袁曼玲
傳統(tǒng)手工藝是中華民族五年多年來(lái)的沉淀,見(jiàn)證著華夏文明的發(fā)展,是整個(gè)中華民族的歷史寫(xiě)照。近年來(lái),隨著科技的發(fā)展,傳統(tǒng)手工藝也在夾縫中艱難的“生長(zhǎng)”。傳統(tǒng)手工藝不同于大規(guī)模的機(jī)械化生產(chǎn),其賦予手工產(chǎn)品更多的活力,重視文化與藝術(shù)的融合。手工藝的價(jià)值和精髓不在于其產(chǎn)品“復(fù)制”的數(shù)量,而是從文化和藝術(shù)本身去傳承和發(fā)展。正如法國(guó)作家盧梭曾在《愛(ài)彌兒》中寫(xiě)道:“在人類所有一切可以謀生的職業(yè)中,最能使人接近自然狀態(tài)的職業(yè)是手工勞動(dòng)?!?/p>
傳統(tǒng)手工藝是我國(guó)各族人民文化的重要組成部分,體現(xiàn)了各族人民千百年來(lái)在生產(chǎn)生活中積淀起來(lái)的習(xí)俗、信仰、文化。但在城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)過(guò)程中,隨著農(nóng)村大量青年人離開(kāi)鄉(xiāng)土進(jìn)入城鎮(zhèn)就業(yè)或城鎮(zhèn)青年人異地就業(yè),各個(gè)民族的傳統(tǒng)手工藝普遍面臨傳承困難的問(wèn)題。傳統(tǒng)手工藝是一個(gè)民族的獨(dú)特符號(hào),是歷史長(zhǎng)河里生產(chǎn)生活的印記,如何在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展中順勢(shì)而為、有效傳承傳統(tǒng)手工藝,顯得尤為重要。
1 當(dāng)前傳統(tǒng)手工藝面臨的困境
1.1 匠人的流失與傳承受限
對(duì)于傳統(tǒng)手工藝來(lái)說(shuō),其發(fā)展的根本來(lái)自于技藝與文化的傳承問(wèn)題。目前,在很多地區(qū)的傳統(tǒng)手工藝行業(yè)中,一般從事向相應(yīng)工作的都是“老師傅”,更多的年輕人不愿意從事傳統(tǒng)的手工藝生產(chǎn),其帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益、發(fā)展穩(wěn)定性等問(wèn)題成為了年輕人不得不去考慮的問(wèn)題。此外,還有一部分傳統(tǒng)手工藝的匠人因?yàn)槭止に嚠a(chǎn)品的銷售問(wèn)題,不得不轉(zhuǎn)行去做其他的工作,匠人的流失與傳承人的銳減導(dǎo)致了傳統(tǒng)部分手工藝的日漸“沒(méi)落”。
1.2 工業(yè)革命下的大規(guī)模生產(chǎn)
工業(yè)革命帶來(lái)的是大規(guī)模機(jī)械生產(chǎn)下的“復(fù)制”,與工業(yè)時(shí)代的機(jī)械生產(chǎn)來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)的手工藝行業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。隨著工業(yè)革命的影響,我們的生活產(chǎn)生的翻天覆地的變化,比如80年代、90年代經(jīng)常使用的蠟燭、火柴等,現(xiàn)在幾乎尋覓不到蹤影,很多原有的手工藝行業(yè)已經(jīng)被工業(yè)時(shí)代所淹沒(méi),因此對(duì)于傳統(tǒng)手工藝來(lái)說(shuō),當(dāng)代轉(zhuǎn)換顯得至關(guān)重要。
1.3 相關(guān)傳承與保護(hù)的措施不健全
在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),對(duì)于傳統(tǒng)手工藝行業(yè)的保護(hù)缺乏一定的機(jī)制,導(dǎo)致了很多傳統(tǒng)手工藝漸漸沒(méi)落。這些說(shuō)明了在過(guò)去一些地方的相關(guān)職能部門(mén)未對(duì)傳統(tǒng)手工藝進(jìn)行保護(hù)制度與政策的構(gòu)建。
2 傳統(tǒng)手工藝當(dāng)代轉(zhuǎn)換的可能性與優(yōu)勢(shì)
中華民族擁有者燦爛的文化,其聯(lián)系著每一個(gè)華夏兒女,是每一個(gè)人的心靈與精神家園,文化的發(fā)展是一個(gè)國(guó)家內(nèi)在發(fā)展的動(dòng)力之一。2017年3月,國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布了《中國(guó)傳統(tǒng)工藝振興計(jì)劃》,文化和旅游部為落實(shí)該計(jì)劃又出臺(tái)了許多極富成效的具體措施,如傳承人群研修研培計(jì)劃、建設(shè)傳統(tǒng)工藝站、非遺文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、非遺精準(zhǔn)扶貧等,全社會(huì)因此形成“手工藝熱”。手工藝活躍與中國(guó)傳統(tǒng)文化領(lǐng)域,是中國(guó)民間藝術(shù)的發(fā)展歷史寫(xiě)照。相對(duì)于“刻板”的書(shū)面文化,手工藝文化更能把藝術(shù)生動(dòng)形象的表達(dá)出來(lái),能夠更加傳神的把地方文化展示給廣大的消費(fèi)者。傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)業(yè)不單單是滿足人們的產(chǎn)品使用功能性,更能從文化的層次上喚醒人民對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)。它的傳承與延續(xù),很大程度上代表了民族的文化生態(tài)、民族文化基因的存續(xù)、文化的認(rèn)同與傳播發(fā)展。
