趙杰，曹美琴

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高職高專圖書館專利服務(wù)研究

趙杰，曹美琴

湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，湖南 株洲 412012

專利數(shù)量是衡量高校創(chuàng)新能力的重要指標(biāo)，圖書館專利服務(wù)可以為高?？蒲腥藛T提供選題思路，提升創(chuàng)新水平，促進(jìn)高?？蒲袆?chuàng)新成果的市場(chǎng)轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。文章分析了我國(guó)高職高專院校專利發(fā)展現(xiàn)狀，從性質(zhì)與定位、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要3個(gè)方面闡述了高職高專圖書館開展專利服務(wù)的必要性，提出了圖書館應(yīng)開展專利素養(yǎng)教育、專利檢索查新服務(wù)、專利決策服務(wù)。最后從加強(qiáng)資源與隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)專利服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化2個(gè)方面，對(duì)提升高職高專圖書館專利服務(wù)水平提出建議。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；高職高專；圖書館；專利服務(wù)

《中國(guó)普通高校創(chuàng)新能力監(jiān)測(cè)報(bào)告2016》[1]顯示，高校的創(chuàng)新成果突出，在國(guó)家創(chuàng)新體系中發(fā)揮著重要作用。2008年，國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》[2]，中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略由此啟動(dòng)。2009年，教育部科技發(fā)展中心發(fā)布了我國(guó)第一部《中國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)告（2008）》[3]，隨后，《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施推進(jìn)計(jì)劃》[4]《國(guó)務(wù)院關(guān)于新形勢(shì)下加快知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的若干意見》[5]等政策相繼出臺(tái)。國(guó)家對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視程度越來越高。而專利作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一種主要形式，是衡量一個(gè)高校創(chuàng)新能力的重要指標(biāo)，尤其在高校大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的背景下，專利工作顯得尤為重要。

1 高職高專院校專利發(fā)展情況

2006－2010年，教育部、財(cái)政部實(shí)施“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”，分批完成了100所示范性高職院校的建設(shè)項(xiàng)目，之后又新增了100所骨干高職建設(shè)院校。這200所國(guó)家示范性和骨干高職院校的科研水平基本可以代表我國(guó)高職院校較高的科研水平[6]。

1.1 高職高專院校專利數(shù)量

在2015年6月13日舉行的“中國(guó)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì)暨CNKI第十屆全國(guó)高職院校院長(zhǎng)高峰論壇”上，華東師范大學(xué)職業(yè)成人教育研究所、浙江金融職業(yè)學(xué)院高職教育研究中心、浙江金融職業(yè)學(xué)院圖書館聯(lián)合同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司發(fā)布了《國(guó)家示范性和骨干高職院?？蒲懈?jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究報(bào)告（2010－2014）》[7]，對(duì)全國(guó)200所國(guó)家示范性和骨干高職院校的科研競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行了總體評(píng)價(jià)，其中一個(gè)重要指標(biāo)就是專利總量。

報(bào)告結(jié)果顯示，2010－2014年，三大專利（發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利）總量最高的學(xué)校是浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（910件專利）。≤10件專利的學(xué)校占了50.50%，其中0件專利的學(xué)校有29所（見表1）。

表1 2010－2014年我國(guó)200所國(guó)家示范性和骨干高職院校專利數(shù)量分布情況

1.2 高職高專院校專利地域分布

據(jù)統(tǒng)計(jì)，專利數(shù)量500件以上的有9所學(xué)校，分布在江蘇、浙江、廣東、山東4個(gè)省份。

專利總數(shù)居前五的省及直轄市分別是江蘇、浙江、廣東、山東、重慶。其中，江蘇省下轄15所國(guó)家示范性和骨干高職院校，擁有專利4623件，各學(xué)校平均專利數(shù)量為308.20件；浙江、廣東、重慶、山東的高職院校平均專利數(shù)量均超過100件。貴州、新疆、山西的學(xué)校平均專利數(shù)量≤1.50件。西藏和青海專利數(shù)量為0件（見表2）。

2017年9月20日，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委公布了世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單[8]，其中江蘇省為15所。為比較同一時(shí)段的專利數(shù)量，筆者以“申請(qǐng)（專利權(quán)）人”為檢索字段，通過國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)，檢索了江蘇省15所“雙一流”高校2010－2014年公開（公告）的專利，共計(jì)69 923件。

