。首屆世界高等教育會(huì)議上就曾強(qiáng)調(diào)“高等教育必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)新精神作為基本目標(biāo)，以使高校畢業(yè)生不僅僅是求職者，而首先是工作崗位的創(chuàng)造者。”

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就我看來(lái)，并不僅僅是僅僅研究一些新的事物，更重要的是在這新的事物外加以實(shí)踐，不僅僅是停留于表面，更多的應(yīng)該是在已有框架的基礎(chǔ)上為其注入血肉，使其生動(dòng)，成為一件可以讓更多的人所接觸，而非停留在基礎(chǔ)的表面。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神應(yīng)該是具有創(chuàng)新力創(chuàng)造力的思想，外加上創(chuàng)造力的實(shí)踐，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，這才是所謂的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想。創(chuàng)新可以是想象中，例如知識(shí)、能力等等，創(chuàng)業(yè)則必須予以實(shí)踐。

能夠進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才應(yīng)具有的能力：創(chuàng)新創(chuàng)造能力、新鮮事物的學(xué)習(xí)能力、技術(shù)實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神、信息收集能力、研究能力、環(huán)境適應(yīng)能力等。

3 大數(shù)據(jù)的總體描述

“大數(shù)據(jù)”是指以多元形式，自許多來(lái)源搜集而來(lái)的龐大數(shù)據(jù)組，往往具有實(shí)時(shí)性。在企業(yè)對(duì)企業(yè)銷(xiāo)售的情況下，這些數(shù)據(jù)可能得自社交網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)網(wǎng)站、顧客來(lái)訪(fǎng)紀(jì)錄，還有許多其他來(lái)源。更多的數(shù)據(jù)被加入系統(tǒng)中，而系統(tǒng)則會(huì)對(duì)各種信息進(jìn)行保存、整合、篩選，在你需要使用到的時(shí)候就會(huì)幫助你篩選出來(lái)。這是一個(gè)硬件和軟件系統(tǒng)交互的過(guò)程。人工將數(shù)據(jù)由硬件輸入到軟件中，軟件將其加入云端之中，進(jìn)行保存、分析等一系列云端行動(dòng)。反之，在客戶(hù)需要的時(shí)候再由云端發(fā)送到客戶(hù)的手中，這就是軟件與硬件的交互，也就是大數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)所在。

大數(shù)據(jù)是近年來(lái)比較火熱的一個(gè)詞，不論是在任何地方都能聽(tīng)到這個(gè)詞“大數(shù)據(jù)分析”。大數(shù)據(jù)從單純的字面意分析來(lái)看，就是指對(duì)規(guī)模巨大的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。我們通過(guò)大數(shù)據(jù)可以很快將所需要的信息檢索出來(lái)，正如我們所常見(jiàn)的淘寶、京東等電商平臺(tái)。你在他們的搜索界面輸入你所需要購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品，系統(tǒng)對(duì)你所填入的信息進(jìn)行篩選，這就是很常見(jiàn)的大數(shù)據(jù)分析。在他們的系統(tǒng)中早就為顧客加入了所需要商品的全部信息，你只是需要單純的填入關(guān)鍵詞，電腦就會(huì)分析出你所需要的產(chǎn)品的具體位置并將其呈現(xiàn)出來(lái)，他其中的商品推薦功能也是如此，對(duì)你的搜索記錄購(gòu)買(mǎi)記錄進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，智能的推薦出系統(tǒng)覺(jué)得你想要，或你需要購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品。再比如我們所用到的微信、QQ等即時(shí)通訊軟件，在這其中你們的聊天、語(yǔ)音、視頻等也是大數(shù)據(jù)的分析，給你推薦的新朋友、附近的人等功能也是根據(jù)你的數(shù)據(jù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析從而羅列出你可能想要加為好友的人。但是，大數(shù)據(jù)分析也有其不足，無(wú)法準(zhǔn)確地分析出人的想法，或者說(shuō)還不夠完善，可能你無(wú)意中搜索，或者是不小心誤觸，可能系統(tǒng)都會(huì)自動(dòng)默認(rèn)出你對(duì)此產(chǎn)品或者是此項(xiàng)目有想法有意向。這往往也會(huì)造成不小的麻煩。

大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，它將在眾多領(lǐng)域掀起變革的巨浪。大數(shù)據(jù)的核心在于為客戶(hù)挖掘數(shù)據(jù)中蘊(yùn)藏的價(jià)值，而不是軟硬件的堆砌。一味地在軟硬件的堆砌上下功夫，就會(huì)出現(xiàn)上述的問(wèn)題，可能智能化的程度已經(jīng)達(dá)到了要求，但是對(duì)用戶(hù)的實(shí)際信息分析不夠，導(dǎo)致系統(tǒng)的錯(cuò)誤判斷，或者是應(yīng)發(fā)出其他一系列的社會(huì)問(wèn)題。因此，針對(duì)不同領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)應(yīng)用模式、商業(yè)模式研究將是大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵。我們相信，在國(guó)家的統(tǒng)籌規(guī)劃與支持下，通過(guò)各地方政府因地制宜制定大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略，通過(guò)國(guó)內(nèi)外IT龍頭企業(yè)以及眾多創(chuàng)新企業(yè)的積極參與，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展前景十分廣闊。

4 項(xiàng)目技術(shù)路線(xiàn)及研究?jī)?nèi)容

4.1 技術(shù)路線(xiàn)

第一步：通過(guò)建立一個(gè)終端服務(wù)器，建立一個(gè)云庫(kù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)將不同書(shū)籍的作者、名稱(chēng)、出版社、出版時(shí)間、內(nèi)容簡(jiǎn)介、出版版次、翻譯信息、國(guó)籍信息等資料存入我們的終端系統(tǒng)中;

