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《公共圖書館法》的二維度政策解讀:基于對(duì)比分析法

2019-11-11 12:18劉輝
卷宗 2019年29期
關(guān)鍵詞:公共圖書館法

摘 要:面對(duì)新時(shí)代圖書館發(fā)展不平衡、不充分,第一部《中華人民共和國(guó)公共圖書館法》于2018年1月1日正式實(shí)施。借鑒多級(jí)政府理論,利用對(duì)比分析法,從國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)維度進(jìn)行政策解讀。國(guó)際上普遍采取政府主導(dǎo),資金由中央與地方共同承擔(dān)。國(guó)內(nèi)多級(jí)政府間目標(biāo)導(dǎo)向一致、管理?xiàng)l線一致、不同主體責(zé)任不同??梢?,《公共圖書館法》給予了公共圖書館財(cái)政投入、人員配置方面的法律支持,梳理了公共服務(wù)職能在不同政府層級(jí)間配置,在政策路徑上探索了法人治理結(jié)構(gòu)和總分館制度,為提供更高效的公共圖書館服務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞:《公共圖書館法》;多級(jí)政府;對(duì)比分析法

1 《公共圖書館法》的立法背景與問(wèn)題提出

近些年公共圖書館取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,基本建成國(guó)家、省、市、縣四級(jí)系統(tǒng),縣級(jí)以上政府設(shè)立的公共圖書館達(dá)到3153個(gè),館藏總量達(dá)9億多冊(cè)。但是,圖書館面臨著智能化、數(shù)字化的沖擊,傳統(tǒng)以保存文獻(xiàn)信息正逐步開放為以人為本的交流空間,人民日益增長(zhǎng)的閱讀需求與圖書館發(fā)展不平衡、不充分矛盾日益凸顯。

具體表現(xiàn)在:第一,缺少財(cái)政支持。我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中城鄉(xiāng)差距較大、區(qū)域發(fā)展不平衡,有些欠發(fā)達(dá)地區(qū)用于圖書館建設(shè)方面資金匱乏,導(dǎo)致公共服務(wù)停滯。第二,缺少人才建設(shè)。圖書館被認(rèn)為閑差、沒“錢”途的養(yǎng)老機(jī)構(gòu),適合女性或臨近退休的工作人員,有些崗位屬于事務(wù)性窗口崗,單調(diào)、有序、無(wú)趣,導(dǎo)致年輕的有能力的人逐步流失。長(zhǎng)期依靠行政手段,難于協(xié)調(diào)公共圖書館之間及公共圖書館與外部的各種關(guān)系,為了公共圖書館事業(yè)有序健康發(fā)展,借助法律的權(quán)威性與強(qiáng)制性,明確各種法律關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù),才能讓公共圖書館正規(guī)化、科學(xué)化、可持續(xù)性發(fā)展。

本篇結(jié)合多級(jí)政府理論,從不同國(guó)家政策的對(duì)比、各級(jí)政府不同職責(zé)的對(duì)比解讀《公共圖書館法》在破解人力、財(cái)力上困境之策。

2 多級(jí)政府理論基礎(chǔ)

多級(jí)政府理論,是將一國(guó)政府分為幾級(jí),每一級(jí)政府都有確定的行政區(qū)域,有一套分工明確而又相互制約的政權(quán)機(jī)構(gòu),有明確的公共事務(wù)管理范圍和管理責(zé)任,擁有相對(duì)獨(dú)立的財(cái)權(quán)和相應(yīng)的財(cái)力。統(tǒng)治層為了統(tǒng)治被統(tǒng)治者的思想和行為,需要基層政府,還需要管理基層政府的政府,即上層政府。

我國(guó)的政府架構(gòu)為中央、省、地級(jí)市、縣、鄉(xiāng)五級(jí)政府,呈金字塔狀。自1994年分稅制改革,中央財(cái)政收入占總財(cái)政收入的比重有原有的40%提升至55%,省級(jí)財(cái)政從16.8%提升至30%,市級(jí)財(cái)政的收入也有所上升,五級(jí)財(cái)政中的三級(jí)財(cái)政收入的比重都在上升,但縣鄉(xiāng)財(cái)政收入大幅下降,導(dǎo)致縣鄉(xiāng)財(cái)政出現(xiàn)財(cái)政危機(jī)。地方政府本應(yīng)更多履行公共服務(wù)和社會(huì)治理的職能,但因政府層級(jí)太多,縣鄉(xiāng)財(cái)政赤字嚴(yán)重,基本公共服務(wù)在不同政府間差別化配置。

各級(jí)政府的職能基本相似,只不過(guò)在管轄對(duì)象的重要性和處理權(quán)限存在差別。通過(guò)財(cái)政政策引導(dǎo)公共物品的供給配置。公共物品都是由不同級(jí)次的政府分別提供的。一般全國(guó)性公共物品應(yīng)該由地方政府提供,區(qū)域性公共物品采取由某一個(gè)地方內(nèi)各地方政府共同提供,中央政府給予適當(dāng)補(bǔ)助形式。

