王濤 王曉丹
關鍵詞：Web;在線考試系統(tǒng);計數(shù)器設計題型;數(shù)字電路考試系統(tǒng)
中圖分類號：TP311? ? ? ? 文獻標識碼：A
文章編號：1009-3044（2019）21-0096-02
開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：
當下，在線考試系統(tǒng)被應用在學校的各種考試中，可以提供同時統(tǒng)一以及分時不統(tǒng)一兩種類型的考試，也就是說考生隨時隨地就可以參加考試[1]。對于同時統(tǒng)一考試，相鄰考生通過算法將試題順序打亂，降低抄襲的概率，保證考試的公平性;對于不同時不統(tǒng)一的考試，比如期中考試、模擬考試、招聘考試等，考生可以在宿舍或者家里完成考試，為考生以及學校和招聘單位帶來方便[2]。與傳統(tǒng)的考試方式相比，在線考試系統(tǒng)可以動態(tài)管理各種考試信息，只要準備好足夠大的題庫，就可以按照要求自動生成各種需求的試卷。同時考試時間地點靈活，可以在規(guī)定的時間段內(nèi)的任意時間任意地點參加考試[3]，既提高了考試效率，也減輕閱卷負擔。
1考試系統(tǒng)組成
（1）考試請求：考生在網(wǎng)頁登錄的信息使用post方式傳給數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)庫信息對比。如果一致，數(shù)據(jù)庫根據(jù)考生信息分配相應的試題發(fā)送給學生端，考生開始答題。
（2）提交試卷：考生答完題后或者考試時間結束，試卷答案提交，提交自動對客觀題采用自動閱卷方式，而主觀題采用自動批閱和手工閱卷相結合的方式。
（3）顯示成績：考試完成后，系統(tǒng)閱卷，公布成績，考生的權限只能看自己的答卷情況及成績，管理員可以查看所有考生的答卷情況及成績，而教師只能查看任教班級考生的答卷情況及成績。
2 系統(tǒng)分析
3 系統(tǒng)實現(xiàn)
3.1 卡諾圖
卡諾圖的答題通常需要2*4、4*4等表格完成，而卡諾圖的答題需要對表格進行二次操作，如果使用
構建表格，那么對于輸入0，1，X數(shù)需要使用鍵盤事件，視覺效果一般，考生輸入及不便捷，并且輸入完成后要進行畫圈操作非常困難，于是放棄了傳統(tǒng)的方式構建表格，使用多層次布局進行表格搭建，通過添加
鼠標單擊事件，使單個表格中的預設文字進行0、1、X的變換，當表格填寫完畢后，點擊下一步，更換單擊事件為單擊單元格則在
上貼圖（圖是預先設計好的線條圖片），此時若單擊其周圍的單元格則自動識別并使兩單元格貼圖構成一個圓，以此類推，可以圈更多的單元格，當一組畫完后，單擊下一組，進行下一組畫圈（如圖2所示），此時若需要用到上一組圈范圍內(nèi)的單元格，則保留上一組貼圖，在上一組貼圖上進行重復貼圖，至此卡諾圖的答題方式構建完畢，后臺通過webuploader文件上傳組件保存圖片上傳至服務器，由教師自行比對批改，保證批改的準確性。
3.2計數(shù)器的實現(xiàn)
計數(shù)器的實現(xiàn)是本題型答題的最后一步，也是最關鍵的一步，在傳統(tǒng)考試中，考生需要畫出整個J-K觸發(fā)器，答題過程費時費力。系統(tǒng)中使用
4 結語
本文設計的計數(shù)器設計題在線考試系統(tǒng)證明了數(shù)字電路在線考試的可能性，應用現(xiàn)代WEB技術，從實際出發(fā)，彌補了傳統(tǒng)考試的不足，幫助《數(shù)字電路》課程從傳統(tǒng)考試向現(xiàn)代化考試的過渡。對于考生而言該系統(tǒng)界面美觀， 操作簡單， 考生答題快， 這樣更有利于考生發(fā)揮出自己的水平[4]。對于教師而言該系統(tǒng)提供了自動批改模塊， 教師在改客觀題時系統(tǒng)會自動完成， 節(jié)省了教師批改時間， 增加了批改的準確性，避免了因為書寫而產(chǎn)生的人為誤差。同時本文的理念還可以應用于其他學科，其他題型的設計，對于仍采用紙質(zhì)試卷考試的題型或科目有很好的啟示作用。當然該系統(tǒng)還需改進和完善，在后續(xù)的設計中，還會對計數(shù)器實現(xiàn)步驟進行優(yōu)化，比如劃線自動取直線以及與或等符號的成品化，幫助考生更美觀整潔的完成答題。
參考文獻：
[1] Dey S，Mahmud S.A Web-Based Examination System in theContext of Bangladesh[J] .Lecture Notes in Computer Science， 2004（3285）：296-301.
[2] Shen Jia，Hiltz S R， Bieber M .Group Collaboration and Learning Through Online Assessments：Comparison of Collaborative and Participatory Online Exams[J] .Lecture Notes in Computer Science， 2007（4553）：332-340.
[3] 陳薈慧，張新顏.在線考試系統(tǒng)的分析與設計[J].計算機技術與發(fā)展，2009，19（10）：214-217+221.
[4] 楊海濤，馮曉英.基于Web的在線英語考試系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[J].無線互聯(lián)科技，2016（06）：52-53.
【通聯(lián)編輯：王力】
