“為愛找方法”的神秘答主：

您好！我很困惑的是，都2019年了，為什么生活中還是充斥著各種不合理現(xiàn)象？我說的不合理，并不是那種“為什么地球非要繞著太陽轉(zhuǎn)”之類宏大而不可改變的不合理，而是和人們息息相關(guān)，且常常是能被改變的不合理。

先說和我有關(guān)的不合理吧。夏日炎炎，當(dāng)別人家中空調(diào)常開時，我家的空調(diào)卻少有運行的時候。如果我去開了，往往會遭到家人的痛罵，怪我又浪費錢，只知道自己享受，不知道家人賺錢的辛苦。試問，空調(diào)裝了不用，那干脆不裝好了，豈不更省錢？一塊意外掉在桌上的水果，我準(zhǔn)備丟了，又被痛罵一頓，說我太講究。傍晚洗澡不允許開燈，因為可以省錢……家人不斷地告訴我，家里有多窮，其實我很清楚，家里并不算窮，起碼有著普通人家的物質(zhì)保障水平。但我從小卻被潛移默化地影響，感覺自己就是比別人低一等，而且莫名地討厭有錢人。

家人這些不合理的要求、不合理的斥責(zé)、不合理的思維方式，大多只是很小的事情，卻給我?guī)砹穗y以抹去的傷害。我跟他們講道理，沒有用。他們永遠(yuǎn)不會承認(rèn)自己的錯誤，他們常常以愛的名義來傷害我，只要是“為你好”，一切都是對的！“我把你養(yǎng)大，你就應(yīng)該聽我的話！”我想了很多辦法去改變，并沒有什么效果。對于家中時常出現(xiàn)的不合理現(xiàn)象，我已經(jīng)快要“麻木”了。我真不知道該怎樣去面對，我不喜歡這樣的家庭氛圍。

學(xué)校里也是這樣，常常有不合理的現(xiàn)象。一個人默寫作弊，為什么全班都要受罰？上課整天就是強調(diào)記筆記、背書、默寫，談何素質(zhì)教育？班主任說，有好的建議就向他提，我去提了建議卻被誤解為對他有意見，且絲毫不給我解釋的余地。從此我再不敢去向老師提建議了，因為這種行為叫“頂撞老師”……

我還注意到社會上的不合理現(xiàn)象。直播平臺上，美女帥哥玩玩游戲、唱唱歌，月入百萬元，受人追捧。工地上工人揮汗如雨為國家建設(shè)，卻只有菲薄的收入，還遭人瞧不起。很多人自私自利，只會吃喝玩樂，靠爹過著舒服的日子。很多人聰明好學(xué)，從小過著艱苦的生活，連上好學(xué)校的資格都沒有……種種社會現(xiàn)象中的不合理，我又應(yīng)該怎么面對呢？

世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完美，家庭中，學(xué)校里，社會上，處處都有不合理的現(xiàn)象。有的只和我有關(guān)，有的和一群人有關(guān)，有的和所有人有關(guān)。我不知道該怎么去面對。我曾經(jīng)問一位我非常尊敬的長輩，他說不同流合污即可。我不敢茍同，我想去反抗身邊的種種不合理，卻發(fā)現(xiàn)我的力量是那么渺小。忍也不是，反抗亦不是，真不知如何是好??！

希望能夠得到您的指點！

江蘇省無錫外國語學(xué)校

顧光文