何遠珺現(xiàn)任欽州市靈山縣第二中學黨總支書記、校長，在學生眼中，他是有“魔法”的語文老師，像“超人”一樣的班主任。

“超人”班主任的由來，是因為無論學生們生活上、學習上遇到什么困難，何遠珺總能第一時間給予幫助。教室的桌椅壞了，他會主動修理;學生肚子餓了，他給學生煮飯;學生沒生活費了，他就自己掏腰包;學生病了，他就帶去看病。

而“魔法”語文老師的由來，是因為何遠珺善于激發(fā)學生學習語文的興趣。“何老師就像個魔術師一樣，總有辦法讓我們愛上語文，愛上課堂，慢慢地我們的語文成績就提高了！”何遠珺的學生梁廣林說。

梁廣林曾是個典型的偏科生，上高中后，熱衷于理科的他，對語文學習一直提不起興趣，語文成績總在90分左右徘徊。何遠珺多次找梁廣林談心，從高考成功的要素、語文學習的意義等方面給他做分析，想方法設法激發(fā)他學習語文的興趣。后來梁廣林在高考中語文得了126分。在何遠珺的幫助下，還有很多學生的語文成績提高了：楊鑫德由原來的80多分提高到110分，黃自通由原來的90分提高到117分……一個個數(shù)字的背后，是何遠珺日復一日辛勤輔導學生的結果，他成為了學生語文學習路上的“魔術師”。

學生們以優(yōu)異的成績報答何遠珺，他所帶的班級獲評為自治區(qū)先進班集體，本科上線率100%，多人考上名牌大學。他的愛心與責任，也得到了上級的肯定和表彰，先后獲評為自治區(qū)優(yōu)秀教師、欽州市優(yōu)秀班主任、欽州市教書育人楷模、欽州市基礎教育名師，今年獲評為自治區(qū)優(yōu)秀教師。