樊文杰

摘 要：高校乒乓球運動的創(chuàng)新是新時期教師改革發(fā)展的必然要求，新時期乒乓球運動的創(chuàng)新應(yīng)以道德修養(yǎng)、因材施教、寓教于樂為原則，堅持應(yīng)用集中新思路指導(dǎo)教學，尊重課堂教學理念的規(guī)范化，加強對現(xiàn)代技術(shù)的支持。

關(guān)鍵詞：乒乓球;改革與創(chuàng)新;教學理念與方法

1 新時期乒乓球創(chuàng)新的重要性

（1）黨的十八大以來，習近平總書記高度重視高校工作，多次指出從誰身上培養(yǎng)了什么是教育的主要問題?！暗隆⒅?、體、美、工全面發(fā)展，促進社會主義建設(shè)者和接班人的發(fā)展”。他們擁護中國共產(chǎn)黨和我國社會主義制度的領(lǐng)導(dǎo)，決心終身為中國特色社會主義事業(yè)而奮斗?！斑m應(yīng)新時代的需要，合格的人才不僅要有高尚的道德品質(zhì)，為建設(shè)有中國特色社會主義培養(yǎng)合格人才，既要堅持正確的人才培養(yǎng)方向，又要不斷更新人才培養(yǎng)方法。深化教師改革，更新乒乓球教學方法，必須遵循習近平總書記關(guān)于人才培養(yǎng)的重要論述。

（2）新時期全面推進德智體美和工作合格人才全面發(fā)展的內(nèi)在要求。全面貫徹黨的教育方針，需要培養(yǎng)德、智、體、美、工全面發(fā)展的合格人才，新時期乒乓球教育要求人性化、智能化、多樣化，尊重學生的需要和特點，注意學生的個人發(fā)展和個人潛力，提供乒乓球基本技能，照顧學生的健康人格，這就必然要求乒乓球體制改革和創(chuàng)新，只有深化乒乓球體制改革和創(chuàng)新，才能用最新的教學理念指導(dǎo)教學，用最新的形式組織教學，用最新的方法，為了激活教學，激發(fā)學生的學習興趣，引導(dǎo)學生有效參與教學，提高學習效果，同時要培養(yǎng)學生的愛國精神，提高學生的身體素質(zhì)，訓(xùn)練他們的意志和耐力，保持他們健康的心理。

（3）深化高校教師改革，促進教學質(zhì)量提高的迫切需要。深化高校教師改革既是時代的新主題，也是高等教育創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在動力，改革開放以來，高校對教師改革的重視程度不斷提高。教學態(tài)度和教學方法發(fā)生了前所未有的變化，促進了教學創(chuàng)新，提高了教學效果。以乒乓球框架為例，教學理念、課程教學、乒乓球框架特點不突出、能力不強，教學方法簡單統(tǒng)一，不能激發(fā)學生的學習興趣，不能調(diào)動學生的學習積極性，影響教學效果，只有不斷改革創(chuàng)新，才能改變傳統(tǒng)習慣，尊重廣大學生，激發(fā)學習，活躍課堂氣氛，提高教學互動性，提高教學效率，提高乒乓球教育質(zhì)量。

2 在高校推廣乒乓球運動的原則

2.1 立德育人的原則

這不僅是教育的根本任務(wù)，也是高校教育和教師改革的基本原則，習近平總書記曾經(jīng)說過，大學立身之本，就是以德育人，“在高等教育建設(shè)和管理的各個領(lǐng)域、各個方面和各個環(huán)節(jié)，通過德性培養(yǎng)人的內(nèi)在化，使人的培養(yǎng)成為核心和道德基礎(chǔ)”。“要把道德修養(yǎng)納入思想道德教育、文化知識教育和社會實踐訓(xùn)練的各個環(huán)節(jié)，以基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育各領(lǐng)域為指導(dǎo)。教材和管理制度應(yīng)圍繞這一目標進行設(shè)計，教師應(yīng)圍繞這一目標進行教學，學生應(yīng)了解這一目標，一切不利于實現(xiàn)這一目標的做法都應(yīng)果斷改變。習近平要把乒乓球基礎(chǔ)創(chuàng)新、道德修養(yǎng)融入教學，加強師德師風建設(shè)，講道德，學教育人，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。