從以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，相比本科院校，高職高專院校專利數(shù)量總體偏低。并且地區(qū)發(fā)展不平衡，專利數(shù)量多的高校多集中在東部發(fā)達(dá)城市。

2 高職高專圖書館開展專利服務(wù)的必要性

2.1 高校圖書館的性質(zhì)與定位所決定

教育部在2015年12月31日印發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》中規(guī)定，高等學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心，是為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。圖書館的主要職能是教育職能和信息服務(wù)職能[9]。2017年1月1日正式實(shí)施的《高等學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》（GB/T 33251－2016）明確將高校圖書館定義為知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)支撐機(jī)構(gòu)[10]。

表2 2010－2014年我國(guó)200所國(guó)家示范性和骨干高職院校所在地的平均專利數(shù)（件）

高職高專圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研的重要輔助單位，擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，專業(yè)的館員隊(duì)伍，良好的科研環(huán)境，職責(zé)所在需要圖書館去開展專利服務(wù)，發(fā)揮圖書館的教育及信息服務(wù)職能，促進(jìn)本單位科研實(shí)力的提升。

2.2 高職高專圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展需要

隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化的飛速發(fā)展，圖書館的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式也在發(fā)生變化，由原來的文獻(xiàn)資源采集、收藏、借閱、傳播，轉(zhuǎn)變?yōu)樯顚哟蔚闹R(shí)挖掘、信息分析，為讀者提供精準(zhǔn)化、專業(yè)化、個(gè)性化的服務(wù)。普通館員需要轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒎治鰧＜?、情?bào)專家。圖書館也由文獻(xiàn)資料存儲(chǔ)地轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)加工、知識(shí)分析、知識(shí)管理與應(yīng)用的專門機(jī)構(gòu)。

高職高專圖書館目前大多局限于基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的開展，在高校中，圖書館普遍面臨被邊緣化的危險(xiǎn)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮下，圖書館應(yīng)抓住機(jī)會(huì)，開拓專利服務(wù)，積極服務(wù)學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及教學(xué)科研工作，服務(wù)合作企業(yè)，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。

2.3 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的需要

隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高度重視，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為新時(shí)期各高校高等教育的重要內(nèi)容。專業(yè)的專利服務(wù)正是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本內(nèi)容。據(jù)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）統(tǒng)計(jì)，全世界每年有95%～98%的發(fā)明創(chuàng)造成果可以在專利文獻(xiàn)中查到，其中約有70%的發(fā)明成果從未在其他非專利文獻(xiàn)上發(fā)表過[11]。專利分析是通過科學(xué)的加工、整理與分析，對(duì)專利文獻(xiàn)中蘊(yùn)含的技術(shù)信息、經(jīng)濟(jì)信息、法律信息等進(jìn)行深度挖掘與縝密剖析，形成具有較高科技與商業(yè)價(jià)值的專利情報(bào)[12]。通過專利分析，可以了解技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，獲知重要的研究機(jī)構(gòu)、發(fā)明人，找到核心技術(shù)，為科技創(chuàng)新、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等提供參考。

3 高職高專圖書館專利服務(wù)內(nèi)容

3.1 開展專利素養(yǎng)教育

高職院校師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)不強(qiáng)，尤其是專利素養(yǎng)需要加強(qiáng)。高職高專圖書館可通過各種途徑加強(qiáng)專利素養(yǎng)教育，如開展專利專題講座、專利作品展示；通過文獻(xiàn)檢索課，嵌入專利文獻(xiàn)檢索內(nèi)容，提高師生文獻(xiàn)分析及專利查找的技能；利用每年4月26日的世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，對(duì)專利進(jìn)行大力宣傳等。在師生中樹立尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新的環(huán)境，提高師生們的專利素養(yǎng)。

3.2 開展專利檢索查新服務(wù)

專利申請(qǐng)以及科研創(chuàng)新過程中，均需進(jìn)行專利的調(diào)研與分析，為科研選題提供支持。通過查新服務(wù)，可了解本課題目前的發(fā)展?fàn)顩r，技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。圖書館應(yīng)在師生的科研過程中提供專利檢索查新服務(wù)，以避免重復(fù)勞動(dòng)或侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。據(jù)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織統(tǒng)計(jì)，有效利用專利信息可縮短60%的研發(fā)周期，節(jié)約40%的科研經(jīng)費(fèi)[13]。目前本科院校基本上開展了專利信息服務(wù)，但開展此類服務(wù)的高職高專院校不多。

