李凌

題記：

我和誰都不爭(zhēng)，

和誰爭(zhēng)我都不屑；

我愛大自然，

其次就是藝術(shù)；

我雙手烤著生命之火取暖；

火萎了，

我也準(zhǔn)備走了。

――《我和誰都不爭(zhēng)》蘭德（英）楊絳（譯）

這篇游記我寫得很慢，從內(nèi)蒙古回來后的第3 天我開始著手寫它，直到半個(gè)月左右才完成，我盡力在回想此行的每一個(gè)片段，其間我讀完了西蒙·巴恩斯著作的《窗外飛過一只鳥》，重溫了美劇《觀鳥大年》。事實(shí)上，我所做這一切皆緣于此次相當(dāng)愉悅的旅行，且無比感謝我的旅伴們——

文老師：我的良師益友，觀鳥啟蒙老師，泰國伙伴，能說一口地道流利的中文，他可愛、真誠、風(fēng)趣、善良、博學(xué)，對(duì)大自然的萬事萬物懷抱著無比崇敬的情懷。

其他6 名泰國伙伴：按各自意愿過著各自有趣的人生，都能說一口流利的英文，他們有的爽朗、有的文雅、有的和藹，有的活潑，但都非常友善熱情、樂于助人、善于分享、熱愛大自然。

張武老師：我們此行的向?qū)Ъ嫠緳C(jī)，高大、結(jié)實(shí)有力、風(fēng)趣、敬業(yè)、充滿人文關(guān)懷，對(duì)家鄉(xiāng)大地懷有濃厚情感，樂于與人共享知識(shí)、車技高超、尊崇自然、值得信賴、令人尊敬。

小星師傅：烏爾旗漢行程的司機(jī)，車技高超、外表羞怯、內(nèi)心狂熱，擁有迅速發(fā)現(xiàn)鳥兒的銳利眼神。

季哥：海拉爾行程的司機(jī)，敦厚、細(xì)心、體貼，令人溫暖。

我與他們共同分享著美好而溫暖的回憶，讓我的內(nèi)心充盈且有力量。而我還鐘愛著充滿治愈力量的這片大地，盡管此行所收鳥種并不豐富，且略帶遺憾地與三趾啄木鳥和黑啄木鳥失之交臂，卻反而成了我愿意繼續(xù)眷戀這片大地的理由。

余生很貴，請(qǐng)別浪費(fèi)。往事不回頭，陪伴千帆過，往后不將就。內(nèi)蒙古，請(qǐng)繼續(xù)等待我！

序

從內(nèi)蒙古歸來已逾三日，無奈返程時(shí)過于勞頓，偏頭痛復(fù)發(fā)，緩過幾日，稍有好轉(zhuǎn)，各種吸貓畫面仍在腦中縈繞，促使我記下這次行程。

此次內(nèi)蒙古之行緣于2017 年底，在此之前，為去內(nèi)蒙古吸貓，閃雀老師就曾多次與東北聯(lián)系確定各項(xiàng)事宜，不想事與愿違，那一年，做足了充分的準(zhǔn)備后，卻因歡叔（吾家楊先生）突然腳疾住院，致使我個(gè)人與蒙古行失之交臂。也許當(dāng)下的就是最好的，心心念念的一年多之后，終于如愿以償。當(dāng)我坐在前往北京的火車上，手捧《窗外飛過一只鳥》時(shí)，心兒也跟著飛翔起來。

在北京轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)，有7 個(gè)小時(shí)左右的空檔期，在朝陽公園匆匆一瞥，欣賞了大斑啄木鳥啄食松果的身影后，在藍(lán)色港灣的西西弗網(wǎng)紅書店度過了3 個(gè)小時(shí)的逍遙時(shí)光，無意間尋得一本好書——慶山（原名安妮寶貝）的《夏摩山谷》。（雖然只翻閱了1/6 左右的內(nèi)容，但依然毫不猶豫地買下，說有趣、新鮮、甚而感激都不為過）

順便提一下，當(dāng)下午3 點(diǎn)左右饑腸轆轆時(shí)，書店店員向我推薦了附近的綠茶餐廳，一家杭幫菜館，店面裝潢卻是大紅喜氣的苗族風(fēng)，墻上掛滿了各種苗族銀飾品和服飾品，在暖光燈映襯下，頗有沖擊力卻并不違和。盡管已經(jīng)下午3 點(diǎn)，店內(nèi)仍舊熙熙攘攘，而我獨(dú)占一桌，并不愿虧待自己，點(diǎn)了招牌西湖醋魚、石鍋豆腐和綠茶炒飯，鮮香美味，結(jié)果好吃到走不動(dòng)……

