若若

小猴子有一個(gè)玩具格子柜，每個(gè)格子里都放了玩具。小兔子也想做一個(gè)一樣的玩具柜，不過她只喜歡里面的幾樣玩具。于是，她將玩具柜畫在了紙上，并對(duì)應(yīng)小猴子玩具柜的格子，將自己想要的玩具圈了出來。寶寶，你能看出來小兔子喜歡哪些玩具嗎？請(qǐng)?jiān)趫D3的玩具欄中將它們找出來，并與圖2圓圈對(duì)應(yīng)連線。

加點(diǎn)料

1.該游戲通過兩兩對(duì)應(yīng)，讓寶寶學(xué)會(huì)思維拐彎，更加深入地理解“對(duì)應(yīng)”這一數(shù)學(xué)概念。

2.媽媽掃描二維碼，和寶寶一起欣賞兒歌《我會(huì)收拾玩具》。

3.寶寶，小猴子玩具柜中第二排從左數(shù)第四個(gè)格子里放的是什么玩具？