付成興

一、全國(guó)三卷近三年考題展示

1.[2017新課標(biāo)Ⅲ]化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.PM2.5是指粒徑不大于2.5 μm的可吸入懸浮顆粒物

B.綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的污染

C.燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放

D.天然氣和液化石油氣是我國(guó)目前推廣使用的清潔燃料

2.[2018新課標(biāo)Ⅲ卷]化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.泡沫滅火器可用于一般的起火，也適用于電器起火

B.疫苗一般應(yīng)冷藏存放，以避免蛋白質(zhì)變性

C.家庭裝修時(shí)用水性漆替代傳統(tǒng)的油性漆，有利于健康及環(huán)境

D.電熱水器用鎂棒防止內(nèi)膽腐蝕，原理是犧牲陽極的陰極保護(hù)法

3.[2019新課標(biāo)Ⅲ卷]化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.高純硅可用于制作光感電池

B.鋁合金大量用于高鐵建設(shè)

C.活性炭具有除異味和殺菌作用

D.碘酒可用于皮膚外用消毒

二、全國(guó)三卷近三年考點(diǎn)

三、考綱要求

1.了解化學(xué)與傳統(tǒng)文化

（1）.經(jīng)典史籍中的化學(xué)成就。認(rèn)真閱讀題干中信息，抓住其中的關(guān)鍵字詞進(jìn)行回答。

（2）.考查我國(guó)古代化學(xué)成就及相關(guān)化學(xué)史。

（3）.根據(jù)古代典籍中的材料，考查有關(guān)物質(zhì)的名稱、成分，基本的物理和化學(xué)性質(zhì)。

2.熟知化學(xué)與生活、生產(chǎn)、環(huán)保及能源問題

（1）.安全與健康：人體必需的營(yíng)養(yǎng)元素，重金屬對(duì)人體的危害，食品添加劑，有關(guān)化學(xué)與健康方面的材料等。

（2）.環(huán)境保護(hù)新進(jìn)展：工業(yè)“三廢”和生活垃圾的處理，廢舊電池對(duì)水源和土壤的污染，綠色化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的導(dǎo)向作用等。消毒液（84消毒液、過氧乙酸、ClO2等），水的殺菌消毒（Cl2、漂白粉等），水的凈化（明礬、Na2FeO4等）。

（3）.新材料與新能源：新型無機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子材料、復(fù)合材料等;新型燃料電池、高能綠色電池;新能源開發(fā)與利用新進(jìn)展;綠色能源（太陽能、風(fēng)能、潮汐能等）。

（4）.新成果：諾貝爾獎(jiǎng)、高新科技等。

四、考點(diǎn)分析

通過對(duì)近幾年高考試題的研究發(fā)現(xiàn)，這類題通常是高起點(diǎn)、低落點(diǎn)，與生活、科技和環(huán)境相關(guān)及化學(xué)與傳統(tǒng)文化。一般選擇最新科技成果（最近諾貝爾獎(jiǎng)成果、科技新發(fā)現(xiàn)、國(guó)內(nèi)或國(guó)外科技進(jìn)展等），與社會(huì)、生活聯(lián)系緊密的材料（藥物、食品、新型材料等）作為載體命題，知識(shí)源于教材，最終都是用化學(xué)知識(shí)解決問題。試題出題特點(diǎn)常以選擇題出現(xiàn)。高考試題對(duì)STSE的考查主要有兩方面的內(nèi)容：一是近期發(fā)生的重大事件，要求從化學(xué)視角，運(yùn)用化學(xué)原理去解釋;二是運(yùn)用化學(xué)原理去解釋生活中的一些現(xiàn)象。STSE創(chuàng)新題有如下幾個(gè)命題角度：

角度一 化學(xué)與生活

化學(xué)與生活密不可分，休戚相關(guān)，涉及的內(nèi)容有①食品（如食用油、醋、醬油、鹽、食用色素、防腐劑、調(diào)味品、添加劑、干燥劑等）與人體健康;②煙酒與人體健康;③油漆、涂料、裝飾材料中的化學(xué)知識(shí);④化妝品與化學(xué)知識(shí);⑤藥品相關(guān)知識(shí);⑥毒品;⑦飲用水及水溶液;⑧維生素;⑨氟與人體健康;⑩鈣與人體健康等。

角度二 化學(xué)與環(huán)境保護(hù)

當(dāng)今社會(huì)面臨著環(huán)境日益惡化、生態(tài)平衡被破壞等一系列問題，高考命題常以此為考查點(diǎn)，由此達(dá)到宣傳與教育的作用。

（1）富營(yíng)養(yǎng)化：含磷洗衣粉的使用是造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的重要原因。由于迅速繁殖的浮游生物的顏色不同，使水面呈現(xiàn)藍(lán)色、紅色或棕色等。這種現(xiàn)象在江、河、湖泊中出現(xiàn)稱為“水華”，在海灣中出現(xiàn)叫作“赤潮”。

（2）綠色食品：指無污染、無公害、安全且有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的衛(wèi)生食品。