6 點(diǎn)左右，與文老師所帶的泰國團(tuán)在飛機(jī)場(chǎng)碰頭，文老師依然溫煦如春風(fēng)。簡(jiǎn)單寒暄后，排隊(duì)值機(jī)過關(guān)，其間因我蹩腳的英語，導(dǎo)致有三個(gè)泰國隊(duì)友重復(fù)檢測(cè)背包，還被海關(guān)關(guān)員責(zé)備未盡職，好吧，小哥，等我學(xué)好英語回來用眼神秒殺你！經(jīng)過2 個(gè)小時(shí)的飛行順利抵達(dá)海拉爾，來接機(jī)的東北大哥熱情地和我們打著招呼，再次驅(qū)車2 個(gè)半小時(shí)后順利抵達(dá)烏爾旗漢林源賓館。補(bǔ)覺，養(yǎng)精蓄銳，等待吸貓……

1

7：20，當(dāng)?shù)伉B導(dǎo)張武老師準(zhǔn)時(shí)在賓館門口等候我們，由于和文老師已經(jīng)是第二次合作，雙方熱情地握手問候。早餐過后，我們直抵第1 個(gè)觀鳥點(diǎn)——烏爾旗漢濕地保護(hù)區(qū)。

這一天，我所有對(duì)吸貓行想象中的場(chǎng)景逐一得到釋放，就像由遠(yuǎn)推近的電影面畫，直到清晰可見，觸手可及。比如：陽光明媚，我真的坐在四驅(qū)越野車?yán)锖屯械? 位泰國伙伴一起徜徉在冰天雪地里，在落葉松和白樺混交林間穿梭，由于沒有信號(hào)，2 臺(tái)車之間通過對(duì)講機(jī)互相交流，一切都是那樣新鮮有趣、令人興奮、充滿期待。置身蒼穹，再將鏡頭從遠(yuǎn)拉近，天是純凈的藍(lán)，雪是耀眼的白，連在雪地里冒頭的枯草根兒似乎都在太陽的照拂下泛著光兒。偶一轉(zhuǎn)頭，右邊遠(yuǎn)處開闊地里驚現(xiàn)狍子優(yōu)美的躍姿，再一回頭，左邊不遠(yuǎn)處的一棵枯樹頂赫然停著一只烏林鸮。傳說中的大貓真的就這樣突然闖入我們的視線，那渾圓的身體，像樹的年輪一樣的同心圓環(huán)狀臉龐，以及眼邊新月般的醒目白斑，加上那頗具威嚴(yán)的眼神，對(duì)于任何一個(gè)觀鳥者而言，怎能不讓人為之心動(dòng)呢！尤其是當(dāng)它靈活的大腦袋扭轉(zhuǎn)270 度看著我們時(shí)，更加會(huì)驚呼造物主的神奇妙手，同時(shí)喚醒著我深藏心底的歡欣怡悅，如飲甘霖。

事實(shí)上，我與這只大貓淵源已久，當(dāng)我7年前初踏入觀鳥之門時(shí)，第一次觀看美劇《觀鳥大年》，影片中男主布萊德與他的父親黃昏時(shí)在森林公園中尋找到的那只雪中烏林鸮，至今讓我記憶猶新。隨后，閃雀老師贈(zèng)送給我一只他親手扎的羊毛氈烏林鸮玩偶，之后的幾次旅行我都帶著它，現(xiàn)在它靜靜地待在家中廚房的壁柜上，每次做飯都無比親切地陪伴著我。而這次就這樣與之連通，從此定格在我的記憶里。

張武老師告訴我們：烏林鸮是當(dāng)?shù)氐牧豇B，一年四季可見，且并不十分畏懼人類，是當(dāng)?shù)叵喈?dāng)穩(wěn)定易見的大貓。事實(shí)證明，在烏爾旗漢觀鳥的這5 天內(nèi)，我們每天都有見到它。

第一天，我們共收獲7 種鳥和1 種哺乳動(dòng)物，全部都是我的個(gè)人新種。其中收獲黑嘴松雞的過程實(shí)在是一段與時(shí)間賽跑的有趣經(jīng)歷。在張武老師開的第一輛車找到它之后，為了讓還在第二輛車另一條道路上尋找的我們看到它，張武老師爭(zhēng)分奪秒追過來，讓我們迅速下車調(diào)整車輛，在雪地上風(fēng)馳電掣般疾駛。而我們的確趕上了它，它還在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一團(tuán)碩大的黑色身影，似乎為了體諒辛苦的我們，這讓我們異常興奮。在觀鳥圈里，有“一雞頂十鳥”的說法，更何況這還是一種十分罕見的雞！