新時(shí)期,工業(yè)產(chǎn)品的爆發(fā)增長(zhǎng)滿足了人們的物質(zhì)、精神需求,然而在后工業(yè)時(shí)代人們漸漸的把目光轉(zhuǎn)向了手工業(yè)。相對(duì)與工業(yè)時(shí)代機(jī)械化的復(fù)制,手工藝產(chǎn)品其存在著更多的文化與藝術(shù)的附加值。人們不再單一的重視產(chǎn)品的使用功能,更加關(guān)注到產(chǎn)品的文化價(jià)值,這也是傳統(tǒng)手工藝當(dāng)代轉(zhuǎn)換過(guò)程中的發(fā)力點(diǎn)。在已經(jīng)進(jìn)入后工業(yè)社會(huì)或正在向后工業(yè)社會(huì)過(guò)渡的國(guó)家來(lái)說(shuō),人們對(duì)物質(zhì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)利益的分配逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)向?qū)ι鷳B(tài)環(huán)境、生活方式和生活質(zhì)量、高情感等“后物質(zhì)主義價(jià)值”的分配方面。
手工藝產(chǎn)品在當(dāng)代轉(zhuǎn)換的過(guò)程中出現(xiàn)了這樣一個(gè)明顯的趨勢(shì),那就是工業(yè)產(chǎn)品遠(yuǎn)沒(méi)有手工藝產(chǎn)品帶來(lái)的精神享受,其背后生產(chǎn)的時(shí)間、工藝的復(fù)雜性、文化的內(nèi)在性等都成為了與工業(yè)產(chǎn)品互相“抗衡”的優(yōu)勢(shì),手工藝產(chǎn)品中包含著消費(fèi)者對(duì)于使用性能和精神滿足的雙重屬性。
3 新時(shí)期傳統(tǒng)手工藝轉(zhuǎn)換的反思
3.1 逐步建立健全相應(yīng)的保護(hù)措施
傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代轉(zhuǎn)換不僅僅依靠自身的文化傳承與發(fā)展,也需要相應(yīng)的文化產(chǎn)業(yè)保護(hù)措施。地區(qū)政府和相關(guān)職能部門(mén)應(yīng)該逐步建立健全相應(yīng)的傳統(tǒng)技藝保護(hù)措施,通過(guò)資金、土地等優(yōu)惠政策幫助傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng),避免很多傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)業(yè)受到現(xiàn)代科技文明的“打壓”而消失。比如可以通過(guò)申請(qǐng)地區(qū)、省級(jí)、國(guó)家非文化遺產(chǎn)的形式加以保護(hù);又比如可以鼓勵(lì)本地區(qū)的青年進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)業(yè)的傳承而設(shè)立相應(yīng)的優(yōu)惠政策和措施。
3.2 以鄉(xiāng)村文化為導(dǎo)向,加強(qiáng)傳統(tǒng)手工藝的傳承
鄉(xiāng)村文化作為社會(huì)主義文化的重要組成部分,其往往代表這一個(gè)地區(qū)的文化屬性。而很多傳統(tǒng)的手工藝就是存在于鄉(xiāng)村的文化中,因此在傳統(tǒng)手工藝當(dāng)代轉(zhuǎn)換的過(guò)程中充分的利用鄉(xiāng)村文化的發(fā)展也格外重要。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,鄉(xiāng)村文化似乎成為了人們的“新寵”,基于鄉(xiāng)村文化而來(lái)的鄉(xiāng)村旅游文化、鄉(xiāng)村民俗文化、鄉(xiāng)村休閑文化、鄉(xiāng)村飲食文化等應(yīng)運(yùn)而生。在很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的手工藝產(chǎn)業(yè)可以利用鄉(xiāng)村文化的發(fā)展趨勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)手工藝的傳承與發(fā)展,利用不斷增長(zhǎng)的游客數(shù)量讓更多的人愿意留下來(lái)堅(jiān)守傳統(tǒng)的手工藝行業(yè)。在以農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主振興鄉(xiāng)村的過(guò)程中,隨著就業(yè)崗位的增多及收入的增加,更多的年輕人會(huì)選擇在家鄉(xiāng)就業(yè)和生活,那么傳統(tǒng)手工藝的代際傳承將得到良好的維系,相對(duì)穩(wěn)定的聚居生活下對(duì)傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品使用頻率的增加也有利于傳承氛圍的維護(hù)。
