何羲禾

我是一堵老墻。

經(jīng)過時間的沖刷，我的身上有了可怕的裂縫。不知何時，我身上被寫了幾個大大的“拆”字，每個“拆”字還用紅色的圓圈圍住，讓我無處逃遁。

我沉默地望著遠方，夕陽的余暉將我的身影拉得很長。不遠處，池塘邊的蘆葦散發(fā)著獨特的芬芳，在落日造就的光影變幻中，給人一種飽經(jīng)滄桑的淡然?；貞浳业臍v史，我看到了時光對我的殘忍。

我寓居于北城外的山上。曾經(jīng)，天空蔚藍，枝繁葉茂的樹擁在我身邊，頭上不時有鳥兒飛過，還有樹葉隨風(fēng)起舞，空氣里跳動著歡樂、溫暖的音符。

一群好學(xué)的孩子，坐在樹下吟詩作賦、談?wù)搶W(xué)問；一群活潑的孩子，在我身旁玩耍，攀爬著大樹，在草叢中打滾，碎了滿地嬉戲的影子；一群調(diào)皮的孩子，帶著各種顏色的粉筆，在我身上肆意涂鴉，最后把玩具扔進旁邊的水塘里，嬉笑著四散而去。

一棵弱不禁風(fēng)的小樹苗不知何時扎根在我的腳下，變成了我的新鄰居。在烈日的炙烤中，在狂風(fēng)的肆虐下，柔嫩的葉子嘩啦啦響個不停，似乎在表明它茁壯成長的決心。

這一切多么美好！可現(xiàn)在，我渾身傷痕，由此陷入即將逝去的恐懼里無法自拔，無心欣賞這一切。

就這樣，一天又一天。突然，一陣溫情的撫摸，像一陣春雨，將我從恐懼里喚醒。難道要拆了嗎，是不是推土機來了？我忐忑地看向前方：一群人，有男有女，有的白發(fā)蒼蒼，有的青春洋溢；他們戴著安全帽，穿著工作服，旁邊堆著許多建筑材料，正在我身上施工。這是做什么呢？好半天，我才反應(yīng)過來，他們正對我進行加固。幾個年輕人帶著畫筆和顏料，在我身上開始作畫。望著旁邊池塘里倒映著的影子，我不由得眼睛濕潤了。

原來，關(guān)于我拆還是不拆的問題，在這小鎮(zhèn)引起了軒然大波。大家爭議了半天，最后還請來了考古專家，結(jié)果鑒定我生于宋代，因此保護我的觀點占了上風(fēng)。我，活了下來！

夕陽西下，在金色的余暉里，我似乎又看見孩子們嬉戲的場景，想起了有關(guān)池塘和樹的點點滴滴，那么溫暖！

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我笑了。

佳作點評

這篇文章屬于寓言體散文，運用擬人手法，采用倒敘的方式，不僅生動形象地描繪出老墻的歷史，還將樹、天空、池塘、孩子、成人等的各種活動有機聯(lián)系起來。歷史的滄桑巨變中，人們前后不同的選擇給讀者以深刻的思考。（何偉）