3.3 開展專利決策服務(wù)

高校師生以及合作企業(yè)每年有大量的科研成果產(chǎn)生，這些科研成果中，有些可以進(jìn)行專利申報(bào)。圖書館可以進(jìn)行跟蹤服務(wù)，一方面可以幫助科研工作者整理自身專利的法律狀態(tài)，發(fā)掘其中的重要專利。另一方面可以對(duì)其單一技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行相似專利查找與分析，為其后續(xù)發(fā)明創(chuàng)造提供導(dǎo)引[14]。

對(duì)科研創(chuàng)新信息進(jìn)行加工、整理、分析、提煉，形成專利信息，基于大數(shù)據(jù)對(duì)專利信息進(jìn)行分析，編寫相關(guān)的專利戰(zhàn)略分析報(bào)告、專利預(yù)警報(bào)告等，供高校、企業(yè)的決策者參考。分析結(jié)果可作為制定年度計(jì)劃、科研項(xiàng)目申報(bào)指南等的重要參考。

4 提升高職高專圖書館專利服務(wù)水平的建議

4.1 加強(qiáng)資源建設(shè)及隊(duì)伍建設(shè)

專利服務(wù)中，數(shù)據(jù)庫(kù)資源及分析工具是基礎(chǔ)，專業(yè)人員是關(guān)鍵。目前，高職高專圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)資源不夠豐富，尤其是專利數(shù)據(jù)庫(kù)比較欠缺。學(xué)校除了要利用好國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、美國(guó)專利及商標(biāo)局（USPTO）、世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)字圖書館（IPDL）等公開免費(fèi)的專利數(shù)據(jù)庫(kù)以外，可根據(jù)各校實(shí)際情況，充實(shí)本校的專利數(shù)據(jù)庫(kù)。

高職高專圖書館專業(yè)人員相對(duì)匱乏，專利人員亟待培養(yǎng)。專利服務(wù)人員除了擁有相關(guān)專業(yè)知識(shí)、具備較強(qiáng)的檢索技能以外，還需要掌握各類專利數(shù)據(jù)庫(kù)的使用，熟知專利相關(guān)知識(shí)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力、較好的書面文字表達(dá)能力等。高校圖書館一方面要加大人才的引進(jìn)力度，另一方面要加大現(xiàn)有人員的培訓(xùn)力度，積極參加各種專利培訓(xùn)活動(dòng)。圖書館要支持專業(yè)館員繼續(xù)深造，培養(yǎng)出一支高水平專利服務(wù)隊(duì)伍。

4.2 推進(jìn)專利服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化

高職高專圖書館在專利信息服務(wù)領(lǐng)域缺乏統(tǒng)一的業(yè)務(wù)規(guī)范和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，流程不規(guī)范、內(nèi)容不統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)不一致，直接影響了專利信息工作整體作用的發(fā)揮。

在專利信息服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的道路上，政府部門和社會(huì)機(jī)構(gòu)均進(jìn)行了有益的探索和嘗試。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局已經(jīng)制定了《專利文獻(xiàn)信息服務(wù)指南》《中國(guó)專利文獻(xiàn)數(shù)據(jù)深加工規(guī)則》《中國(guó)專利文獻(xiàn)數(shù)據(jù)英文翻譯加工規(guī)則》等相關(guān)規(guī)范，并已在工作中實(shí)施[15]。

5 結(jié)語

高職高專圖書館應(yīng)爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，建立行業(yè)內(nèi)或者地區(qū)內(nèi)專利服務(wù)聯(lián)盟，加強(qiáng)高校之間的交流學(xué)習(xí)，制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，提升專利服務(wù)質(zhì)量，打造專利服務(wù)品牌。

[1] 中華人民共和國(guó)教育部,中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)部.中國(guó)普通高校創(chuàng)新能力監(jiān)測(cè)報(bào)告2016[R].北京:科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社,2016.

[2] 國(guó)務(wù)院.國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要的通知[EB/OL].(2008-06-11)[2019-03-18].http://www.gov.cn/zhengce/content/2008-06/11/content_5559.htm.