2.2 因材施教原則

高校公共體育乒乓球教學主要是一門選修課，學生來自不同的學科、不同的班級，具有不同的思想素質(zhì)、不同的人格特征，乒乓球的技術(shù)基礎(chǔ)不同，興趣愛好也不同，因此，有必要對不同的材料進行個性化、分類和教學。首先，要對學習情況、個體差異和思想觀念進行基本分析我們所教學生的動態(tài)了解學生的基本水平和技術(shù)差距，分析學生的身體素質(zhì)和學習能力，學生在教學和實踐中存在的主要問題，以及解決問題的方法，根據(jù)學生個體的不同特點，有效地實施教學，提高教學的目的性、建議性和實效性。

2.3 教育與快樂原則

它不僅是千百年來傳承下來的優(yōu)秀教育感謝，也是世界各國教育的普遍基本原則，在新時期乒乓球設(shè)施創(chuàng)新中繼續(xù)發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用。營造環(huán)境，營造愉快的教與學氛圍，組織愉快的教學形式，寓教于樂，寓教于樂，使乒乓球課堂充滿樂趣、趣味和趣味，注重人的全面發(fā)展，將乒乓球技術(shù)教學與個人訓(xùn)練相結(jié)合，基本的乒乓球教學活動激發(fā)學生學習的潛能和源泉，興趣、成功、審美和成長貫穿整個乒乓球?qū)W習過程，學生致力于學習活動，最大限度地享受學習過程，以提高學生的乒乓球技術(shù)水平，同時也能提高學生的身體素質(zhì)，陶冶情操。

3 推廣高校乒乓球教學方法

3.1 新思路引導(dǎo)

教學理念是教學的先導(dǎo)，是教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)，是教師培養(yǎng)的前提提高教學質(zhì)量，先進的教學方法是以先進的教學方法為指導(dǎo)，乒乓球的創(chuàng)新必須以科學的教學為指導(dǎo)。學生理解、尊重學生、熱愛學生，發(fā)揮學生的主體作用，加強教師互動，促進教與學。其次，要進一步發(fā)展學生終身體育的理念，根據(jù)國家對“全民健身體育”的要求，必須：幫助學生認識到乒乓球在提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)感情方面的作用，渴望學習乒乓球技術(shù)，并使之成為終身愛好。

3.2 教學安排的標準化

乒乓球不僅是一項技術(shù)活動，更是一項規(guī)范的課堂教育，為了保證課堂教學的有效性，需要對課堂教學設(shè)計進行規(guī)范。第二項任務(wù)是科學組織課程內(nèi)容，注重技術(shù)規(guī)格和行動需要，難點在于學生在各個方面存在的問題和差距第三項任務(wù)是把良好的教學組織、理論講解、體育鍛煉、技術(shù)咨詢、實踐經(jīng)驗、經(jīng)驗交流逐步聯(lián)系起來。第四，用適當?shù)脑u價指標認真評價學生的學習效果，設(shè)計科學的評價方法，公正的評價過程和客觀的評價結(jié)果。

3.3 加強現(xiàn)代技術(shù)支撐

在理論和實踐上，多媒體或MOOC教學將更加有效，利用多媒體技術(shù)實現(xiàn)乒乓球基礎(chǔ)教學，有利于打破傳統(tǒng)教學方法中帶有理論知識的教學模式。以現(xiàn)場視頻、動畫、音樂、圖像等內(nèi)容為教學目標，刺激學生的神經(jīng)系統(tǒng)，激發(fā)學生視覺和聽覺的共鳴，促進學生的中樞神經(jīng)緊張，使學生感到舒適和興奮。

參考文獻：

[1]中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會文件匯編[M].北京：人民出版社，2017：37.

[2]習近平.堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人[N].人民日報，2018-09-11.