課文選段

朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏（zàng cáng）了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。

大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。

（節(jié)選自課文《朱德的扁擔》）.

課外選段

面前的小凳子上擺著個針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星，特別引人注（zhù zhǔ）目。多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什么時候起，她就有了這個針線包呢？從延安的窯洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬五千里長征（zhēn zhēng）的路上。

（節(jié)選自孫鈞政《周總理的睡衣》）

動手又動腦

1.圈出黑體字的正確讀音。

2.連線。

穿? ? 扁擔? ? ? 擺著? ? 紅五星

戴? ? 糧食? ? ? 放著? ? 笸 籮

挑? ? 草鞋? ? ? 繡著? ? 剪 刀

藏? ? 斗笠

3.讀句子，用黑體詞造句。

（1）大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。

（2）針線包上繡著個紅五星，特別引人注目。

4.戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆刂斓碌谋鈸坑谩? ”在文中畫出來。

5.“多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京”，這句話中的“它”指? ? ? ，這句話的意思應選下面第（? ）個。

（1）鄧奶奶把針線包帶到了北京。

（2）鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風帶到了北京。