3 《公共圖書館法》的立法歷程

2001年,在依法治國(guó)理念引導(dǎo)下,文化部提出《圖書館法》立法工作。2008年,調(diào)整立法主體,以公共圖書館為抓手,將《圖書館法》調(diào)整為《公共圖書館法》,并開始了起草工作,由中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)組織全國(guó)圖書館界成立課題小組,圍繞立法中心問(wèn)題提出研究報(bào)告。2009年11月,完成《公共圖書館法》初稿,開始征求各方意見并進(jìn)行修改。2011年12月,經(jīng)文化部研究后將《公共圖書館法(草案送審稿)》正式上報(bào)國(guó)務(wù)院。國(guó)務(wù)院法制辦開始授予對(duì)這個(gè)法案的審理工作。通過(guò)實(shí)地調(diào)研、系列座談會(huì)等形式,向相關(guān)利益部門征求意見。2015年11月,國(guó)務(wù)院法制辦和文化部對(duì)《公共圖書館法(征求意見稿)》定稿,并向社會(huì)公開征求意見。2016年1月,文化部公共文化司、各高校圖書館和公共圖書館的專家學(xué)者召開《公共圖書館法(征求意見稿)》研討會(huì)。2017年4月19日召開的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)公共圖書館法(草案)》,決定將草案提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審議。2017年11月4日,全國(guó)人民大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)公共圖書館法》,并于2018年1月1日起施行。公共圖書館法包括六章,總則、設(shè)立、運(yùn)行、服務(wù)、法律責(zé)任、附則,共五十五條款。

該法的亮點(diǎn)在于:資金保障方面要求“縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)把公共圖書館事業(yè)納入本級(jí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃”,并要“加大投入”、“及時(shí)、足額發(fā)放”;人員配置方面要求工作人員的數(shù)量應(yīng)當(dāng)根據(jù)“其功能、館藏規(guī)模、館舍面積、服務(wù)范圍及服務(wù)人口”配備。

4 《公共圖書館法》的二維度解讀

4.1 從不同國(guó)家對(duì)比分析

采用事實(shí)標(biāo)準(zhǔn),參照國(guó)外圖書館法,利用對(duì)比分析法的框架從目標(biāo)、路徑、行動(dòng)計(jì)劃三方面對(duì)比分析。在此選擇美國(guó)、日本為參照對(duì)象,美國(guó)是圖書館界成熟的國(guó)家,有寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒,日本為中國(guó)鄰國(guó),國(guó)家治理體制和中國(guó)略有相似點(diǎn),故選擇這兩個(gè)典型又有代表性的進(jìn)行對(duì)比分析(表1)

從三個(gè)國(guó)家對(duì)比分析中可以看出:

促進(jìn)圖書館事業(yè)發(fā)展是立法共同目的;建設(shè)主體基本相同,基層政府承擔(dān)公共圖書館事務(wù)的主要責(zé)任,上層政府通過(guò)財(cái)政支持、追加撥款的方式幫助基層政府建設(shè),承擔(dān)支持性責(zé)任;違反本法規(guī)定便有相應(yīng)懲罰措施,可見各國(guó)法律都有強(qiáng)制性。

但各國(guó)政治體制發(fā)展不同,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同,采取的路徑建設(shè)各有區(qū)別,從而落實(shí)到行動(dòng)中建設(shè)主體與管理主體不同,資金來(lái)源不同,各有特色。

第一,美國(guó)圖書館理事會(huì)的“去行政化”。美國(guó)是聯(lián)邦制國(guó)家,地方自治特色明顯,為避免權(quán)利干涉民主決策,美國(guó)采用圖書館理事會(huì)制度,理事會(huì)成員是代表不同利益群體的人組成的,在決策過(guò)程中避免個(gè)人專斷,實(shí)現(xiàn)利益均衡。相比于中國(guó)、日本的帶有明顯行政色彩的圖書館建設(shè),它能更有效推進(jìn)事務(wù)決策的科學(xué)化、獨(dú)立化、健康化。

第二,日本圖書館建設(shè)人本化理念。我國(guó)把憲法作為立法之依據(jù),日本把社會(huì)教育法作為圖書館立法之根基,把圖書館建設(shè)納入國(guó)民教育范疇,由教育主管部門進(jìn)行日常管理。國(guó)家對(duì)于教育的重視勢(shì)必會(huì)增加對(duì)圖書館管理事項(xiàng)的關(guān)注度與經(jīng)費(fèi)的投入。

第三,中國(guó)特色的法人治理結(jié)構(gòu)與總分館模式。面對(duì)館建資源的短缺,健全法人治理結(jié)構(gòu),吸收有關(guān)方面代表、專業(yè)人士和社會(huì)公眾參與管理,這緩解我國(guó)自上而下的多級(jí)政府中下級(jí)公共圖書館事業(yè)得不到上級(jí)政府的常規(guī)性經(jīng)費(fèi)支持的困境??偡逐^模式,是應(yīng)對(duì)我國(guó)地域廣闊,基層文化站點(diǎn)覆蓋不到的對(duì)策,縣級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)因地制宜建立符合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的以縣級(jí)公共圖書館為總館,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜合文化站、村(社區(qū))圖書室等為分館或者基層服務(wù)點(diǎn)的總分館制,完善網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)體系和配送體系,實(shí)現(xiàn)通借通還,促進(jìn)公共圖書館服務(wù)向城鄉(xiāng)基層延伸。

