張萌萌
摘要:開展“主題黨日活動”是規(guī)范基層黨支部組織生活、從嚴(yán)教育管理黨員的有效途徑,是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本載體。當(dāng)前,“主題黨日活動”存在形式單一,與生產(chǎn)結(jié)合不緊密等情況,有待進(jìn)一步探索豐富。本論文對基層黨支部“主題黨日活動”的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),對創(chuàng)新“主題黨日活動”進(jìn)行探索,嘗試結(jié)合單位生產(chǎn)實(shí)際,與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新“主題黨日活動”方式,推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化在單位落地生根、開花結(jié)果。
關(guān)鍵詞:“主題黨日活動”;基層組織
一、研究背景
“主題黨日活動”是目前基層黨組織在教育黨員和管理黨員過程中,開展的一系列增強(qiáng)黨員的專業(yè)素養(yǎng)和思想政治素質(zhì)的黨內(nèi)活動,是加強(qiáng)教育黨員和管理的創(chuàng)新實(shí)踐,是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理想信念教育、強(qiáng)化黨員黨性修養(yǎng)的強(qiáng)有力載體,是健全組織生活制度、嚴(yán)格黨員管理的有效抓手?;鶎狱h組織開展“主題黨日活動”,既要有思想政治教育意義,又要與實(shí)際工作緊密相連,使活動開展獲得實(shí)際成效。
二、開展本課題研究主要解決的問題
(一)開展“主題黨日活動”存在的問題
目前,基層黨組織開展“主題當(dāng)日活動”雖以規(guī)范化,且具有一定的規(guī)模,但是開展好“主題黨日活動”仍存在著一些不足和短板,一是固定程序“缺斤少兩”。二是學(xué)習(xí)教育“浮光掠影”。三是各類記錄“過度留痕”。
(二)開展主題黨日面臨的挑戰(zhàn)
一是落實(shí)行動,切實(shí)加強(qiáng)主體責(zé)任?;鶎狱h支部書記作為活動的主要策劃者和執(zhí)行者,需強(qiáng)化主體責(zé)任,像對待日常工作一樣進(jìn)行黨建工作開展。二是提升創(chuàng)新能力,務(wù)求實(shí)效?;顒踊趪腋黝愓咭蟮耐瑫r,要以黨支部的實(shí)際情況出發(fā),創(chuàng)新開展活動,取得實(shí)際成效,總結(jié)優(yōu)秀案例,多組織為人民服務(wù),解決實(shí)際問題的優(yōu)質(zhì)活動。三是強(qiáng)化能力提升,注重考核體系建設(shè)。將參加“主題黨日活動”納入黨員日??己耍瑓⒓拥拇螖?shù)和質(zhì)量都將成為評優(yōu)評先進(jìn)的依據(jù),注重活動成果,切實(shí)增強(qiáng)黨員素質(zhì)、提升修養(yǎng)。
三、開展課題研究的主要方式、舉措和成果
(一)開展研究的主要方式和舉措
為了做好基層黨組織創(chuàng)新“主題黨日活動”工作,我進(jìn)行了問卷調(diào)查、黨員訪談、頭腦風(fēng)暴等研究方式獲取基層黨員對活動形式及效果的需求和建議,了解不同崗位、不同職責(zé)黨員對活動內(nèi)容的認(rèn)可度,通過頭腦風(fēng)暴對優(yōu)秀案例進(jìn)行研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),就如何借鑒并落實(shí)到本單位活動中進(jìn)行討論。
(二)開展研究的成果
一是突破形式,將主題黨日實(shí)踐活動與理論深化學(xué)習(xí)有機(jī)融合,突顯趣味性。組織開展“責(zé)任央企、志愿先行”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)主題活動,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,秉承公司“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”12字方針,結(jié)合風(fēng)季天干物燥,基站因周邊雜物導(dǎo)致的火災(zāi)隱患升級的現(xiàn)狀,開展春季基站安全隱患大排查、大整治活動,活動穿插了答題競賽環(huán)節(jié),組織人員提前將50道“兩學(xué)一做”題目隱藏在活動站點(diǎn),隨著清掃任務(wù)的進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)題目后認(rèn)真答題,并在活動通信群內(nèi)進(jìn)行互動,增強(qiáng)活動的趣味性。
二是深化內(nèi)容,將主題黨日實(shí)踐活動與新員工教育密切結(jié)合,強(qiáng)化效果。5月27日,黨支部組織全體黨員組成黨員突擊隊(duì),開展以“防汛保全運(yùn)應(yīng)急演練”為主題的黨日活動,在前期受水災(zāi)影響嚴(yán)重的區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急通信保障,切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在本次活動中,先進(jìn)黨員同志們還專門擠出時間,對新員工及廣大基層黨員就應(yīng)急相關(guān)知識,結(jié)合案例進(jìn)行詳細(xì)講解,使新員工、基層黨員加深了對應(yīng)急知識的認(rèn)知和理解。
三是拓展途徑,跨部門、跨區(qū)域開展“主題黨日活動”,吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、活學(xué)活用。為做好通信保障工作、學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),跨部門、跨區(qū)域開展了“主題黨日活動”。
四、本課題研究總結(jié)及下一步工作方向
(一)目前的研究進(jìn)展和新的挑戰(zhàn)
通過不斷的探索,初步總結(jié)出開展好“主題黨日活動”一些行之有效的方法,途徑,創(chuàng)意。通過具體的實(shí)踐,也取得了不錯的效果。目前,作為管理創(chuàng)新的排頭兵,認(rèn)真落實(shí)公司有關(guān)創(chuàng)新舉措,極大的推動工作提質(zhì)增效。同時,黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,積極響應(yīng),帶頭履行崗位職責(zé)。
對于黨員辦公地點(diǎn)較分散的基層黨支部,可以借鑒不同單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),助力黨建工作的創(chuàng)新。同時,也給黨員日常管理和“主題黨日活動”的開展提出新的挑戰(zhàn)。
(二)下一步工作方向
第一,認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神及“兩學(xué)一做”要求,推進(jìn)“兩學(xué)一做”工作常態(tài)化,以“不忘初心、牢記使命”主題實(shí)踐活動為指引,深刻剖析,繼續(xù)開展符合支部黨員實(shí)際的“主題黨日活動”。
第二,認(rèn)真探索創(chuàng)新“主題黨日活動”的方式方法,加強(qiáng)優(yōu)秀案例的學(xué)習(xí)。后續(xù)黨支部計劃結(jié)合基站共建共享等工作,嘗試開展與鐵塔公司、聯(lián)通電信公司等合作伙伴的黨建聯(lián)合,開展好“黨建和創(chuàng)”主題實(shí)踐活動。
最后,通過現(xiàn)在的繼續(xù)努力和以后的持續(xù)用力,真正把學(xué)習(xí)教育的成果壓緊壓實(shí)到黨組織、黨員中去,使黨內(nèi)政治生活真正濃起來,讓黨內(nèi)監(jiān)督取得實(shí)際成效,讓基層黨組織“三會一課”、主題黨日等組織生活真正貼近黨員、教育黨員、培養(yǎng)黨員、鍛煉黨員,讓黨這個“組織”發(fā)揮好政治核心作用,通過加強(qiáng)黨建工作,提升公司整體競爭力和創(chuàng)造力。
參考文獻(xiàn):
[1]《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》.中共中央辦公廳,2017年3月.
[2]《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化專題黨課報告會》.中國移動天津公司,2017年7月.