[3] 教育部科技發(fā)展中心.中國(guó)髙校知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)告2008[M].北京:高等教育出版社,2009.

[4] 中華人民共和國(guó)中央人民政府.2009年國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施推進(jìn)計(jì)劃印發(fā)實(shí)施[EB/OL].(2009-03-25)[2019-03-18].http://www.gov.cn/gzdt/2009-03/25/content_1268283.htm.

[5] 國(guó)務(wù)院.國(guó)務(wù)院關(guān)于新形勢(shì)下加快知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的若干意見[EB/OL].(2015-12-22)[2019-03-18].http://www.gov.cn/zhengce/content/2015-12/22/content_10468.htm.

[6] 石偉平,唐林偉.我國(guó)高職院?？蒲锌傮w水平偏低[N].中國(guó)教育報(bào),2015-07-09(009).

[7] 華東師范大學(xué)職業(yè)成人教育研究所,同方知網(wǎng)(北京)技術(shù)有限公司,浙江金融職業(yè)學(xué)院高職教育研究中心,等.國(guó)家示范性和骨干高職 院校科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究報(bào)告(2010－2014)[R/OL].(2015-06-27)[2019-01-12].http://www.360doc.com/content/15/0627/17/14689595_481069860.shtml.

[8] 中華人民共和國(guó)教育部.教育部 財(cái)政部 國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知[EB/OL].(2017-09-21)[2019-03-18].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/moe_843/201709/t20170921_314942.html.

[9] 中華人民共和國(guó)教育部.普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程[EB/OL]. (2002-02-21)[2019-03-18].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_736/s3886/200202/t20020221_110215.html.

[10] 中華人民共和國(guó)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局,中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì).高等學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范(GB/T 33251－2016)[S/OL].(2016-12-13)[2019-03-19].http://c.gb688.cn/bzgk/gb/showGb?type=online&hcno=D172608E8CC302ADEC013FFFC1E6AB0C.

[11] 黃魯成,張靜.基于專利分析的產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)識(shí)別方法研究[J].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理,2014,35(4):80-86.

[12] 宋巧枝,方曙.專利信息分析方法在企業(yè)戰(zhàn)略制定中的應(yīng)用[J].現(xiàn)代情報(bào),2007(10):193-195.

[13] 田志偉.中國(guó)現(xiàn)代化中創(chuàng)新的歷史機(jī)遇與環(huán)境營(yíng)造[D].哈爾濱:黑龍江大學(xué),2003.

[14] 清華大學(xué)圖書館.專利信息服務(wù)[EB/OL].[2019-03-18].http://lib.tsinghua.edu.cn/service/patent.html.

[15] 李鵬,劉吉慧.專利信息服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化中的問題及其解決[J].知識(shí)產(chǎn)權(quán),2016(5):99-103.

Research on Patent Service of Libraries of Higher Vocational Colleges under the Background of Innovation and Entrepreneurship

ZHAO Jie, CAO Mei-qin

(Hu'nan Traditional Chinese Medical College, Zhuzhou 412012, China)

Patent number is an important index to measure the innovation ability of universities and colleges. Library patent service can provide scientific research personnel in universities and colleges with the idea of selecting topics, enhance their level of innovation, promote the market transformation of scientific research and innovation achievements in universities and colleges, and strengthen the protection of intellectual property rights. This article analyzed the current situation of patent development in higher vocational colleges in China, expounded the necessity of developing patent service in libraries of higher vocational colleges from three aspects: nature and orientation, transformation and development, and the need for innovation and entrepreneurship education, and put forward that libraries should conduct patent literacy education, patent search and novelty search service and patent decision service. Finally, it provided suggestions on improving the level of patent service in libraries of higher vocational colleges from the aspects of strengthening the construction of resources and teams and promoting the standardization of patent service.

innovation and entrepreneurship; higher vocational colleges; libraries; patent service

10.3969/j.issn.2095-5707.2019.05.010

G306

A

2095-5707(2019)05-0042-04

2016年度湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目（16C1269）

趙杰，E-mail: zhaojie820825@163.com

趙杰,曹美琴.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高職高專圖書館專利服務(wù)研究[J].中國(guó)中醫(yī)藥圖書情報(bào)雜志,2019,43(5):42-45.

（2019-04-01）

（2019-04-16；編輯：魏民）