4.2 從不同層級(jí)政府對(duì)比分析

在《公共圖書館法》中體現(xiàn)著中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)情,我國(guó)是自上而下的官僚體制,上級(jí)政府制定政策,倡導(dǎo)理念與規(guī)劃,下級(jí)政府執(zhí)行政策,重在將政策落地與實(shí)施。通過(guò)三級(jí)政府職責(zé)分解可以看出,目標(biāo)導(dǎo)向一致,管理?xiàng)l線一致,不同主體責(zé)任不一致。

一是目標(biāo)導(dǎo)向性一致?!豆矆D書館法》作為法律化的公共政策,是站在公共利益角度上研究問(wèn)題,多級(jí)政府體系體現(xiàn)出共同的公共目標(biāo)。根據(jù)第一條,為了促進(jìn)公共圖書館事業(yè)發(fā)展,發(fā)揮公共圖書館功能,保障公民基本文化權(quán)益,提高公民科學(xué)文化素質(zhì)和社會(huì)文明程度,傳承人類文明,堅(jiān)定文化自信

二是管理?xiàng)l線一致。圖書館由文化系統(tǒng)主管,與此相關(guān)的公共管理工作由在各自職責(zé)范圍內(nèi)的其他部門負(fù)責(zé)。且中央和省、自治區(qū)、直轄市人民政府文化主管部門負(fù)責(zé)制定服務(wù)規(guī)范,對(duì)其服務(wù)質(zhì)量和水平進(jìn)行考核。

三是不同主體責(zé)任不一致。通過(guò)對(duì)法律條文梳理,由國(guó)家層面承擔(dān)八項(xiàng)責(zé)任,省、自治區(qū)、直轄市承擔(dān)兩項(xiàng)責(zé)任,縣級(jí)政府承擔(dān)四項(xiàng)責(zé)任,可見圖書館法更加突顯中央層面的財(cái)政投入。在大方向上,堅(jiān)持政府主導(dǎo),引導(dǎo)社會(huì)力量參與,通過(guò)中央轉(zhuǎn)移支付扶持貧困地區(qū)公共圖書館事業(yè)發(fā)展,通過(guò)明確縣級(jí)以上人民政府加大投入,確保及時(shí)、足額撥付,緩解縣鄉(xiāng)財(cái)政在圖書館事業(yè)資金短缺。

5 結(jié)語(yǔ)

《公共圖書館法》呼應(yīng)了新時(shí)代社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化的歷史要求,給予了公共圖書館財(cái)政投入、人員配置方面的法律支持,梳理了公共服務(wù)職能在不同政府層級(jí)間配置,明確了不同層級(jí)政府作為建設(shè)圖書館不同的責(zé)任主體,同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)力量參與,在政策路徑上探索了法人治理結(jié)構(gòu)和總分館制度,為向人民群眾提供更高效的公共圖書館奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

針對(duì)本研究筆者還有一些思索:

第一,法律與公共政策的關(guān)系。兩者有共同點(diǎn),制定主體相同都是政府,法律實(shí)施范圍部分涵蓋公共部門,與公共政府實(shí)施范圍相同,但兩者也有區(qū)別,法律具有強(qiáng)制性、保障性,是由立法機(jī)關(guān)制定,建立行業(yè)良好秩序,而公共政策具有引導(dǎo)性、規(guī)范性,是公共政策部門制定,引導(dǎo)公共部門行為。但政府可以把公共政策推行為法律。鑒于二者的關(guān)系,從公共政策的思維來(lái)分析法律,該如何更好的破題?公共政策在何種情況下轉(zhuǎn)化為法律?如何轉(zhuǎn)化為法律?

第二,頂層制度設(shè)計(jì)需要配套的實(shí)施細(xì)則。任何事物的推進(jìn)都不是一蹴而就的,圖書館服務(wù)作為基本公共服務(wù),在公平范圍和公平程度是逐步改善的,也在時(shí)間紅利中,緩解不公引發(fā)的系列矛盾。各地區(qū)圖書館事業(yè)發(fā)展情況不一,需要在支持頂層制度設(shè)計(jì)的同時(shí),出臺(tái)實(shí)施細(xì)則、配套規(guī)章,以便更好的推進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展。

第三,天下之事,不難于立法,而難于法之必行,再好的政策也需要各部門各司其職,充分貫徹和執(zhí)行下去。圖書館界的同行更應(yīng)積極行動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公共圖書館法》,將法條內(nèi)容落實(shí)到具體工作中,真正提升服務(wù)效能,堅(jiān)定文化自信。

參考文獻(xiàn)

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[4]顧建光.現(xiàn)代公共管理學(xué)[M].上海人民出版社,2004.

作者簡(jiǎn)介

劉輝(1987-),女,山東,漢,上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院MPA研究生,研究方向:公共管理。

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