文/龍巖阿泰

看著眉開(kāi)眼笑的張福爾和羅摩斯，我真心佩服他們的觀察能力和推理能力，只是“福爾摩斯”到底花落誰(shuí)家呢？我搖擺不定。

冠名之爭(zhēng)

張福爾和羅摩斯是同桌，他們倆是我們班的“偵探”。班級(jí)里很多我們被蒙在鼓里的事情，經(jīng)過(guò)他們的偵探、調(diào)查，最后都會(huì)水落石出。大家崇拜地叫他們“福爾摩斯”。只是有一次，他們因?yàn)橐庖?jiàn)分歧，產(chǎn)生了爭(zhēng)端。一個(gè)同學(xué)不明就里，叫了聲“福爾摩斯”時(shí)，他們先是習(xí)慣性地應(yīng)聲，然后面面相覷，緊接著就撕破臉吵了起來(lái)。他們都說(shuō)自己才有資格當(dāng)“福爾摩斯”，另一個(gè)根本不配。

爭(zhēng)論不休時(shí)，他們要讓我這個(gè)班長(zhǎng)幫他們?cè)u(píng)判。他們倆都是偵探迷，都崇拜福爾摩斯，都希望自己才是班里唯一的“偵探”，可是誰(shuí)才能勝任呢？面對(duì)他們口若懸河的爭(zhēng)論，我一句話(huà)也插不進(jìn)。不過(guò)，就我了解的事情真相來(lái)說(shuō)，以往他們破過(guò)的“案件”，都是聯(lián)手破獲成功的，并非某單獨(dú)哪一個(gè)人的功勞。

“要不，你們其中一個(gè)叫‘柯南’吧，也是偵探高手?！睘榱司徑饷?，我急中生智。

“我們只當(dāng)‘福爾摩斯’！”反駁我時(shí)，他們居然異口同聲地把我嗆得啞口無(wú)言了。

辦公室試卷失竊

老師原定星期二數(shù)學(xué)小測(cè)，可是他進(jìn)了教室就氣急敗壞地嚷：“肯定是誰(shuí)拿走了，我明明就放在辦公桌上，怎么可能丟呢？”脾氣急躁的老師因?yàn)樵嚲硎Ц`，情緒有些激動(dòng)。我頓時(shí)來(lái)了精神，馬上把目光轉(zhuǎn)向張福爾他們，沒(méi)想到他們也正眼巴巴地盯著我。我們默契地相視一笑，誰(shuí)是真正的“福爾摩斯”，現(xiàn)在可以見(jiàn)分曉了。

放學(xué)后，我們仨聚到一塊兒。“你們不是不服對(duì)方嗎？現(xiàn)在有機(jī)會(huì)證明你們的實(shí)力了。”我對(duì)他們說(shuō)。

羅摩斯信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“班長(zhǎng)，等著我的好消息，我不會(huì)讓你失望的?！睆埜柌恍嫉仄财沧臁榱瞬淮驍_他們“破案”，我早早撤了。

其實(shí)試卷是我偷藏了起來(lái)，就放在老師辦公桌后面的櫥子里。沒(méi)辦法，為了讓他們分出高下，我不得不“舍生取義”，把自己當(dāng)成“棋子”，安撫好他們，我就去向老師“負(fù)荊請(qǐng)罪”。

下午我才走進(jìn)教室，他們就圍過(guò)來(lái)，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“班長(zhǎng)大人，你可真是用心良苦呀？”“怎么了？什么意思？”我強(qiáng)撐著偽裝一頭霧水。

“我們都看見(jiàn)了……”他們說(shuō)。

“你們尾隨我？”我不樂(lè)意了，為了他們當(dāng)成“福爾摩斯”，我可是被老師狠狠地批評(píng)了一頓。就這么輕易被他們“識(shí)破”了，真沒(méi)成就感。

捐款不見(jiàn)了

學(xué)校每次組織捐款，都由我負(fù)責(zé)登記、收錢(qián)，班主任為了捐款數(shù)額能在年級(jí)排上名次，在班會(huì)上說(shuō)，這次捐款每人最少得捐10元。

“既然是捐款，就得自愿，哪能強(qiáng)制要求呢？”有同學(xué)抗議。

“就是，以前都是自己想捐多少捐多少?！蓖瑢W(xué)們紛紛附和。

“你們花錢(qián)大手大腳，10塊錢(qián)，不就是就少吃一個(gè)漢堡嗎？”班主任一臉嚴(yán)厲地說(shuō)。

“我們自己的錢(qián)，怎么花我們自己說(shuō)了算?！痹诎嘀魅螄?yán)厲目光的環(huán)視下，爭(zhēng)辯的聲音漸漸變成竊竊私語(yǔ)，只是在交錢(qián)的過(guò)程中，大家還是抱怨不斷。

“有意見(jiàn)向老師反映，我只負(fù)責(zé)收錢(qián)、登記，別在我面前發(fā)牢騷?！泵鎸?duì)絮絮叨叨的同學(xué)，我厭煩地說(shuō)。