第二步：聯(lián)合淘寶店鋪、京東等來(lái)提供第三方購(gòu)物平臺(tái)，借此提供更好的?購(gòu)書(shū)籍業(yè)務(wù);

第三步：找專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)?員，來(lái)建立此服務(wù)的網(wǎng)站搭建和App設(shè)計(jì)研發(fā)，及后期維護(hù)等相關(guān)內(nèi)容;

第四步：同支付寶、微信等第三方支付平臺(tái)合作，獲取軟件和網(wǎng)頁(yè)上的相關(guān)支付充值業(yè)務(wù);

第五步：通過(guò)線(xiàn)上及線(xiàn)下宣傳先在小群體中某些很需要此方案的一小部分人中推廣應(yīng)用;

第六步：利用大數(shù)據(jù)來(lái)分析不同用戶(hù)的愛(ài)好需求等，在首頁(yè)推薦相關(guān)的書(shū)籍信息;

第七步： 在軟件中設(shè)立相應(yīng)的廣告位，借此來(lái)獲取投資商投資;

第八步： 軟件的前期投放階段推出免費(fèi)體驗(yàn)版，后期在軟件中可以提供相應(yīng)的收費(fèi)業(yè)務(wù)。

4.2 研究?jī)?nèi)容

圖書(shū)集成數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的研究?jī)?nèi)容主要通過(guò)以下兩個(gè)步驟開(kāi)展：

首先，建立一套專(zhuān)業(yè)的云數(shù)據(jù)系統(tǒng)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)將不同書(shū)籍的作者、名稱(chēng)、出版社、出版時(shí)間、內(nèi)容簡(jiǎn)介、出版版次、翻譯信息、國(guó)籍信息等資料存入我們的終端系統(tǒng)中，客戶(hù)可以根據(jù)需要進(jìn)行關(guān)鍵詞篩選，來(lái)選擇查看的內(nèi)容，來(lái)進(jìn)入鏈接，更進(jìn)一步了解書(shū)籍內(nèi)容。而且我們要做到不能把書(shū)籍的相關(guān)內(nèi)容直接分享出來(lái)，而是盡做對(duì)書(shū)籍?dāng)?shù)據(jù)的分析與采集。

其次，制作一款連通第三方網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)、連通第三方支付平臺(tái)的App。同時(shí)，搭建網(wǎng)站，第一步在網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行試點(diǎn)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的便捷可以進(jìn)行宣傳，在網(wǎng)站的搭建上我們可以參照當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，對(duì)每本書(shū)都進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，以便瀏覽時(shí)的翻遍快捷。在宣傳有一定效果之后，適時(shí)地推出App產(chǎn)品，通過(guò)App進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析和終端處理，將客戶(hù)需要的產(chǎn)品篩選出來(lái)，進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。同時(shí)，需要實(shí)時(shí)同步各類(lèi)新書(shū)的出版，保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的完整性。

4.3 已有基礎(chǔ)、缺失條件及其解決方法

（1）當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)市場(chǎng)，已擁有當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和亞馬遜的多年積累，可以借助其發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，承其精華。

（2）當(dāng)下為大數(shù)據(jù)時(shí)代，人人都于要借助網(wǎng)絡(luò)滿(mǎn)足生活中的各項(xiàng)需求，市場(chǎng)潛力巨大。

（3）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，推動(dòng)人們前進(jìn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)需求的人群數(shù)量龐大。

（4）已具備的條件，尚缺少的條件及解決方法

已具備：該項(xiàng)目的基本設(shè)計(jì)方案和具體技術(shù)的實(shí)施路線(xiàn);

尚缺少：軟件開(kāi)發(fā)、APP開(kāi)發(fā)運(yùn)用、與第三方支付平臺(tái)的搭建;

解決方法：根據(jù)數(shù)據(jù)分析后的相關(guān)需求，開(kāi)發(fā)軟件，或者采用其他平臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì);找專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員，來(lái)建立此服務(wù)的網(wǎng)站搭建和APP設(shè)計(jì)研發(fā)，及后期維護(hù)等相關(guān)內(nèi)容。

5 總論

圖書(shū)集成數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)本著節(jié)約人力的原則，朝著數(shù)字化、智能化、市場(chǎng)化、人性化的方向發(fā)展。相對(duì)于傳統(tǒng)的書(shū)籍選購(gòu)方式來(lái)說(shuō)，我們可以相對(duì)準(zhǔn)確的書(shū)籍內(nèi)容定位，可以避免書(shū)籍購(gòu)買(mǎi)者多次、重復(fù)選購(gòu)到自己不需用的書(shū)籍，避免資源浪費(fèi);也實(shí)時(shí)更新書(shū)籍的數(shù)據(jù)，保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的完整性、及時(shí)性、有效性;更加能夠節(jié)約人力，使復(fù)雜的書(shū)籍選擇有了更加簡(jiǎn)單易操作的選擇。而在對(duì)此進(jìn)行的一系列研究也發(fā)現(xiàn)了很多的不足，就像上面所羅列的，我們可能沒(méi)有那么強(qiáng)大的技術(shù)支持，也沒(méi)有更多的資金支持，所以很多東西暫時(shí)無(wú)法研究出來(lái)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙新艷.淺談當(dāng)今大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提高和培養(yǎng)[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究，2016（11）：98-99.

[2] 大數(shù)據(jù)究竟是什么？一篇文章讓你認(rèn)識(shí)并讀懂大數(shù)據(jù).中國(guó)大數(shù)據(jù) .（2013-11-4）.[2014-1-12]

【通聯(lián)編輯：唐一東】