（3）綠色化學(xué)：指從根本上消滅污染，能徹底防止污染產(chǎn)生的科學(xué)。綠色化學(xué)觀點(diǎn)：①開發(fā)“原子經(jīng)濟(jì)”反應(yīng);②采用無毒、無害的原料;③采用無毒、無害的催化劑;④采用無毒、無害的溶劑;⑤利用可再生的資源合成化學(xué)品;⑥環(huán)境友好產(chǎn)品。

（4）白色污染：指各種塑料垃圾對(duì)環(huán)境所造成的污染。因?yàn)樗鼈兒茈y降解，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)。

（5）光化學(xué)煙霧：指汽車、工廠等污染源排入大氣的碳?xì)浠衔锖偷趸衔锏纫淮挝廴疚?，在陽光（紫外線）作用下會(huì)發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)生成二次污染物，參與光化學(xué)反應(yīng)過程的一次污染物和二次污染物的混合物所形成的煙霧污染現(xiàn)象。

（6）酸雨：指pH小于5.6的雨水，它是由人為排放的二氧化硫和氮氧化物轉(zhuǎn)化而成的，絕大部分是硫酸和硝酸，我國(guó)以硫酸型酸雨為主。

（7）溫室效應(yīng)：指由于煤、石油、天然氣等化石燃料的大量使用，排放到大氣中的CO2氣體大量增加，使地表溫度上升的現(xiàn)象。

（8）臭氧空洞：家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”以及汽車尾氣中的氮氧化物在臭氧轉(zhuǎn)化成氧氣的過程中起催化作用，從而使大氣平流層中的臭氧含量減少而形成臭氧空洞。

（9）重金屬及重金屬污染：如銅、鋅、銀、鉻、鎘、鎳、鉛、汞等。重金屬的化合物（以及少數(shù)重金屬單質(zhì)）對(duì)環(huán)境的污染稱為重金屬污染，如含鉛汽油的使用等會(huì)造成鉛污染。

（10）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)：主要內(nèi)容包括：“空氣污染指數(shù)API”“空氣質(zhì)量級(jí)別”“首要污染物”等，目前計(jì)入API的項(xiàng)目有二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物等。空氣污染指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好。

角度三 化學(xué)與能源

能源是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)，是向人類提供電能、熱能、機(jī)械能等一切自然資源的總稱。根據(jù)開發(fā)和使用情況，能源又可分為常規(guī)能源，如煤、石油、天然氣等;新能源，如核能、太陽能、地?zé)崮?、氫能等?/p>

角度四 化學(xué)與材料

化學(xué)是材料發(fā)展的源泉，以新型材料為背景考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)及化學(xué)原理一直是高考的熱點(diǎn)。這類試題與化學(xué)基本概念及元素化合物的性質(zhì)聯(lián)系緊密，認(rèn)真理解好題意就能順利解答。

角度五 化學(xué)與傳統(tǒng)文化

化學(xué)與傳統(tǒng)文化主要考查經(jīng)典史籍中的化學(xué)成就和我國(guó)古代化學(xué)成就及相關(guān)化學(xué)史。根據(jù)古代典籍中的材料，考查有關(guān)物質(zhì)的名稱、成分，基本的物理和化學(xué)性質(zhì)。這類題認(rèn)真閱讀題干中信息，抓住其中的關(guān)鍵字詞進(jìn)行回答。

五、2020年考點(diǎn)預(yù)測(cè)

通過對(duì)近三年全國(guó)卷III化學(xué)生活的研究分析發(fā)現(xiàn)，化學(xué)與生活的題目均在選擇題第七題，2019年此題和往年相比難度有所降低，其素材來源于現(xiàn)在生活中經(jīng)常隨處可見的電池、鋁合金、活性炭、碘酒，體現(xiàn)了來源于生活。預(yù)測(cè)2020年全國(guó)III卷此題依然出現(xiàn)在第七題，重點(diǎn)考查化學(xué)與生活的聯(lián)系，難度屬于易，以生活中的化學(xué)為素材，對(duì)最新科技成果、材料（藥物、食品、新型材料等）、環(huán)境保護(hù)及能源作為載體命題，知識(shí)源于教材，最終都是用化學(xué)知識(shí)解決問題。

六、復(fù)習(xí)策略

化學(xué)與生活在高考選擇題中出現(xiàn)屬于簡(jiǎn)單的題目，我們學(xué)生必須把這6分拿到手，但部分學(xué)生對(duì)生活中的化學(xué)不熟悉導(dǎo)致此題生疏而丟分，對(duì)于此題的備考策略有兩點(diǎn)建議，一我們?cè)诟呷膫淇贾惺紫纫獙W(xué)會(huì)整理化學(xué)與生活中我們自己不熟悉的知識(shí)，錯(cuò)題進(jìn)行集中處理，考前加強(qiáng)復(fù)習(xí)錯(cuò)題集;二加強(qiáng)練習(xí)，把次類高考中易考的知識(shí)點(diǎn)、題型集中處理，對(duì)有問題的學(xué)生加強(qiáng)反復(fù)練習(xí)。當(dāng)然學(xué)生在做此類題必須具備以下知識(shí)。