“班長(zhǎng)，你什么態(tài)度呀？我們不就發(fā)了幾句牢騷?！币粋€(gè)同學(xué)怒懟我。

“老師不就想捐款數(shù)字好看點(diǎn)，你們也都知道，以前的捐款，哪次不是我們班最少？”沒(méi)想到，我這么一說(shuō)引起了班級(jí)同學(xué)眾怒，都對(duì)我橫眉豎眼的。

張福爾和羅摩斯見(jiàn)狀，連勸帶拖地把我拽離了教室，那些已經(jīng)收來(lái)的捐款，我隨手放在書(shū)包?？墒堑任覀兓氐浇淌視r(shí)，捐款不見(jiàn)了，那可是500多塊錢(qián)呢。

尋找捐款

聽(tīng)說(shuō)我收來(lái)的捐款放在書(shū)包不見(jiàn)了，竟然有同學(xué)鼓掌，還有同學(xué)小聲歡呼。我轉(zhuǎn)過(guò)身冷眼掃視，不悅地想，幸災(zāi)樂(lè)禍?zhǔn)裁茨?，說(shuō)不定捐款就是你們合伙偷走了。

張福爾和羅摩斯卻是一同來(lái)請(qǐng)?jiān)?，說(shuō)真正考驗(yàn)他們實(shí)力的時(shí)機(jī)到了。我說(shuō)了我的猜測(cè)，他們卻說(shuō)，一切讓證據(jù)說(shuō)話(huà)，任何猜測(cè)都只是猜測(cè)。既然他們這么自信，我就相信一次，“你們誰(shuí)找出那個(gè)人，誰(shuí)就是‘福爾摩斯’了?！蔽艺f(shuō)。

“一言為定?！绷_摩斯自信滿(mǎn)滿(mǎn)；“找到真相的人一定是我。”張福爾不甘示弱。

第二天中午放學(xué)，羅摩斯和張福爾把我攔在路邊，他們神秘兮兮地四處張望后，趴在我耳畔悄聲嘀咕。

“你們知道是誰(shuí)了？錢(qián)追回來(lái)沒(méi)有？”我激動(dòng)地問(wèn)。

“嗯，班長(zhǎng)，錢(qián)先給你，你數(shù)數(shù)看。不過(guò)，你得答應(yīng)我一個(gè)條件，我才告訴你是誰(shuí)?！边f給我錢(qián)后，他們跟我談起條件。為了知道是誰(shuí)，我不得不答應(yīng)，沒(méi)想到他們居然要求我不能告發(fā)偷錢(qián)的人。思忖片刻，我答應(yīng)了，畢竟事情傳開(kāi)的話(huà)，對(duì)那個(gè)同學(xué)影響也不好。

福爾與摩斯

張福爾說(shuō)出那個(gè)名字時(shí)，我愣了，竟然是我的同桌，那個(gè)很文靜的女生。我不相信，疑惑地說(shuō)：“你們沒(méi)有弄錯(cuò)吧？這事可不能冤枉人。”

“她承認(rèn)了，只希望我們能夠替她保密?！绷_摩斯補(bǔ)充說(shuō)。

“好，我答應(yīng)?！币?jiàn)我承諾下來(lái)，張福爾松了口氣。羅摩斯告訴我，同桌之所以拿走捐款是因?yàn)樗易罱隽耸滦枰X(qián)……

“你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)是她的？”我很好奇。

“拿走錢(qián)的人一定是坐立不安的，而且會(huì)特別警覺(jué)。你離開(kāi)教室的時(shí)間很短，我了解過(guò)，我們不在教室時(shí)，她一直在教室。你想，她是你同桌，坐在你座位旁邊，別人敢明目張膽去掏你的書(shū)包嗎……”張福爾分析得頭頭是道。

“后來(lái)我們又了解到她家前段時(shí)間發(fā)生的事……不過(guò)，為了安全起見(jiàn)，我們?cè)囂搅怂?，才剛?wèn)一句，她就哭著全說(shuō)出來(lái)了?！绷_摩斯嘆氣說(shuō)。

“要不，我們一起想辦法幫幫她吧，想必是她家遇到很棘手的事情了，要不然她也不會(huì)這么做的?！睆埜柦ㄗh。

“嗯?！蔽覀儺惪谕暤卮饝?yīng)著。如果不是萬(wàn)不得已，她怎么會(huì)這樣做呢？看著眉開(kāi)眼笑的張福爾和羅摩斯，我真心佩服他們的觀察能力和推理能力，只是“福爾摩斯”到底花落誰(shuí)家呢？我搖擺不定。

“要不，你們一個(gè)叫‘張福爾’，一個(gè)叫‘羅摩斯’吧，畢竟你們聯(lián)手才是最強(qiáng)的。”我建議說(shuō)。他們聽(tīng)后，居然拍拍手，笑著接受了。

其實(shí)，他們一個(gè)叫張進(jìn)，一個(gè)叫羅強(qiáng)。他們是“福爾摩斯”的粉絲，是忠實(shí)的偵探迷。