萬(wàn)曉玉

高中生活和我曾經(jīng)想象的并不太一樣，沒(méi)有花季的愛(ài)意綿綿和雨季的陰暗濕冷，沒(méi)有如頭懸梁、錐刺股般令人窒息的努力，只有普通的日復(fù)一日，只有心甘情愿的負(fù)重前行。

流年似水，取道東流

剛上高一時(shí)，學(xué)校的管理很嚴(yán)格，而我偏于散漫，加上成績(jī)并不如人意，所以我對(duì)應(yīng)試教育甚是不滿，動(dòng)輒批判其摧殘學(xué)生的美好青春，同時(shí)放任自己沉浸在所謂的興趣愛(ài)好里，追尋人人羨慕的自由人生。

還記得高二下學(xué)期的期末考試我沒(méi)有考好，而同桌超常發(fā)揮;還記得那次期末考試之后，我在晚自習(xí)上看完的那本小說(shuō)是東野圭吾的《假面山莊》……當(dāng)時(shí)的我抓緊一切可利用的時(shí)間“發(fā)展”我的愛(ài)好，慢條斯理地打發(fā)枯燥乏味的學(xué)習(xí)時(shí)光。

但到了高三，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真正感到自己處在一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上，到處是看不見(jiàn)的“威脅”時(shí)，為了“活”下去，很多東西都可以安置在角落，然后輕裝上陣。

在那一剎，我告訴自己，從現(xiàn)在開始努力，我可以的！

我把小說(shuō)通通帶回家，開始遏制自己上課下課時(shí)漫無(wú)目的、天馬行空的神游，抓緊課間、睡覺(jué)前、吃飯后等一切可以利用的時(shí)間背單詞;坦然面對(duì)試卷上的錯(cuò)誤，用各色筆認(rèn)真整理錯(cuò)題本;在早讀時(shí)一遍又一遍大聲地讀課本而不是默讀;把曾經(jīng)以為不能摘扯的事一點(diǎn)點(diǎn)從學(xué)習(xí)上撕掉。

楊瀾曾這樣說(shuō)：“決定你是什么的，不是你擁有的能力，而是你的選擇?！笔昵髮W(xué)漫途，真正具有轉(zhuǎn)折性的抉擇并不多，倒是處處有蝴蝶翩然而過(guò)，等待著在你我的日后掀起一場(chǎng)颶風(fēng)。

或許，你曾憂懼如何選擇前路，但在高三，只要你有魂?duì)繅?mèng)縈的執(zhí)念，一想到其難以實(shí)現(xiàn)就無(wú)法忍受，那這個(gè)選擇完全不必用排除法，可以直選。你選擇的每一條路，都會(huì)指引你到達(dá)自己的未來(lái)世界。

試煉之后，必如精金

有一次室友們?cè)谒奚崂锪奶?，說(shuō)起上一屆一個(gè)去東北上大學(xué)的學(xué)姐在九月就見(jiàn)到了雪，大家嬉笑著表示只要能上名牌大學(xué)，別說(shuō)九月開始下雪，就是全年都下雪也行。

我知道，我們每個(gè)人心里都有一束迎著烈日的夢(mèng)想花，在這段絢爛的年華里鮮活而熱烈地綻放，散發(fā)著芬芳。

高三的自習(xí)總是格外安靜，整個(gè)班的氣場(chǎng)都變了，多了沉靜，少了喧鬧。在這滄海橫流的世界中，我們都是相濡以沫的涸轍之鮒。

大家都越來(lái)越努力，越來(lái)越敏感，乃至于越來(lái)越卑微——在成績(jī)面前，我們感受到的是身處迷霧難見(jiàn)森林的無(wú)力，我們難以擺脫，唯有應(yīng)對(duì)。而有些事并不會(huì)因?yàn)槟阆胱龊?，你努力去做，你以為做好了，就一定可以獲得好的結(jié)果。質(zhì)疑自己的能力和價(jià)值的無(wú)力感、恐懼感隨著失利次數(shù)的增多而不斷上升，以至于讓我覺(jué)得努力考好下一場(chǎng)考試對(duì)我的意義只是想向自己證明：我拼盡全力后的結(jié)果值得期待，我還有堅(jiān)持下去的實(shí)力和勇氣。

且聽風(fēng)吟，靜待花開

“快點(diǎn)結(jié)束眼前的這一切吧。”相信每位高三學(xué)生都曾在心底不止一遍地祈禱高考快點(diǎn)到來(lái)。萬(wàn)事終有塵埃落定的一天，無(wú)疆行程也有抵達(dá)的一天，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理啊，但身處高三的學(xué)子總是掙扎于未來(lái)給予的不確定性之中。其實(shí)，哪有什么板上釘釘?shù)氖?，沒(méi)揭蓋前，我們都是“薛定諤的貓”。身在迷局里的人只需要告訴自己萬(wàn)事有解，潛心尋找答案即可。

“重為輕根，靜為躁君。輕則失根，躁則失君?！奔偃缭龠^(guò)一遍高三，我只想告訴自己：要有靜水流深的平常心，只管一步一腳印，終會(huì)迎來(lái)云天接壤處的璀璨花開。

在高三這條通往金字塔尖的路上，也許我們是蝸牛，雖身有重負(fù)，害怕跌落，但堅(jiān)持下去，蝸牛就能像雄鷹那樣登上塔尖。

到今天，笑淚皆已定格為往事。我想告訴后來(lái)的行者，高三這條路的盡頭是萬(wàn)丈霞光。

現(xiàn)在，我看到了。