李儀瑾

俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！痹谌粘Ｉ钪?，有著各種各樣的規(guī)矩需要人們遵守。而身為小學(xué)生的我們，更應(yīng)該嚴(yán)格遵守這些規(guī)矩。

然而就在昨天，我們班發(fā)生了這樣一件事——有人不遵守規(guī)矩。事情是這樣的……

音樂(lè)課上，坐在第三組最后面的徐超同學(xué)拿著一塊手表，向坐在第一組前面的劉國(guó)賢同學(xué)跑了過(guò)去，邊跑邊喊：“‘快遞來(lái)了，‘快遞來(lái)了！”

原來(lái)，劉國(guó)賢同學(xué)的手表沒(méi)電了，便放到第三組后面的小房間里充電。徐超同學(xué)的手表也沒(méi)電了，于是想用劉國(guó)賢同學(xué)的充電器充一會(huì)兒電。但劉國(guó)賢同學(xué)拒絕了他，說(shuō)：“不行！”說(shuō)罷，就跑去后面搶回充電器，二人為此僵持不下，愈演愈烈，竟當(dāng)場(chǎng)打了起來(lái)。音樂(lè)老師管不住了，便叫來(lái)班主任方老師來(lái)處理這件事。

方老師過(guò)來(lái)問(wèn)清了事情的前因后果后，拿過(guò)充電器，很自然地放到了自己的口袋里。全班同學(xué)都知道，這個(gè)小小的動(dòng)作表明充電器已經(jīng)被沒(méi)收了。頓時(shí)教室里安靜極了，只有劉國(guó)賢同學(xué)“哇”的一聲哭了出來(lái)。方老師沒(méi)理他，轉(zhuǎn)頭對(duì)我們說(shuō)：“規(guī)矩就是規(guī)矩！哪有上課亂跑的道理？竟然還動(dòng)手打了起來(lái)，真是太不講規(guī)矩了！再說(shuō)，我已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了在學(xué)校不能充電，以免出現(xiàn)安全事故，為什么你們一定要等到出了事故后才悔不當(dāng)初呢？”

話音剛落，劉國(guó)賢同學(xué)停止了哭泣，徐超同學(xué)也承認(rèn)了錯(cuò)誤，音樂(lè)課繼續(xù)上了起來(lái)。

古人云：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！笔堑模?guī)矩就是規(guī)矩，無(wú)論是誰(shuí)都必須遵守，這也是一個(gè)小學(xué)生最起碼的行為準(zhǔn)則。

【評(píng)點(diǎn)】

這是一篇以“規(guī)矩”為話題的習(xí)作。讀罷全文，我們不難發(fā)現(xiàn)，小作者已經(jīng)將“規(guī)矩”轉(zhuǎn)化為發(fā)生在課堂上的一件小事。文章將事情的經(jīng)過(guò)娓娓道來(lái)，來(lái)龍去脈交代得十分清楚，使讀者對(duì)規(guī)矩有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。最后以“這也是一個(gè)小學(xué)生最起碼的行為準(zhǔn)則”作結(jié)，有振聾發(fā)聵之效。