3.3 重視市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)與引導(dǎo)
市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)與引導(dǎo)工作至關(guān)重要。很多手工藝之所以會(huì)沒(méi)落甚至瀕臨滅絕,其一部分原因來(lái)自于手工藝產(chǎn)品不能走出一個(gè)固定的區(qū)域,很多人甚至從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)或者購(gòu)買(mǎi)過(guò)相應(yīng)的手工藝產(chǎn)品。在傳統(tǒng)手工藝當(dāng)代轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,我們也應(yīng)該重視整個(gè)手工藝行業(yè)的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與引導(dǎo),讓消費(fèi)者能夠感受到手工藝產(chǎn)品帶來(lái)的文化價(jià)值與精神需求。在這個(gè)過(guò)程中,相關(guān)地區(qū)的政府或者職能部門(mén)也應(yīng)該加入到傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代轉(zhuǎn)換中去,加大整個(gè)手工藝產(chǎn)業(yè)的推介與深度開(kāi)發(fā),進(jìn)一步推動(dòng)整個(gè)手工藝市場(chǎng)的發(fā)展。
3.4 在創(chuàng)新中求得手工藝轉(zhuǎn)換的發(fā)展
創(chuàng)新是一項(xiàng)工作的靈魂,是生存與發(fā)展的不變法則。曾經(jīng)紅遍全球的諾基亞手機(jī)應(yīng)為不重視產(chǎn)品的創(chuàng)新而被其他企業(yè)所取代。然而我們需要去關(guān)注的是,對(duì)于傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代創(chuàng)新與發(fā)展時(shí)不應(yīng)該只重視其技藝的創(chuàng)新,更是要從整個(gè)手工藝的方方面面去考慮到,因?yàn)閯?chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)性的工程,絕不是一個(gè)孤立的內(nèi)容,其還與經(jīng)濟(jì)、文化密切相關(guān),例如市場(chǎng)、品牌、手藝制品的高端化和大眾化、經(jīng)營(yíng)機(jī)制、企業(yè)文化等等,也都屬于創(chuàng)新的范疇。 比如梁平竹簾的手工藝產(chǎn)品,近年來(lái)利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),慢慢的走出川渝的市場(chǎng),走向了全國(guó)。又比如在重慶地區(qū)很多從事梁平竹簾的手工藝從業(yè)者也在慢慢嘗試更多新的成產(chǎn)及以來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品的多樣化發(fā)展。
3.5 以信息科技為載體,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的營(yíng)銷模式
信息科技是近年來(lái)發(fā)展的熱點(diǎn),傳統(tǒng)的生產(chǎn)型與服務(wù)型企業(yè)也慢慢走出了固定的思維模式,充分利用互聯(lián)網(wǎng)與信息科技的優(yōu)勢(shì)為自身企業(yè)的發(fā)展謀劃出路。對(duì)于傳統(tǒng)手工藝來(lái)說(shuō),其生存與發(fā)展不能過(guò)度的依賴政府的政策性扶持和幫助,更要為自己在現(xiàn)代社會(huì)中贏得更多的效益。為此,傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)業(yè)可以利用當(dāng)前高速發(fā)展的電商平臺(tái),如淘寶、京東等,在贏得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),更能把傳統(tǒng)手工藝推向全國(guó)乃至全球。這樣的一個(gè)思維的轉(zhuǎn)變,正是傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)業(yè)當(dāng)代轉(zhuǎn)換的一個(gè)重要點(diǎn),需要每一個(gè)堅(jiān)守傳統(tǒng)手工藝者需要去面對(duì)和改變。
3.6 結(jié)語(yǔ)
傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代轉(zhuǎn)換至關(guān)重要,其關(guān)乎著很多傳統(tǒng)手工藝的生存與發(fā)展。在科技文明高度發(fā)展的今天,對(duì)于傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)業(yè)的堅(jiān)守值得我們每一個(gè)人去尊重,而尊重傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展更多的是基于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)可與贊賞。
(作者單位:四川美術(shù)學(xué)院)