“表現(xiàn)手法”是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語(yǔ)句組織方式。由于其考查形式的靈活性和命題角度的多樣性,近年來(lái),在文學(xué)作品閱讀題中備受命題者的青睞。該題??疾榈慕嵌扔校罕憩F(xiàn)手法的效果、表現(xiàn)手法的賞析以及表現(xiàn)手法和人物形象的關(guān)系等。
一、表現(xiàn)手法的效果
表現(xiàn)手法的效果,是指文章的語(yǔ)言在介紹對(duì)象中所產(chǎn)生的影響、作用。也就是說(shuō),在語(yǔ)言上作者采取了什么樣的技巧,最適宜地達(dá)到了作者的目的。解答此題,應(yīng)注意三個(gè)方面:一是看題干關(guān)涉的是文章作品的整體還是局部。若是整體,就先從象征、對(duì)比、烘托、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)等入手;若是局部(一段話或一句話),就先從修辭手法入手。二是看題干所涉及的表達(dá)方式(記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論),因?yàn)槊恳环N表達(dá)方式都有不同的表現(xiàn)手法,不能混為一談。當(dāng)然,這其中又有交叉現(xiàn)象,如聯(lián)想、想象、襯托等就不只用于一種表達(dá)方式。三是分析表現(xiàn)手法的效果時(shí),一定要結(jié)合文本。如《七岔犄角的公鹿》中的這一問(wèn)題:
本文第一段描寫(xiě)公鹿與狼搏斗的過(guò)程,運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
題干既然說(shuō)“描寫(xiě)公鹿與狼搏斗的過(guò)程”,那么“表現(xiàn)手法”就應(yīng)該從描寫(xiě)的手段和方法去思考?!肮古ゎ^瞅瞅,撇開(kāi)鹿群,一瘸一拐地……一步一步蹬著石崖”“狼在地上打了個(gè)滾,弓著腰,咧著嘴,發(fā)瘋似的朝石崖沖去”等都是動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě),生動(dòng)地展現(xiàn)了鹿與狼搏斗的過(guò)程?!袄窍癖徊孀硬嬷兴频模瑥穆沟念^頂上像塊石頭被甩過(guò)石崖”,運(yùn)用比喻的修辭手法對(duì)狼的狼狽敗落進(jìn)行描寫(xiě),表現(xiàn)了鹿的勇猛?!罢嬗幸皇帧薄翱上且惶銢](méi)踢在狼的腦殼上”“這只狼真壞”等皆是“我”的心理活動(dòng),展現(xiàn)了“我”的感情傾向,表達(dá)了對(duì)鹿的贊美,強(qiáng)化了鹿的形象。
二、表現(xiàn)手法的賞析
凡是試題中提到“請(qǐng)賞析文中畫(huà)線的語(yǔ)句”或“賞析文中××表達(dá)方式”,就是對(duì)表現(xiàn)手法的賞析。解答此類題時(shí),首先,看該句(段)的表達(dá)方式(記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明)。根據(jù)不同的表達(dá)方式來(lái)判斷表現(xiàn)手法。不同的表達(dá)方式,表現(xiàn)手法也不同。常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有對(duì)比、襯托、虛實(shí)等。其次,看該句(段)中的關(guān)鍵詞(句)。尤其是動(dòng)詞、運(yùn)用了修辭手法(比喻、雙關(guān))的詞、反復(fù)出現(xiàn)的詞等。再次,看修辭手法。凡是讓賞析的句子,都是優(yōu)美(適宜)的句子,這些句子之所以優(yōu)美,大多是運(yùn)用了修辭手法的。熟悉常見(jiàn)修辭手法(比喻、擬人、借代、雙關(guān)等)及其效果是解答此類題的前提。最后,熟悉此題的解答步驟:先點(diǎn)明手法,然后指出手法何在,最后寫(xiě)出效果。如《一種美味》:賞析文中畫(huà)線的句子。
解答此題時(shí),首先要指出畫(huà)線句子使用的描寫(xiě)手法,然后分析其表達(dá)效果。如“示意”“卸去了笑容”是神態(tài)細(xì)節(jié)描寫(xiě),寫(xiě)出了母親不安而沉重的心理變化。“出神”重復(fù)出現(xiàn),強(qiáng)調(diào)了母親的茫然、憂心和無(wú)奈的心理狀態(tài)?!昂诤囊箍铡奔仁蔷吧鑼?xiě),也是對(duì)母親心境的寫(xiě)照,襯托出母親內(nèi)心的沉重與憂慮。
三、表現(xiàn)手法與人物形象
小說(shuō)的考查不外乎人物、情節(jié)與環(huán)境等方面?!氨憩F(xiàn)手法”也往往與這三者密不可分。常見(jiàn)的題型是“用了哪種藝術(shù)手法塑造人物形象?”“××手法對(duì)人物的塑造有什么作用?”如《安娜之死》(節(jié)選):第六段中對(duì)安娜周圍人的描寫(xiě),具有什么特點(diǎn)和作用?
題干中的“作用”實(shí)際就是對(duì)“表現(xiàn)手法”的考查。另外,題干中所涉及的表達(dá)方式是描寫(xiě),從相應(yīng)的語(yǔ)境看是屬于“側(cè)面描寫(xiě)”,“側(cè)面描寫(xiě)”的作用不外乎“襯托(烘托)”,這樣再去作答,就水到渠成了。