張武老師開車慢慢向它靠近，與之保持適當(dāng)?shù)陌踩嚯x。待到我們停下來拿起望遠(yuǎn)鏡觀察它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這真是一只特別的雞，脖子粗壯、體型敦厚，黑色的嘴巴下方有一溜大約長(zhǎng)5 公分、寬2 公分齊整的黑色“小胡子”，張武老師介紹說，東北話將這撮小胡子叫“耷拉罕”，而這種雞在它感覺危險(xiǎn)時(shí)，不會(huì)像雉雞或花尾榛雞縮腦袋躲藏或疾走幾步遠(yuǎn)離，而是仍然挺直身體、伸長(zhǎng)脖子警惕地看你一眼，慢慢踱一步，就像一個(gè)抄著手的鄉(xiāng)村干部或是一個(gè)正統(tǒng)的英國紳士，如果超出它的安全距離，就會(huì)迅速飛離。真是有趣極了！

2

第2 天，我們?nèi)康牧α繋缀醵加脕碚覍ち硪环N大貓——長(zhǎng)尾林鸮。出發(fā)時(shí)，我們滿懷希望，我們幾乎踏遍它可能出現(xiàn)的每個(gè)角落，并在心中時(shí)刻默念它的名字。在尋找的過程中，其中一個(gè)泰國伙伴歐居然將一個(gè)枯樹樁當(dāng)成了一只貓頭鷹，這讓我們倍感失落，直到司機(jī)小星發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處林子的一只大鳥，我迅速拿起望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行觀察，天啦，那大大的臉龐和淡白的羽色不就是一只長(zhǎng)尾林鸮嗎？我興奮地招呼我的泰國同伴一起觀察，不想只一瞬，那只鳥兒即刻飛走了。這讓我無比沮喪，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，我?guī)缀踹€無法肯定它就是我們所期待的鳥，有時(shí)候會(huì)因?yàn)閮?nèi)心過于渴望而賦予一定的心理暗示。不甘心的我們沿著發(fā)現(xiàn)點(diǎn)的林子繞圈尋找，并且播放鳥音希冀它能出現(xiàn)，再后來張武老師和文老師直接徒步鉆進(jìn)林子進(jìn)行尋找。結(jié)果正如你猜測(cè)的一樣，鳥兒的萬分警惕只會(huì)叫人倍感惱火，而我們所能做的，就是逃離“癡迷”、降低預(yù)期，適時(shí)調(diào)整心態(tài)，也許目標(biāo)早已轉(zhuǎn)移。接下來，請(qǐng)為你看到的景象歡欣鼓舞，而不是苛求看到想看的東西。

事實(shí)證明，當(dāng)我們沿著巖山一帶趕往59煤礦尋找三趾啄木鳥和黑啄木鳥的路上，意外收獲了毛腳鵟，確切地說，是連續(xù)三次看到了它，其中一次距離我們非常近，嘴基的黃色和爪子的黃色在明媚的陽光下異常突出，飛行時(shí)的黑色翼窗與翼羽的白色形成鮮明的對(duì)比，它伸展著齒狀雙翼，傲慢張狂又不失優(yōu)雅地高飛著、滑翔著，直到在我們的視線中消失。而在接近59 煤礦的地方，我們還目睹了一只紅隼和一只喜鵲在空中“fighting”的場(chǎng)景。

我們的心情因此而輕快，盡管在59 煤礦附近的人工林中我們并沒有找到計(jì)劃中的三趾啄木鳥和黑啄木鳥，但在林中發(fā)現(xiàn)的又一只烏林鸮讓我們的愉悅之情油然而生，它被投射進(jìn)林中的陽光籠罩著，周身發(fā)散著神奇的光芒。那真是一種奇妙的感覺，這種感覺引領(lǐng)我們接近最深邃的生命奧秘——生物多樣性。當(dāng)我觀賞越多的鳥兒，我越是忍不住贊頌這顆星球上生息繁衍著這么多神奇的生物，它們浩瀚而美麗，觸動(dòng)著你不斷探索生命原古的意義——以最好的生存形式呈現(xiàn)。巴恩斯在《窗外飛過一只鳥》中引用愛因斯坦說過的話：宇宙不僅比我們想象的神奇，宇宙的神奇遠(yuǎn)超我們的想象。

3

“只有在正確的地點(diǎn)、找對(duì)正確的時(shí)間，才能看到正確的鳥?！睆埼淅蠋熆偸沁@樣告訴我們。然而第三天一早，當(dāng)我們來到了正確的地點(diǎn)，卻錯(cuò)過了正確的時(shí)間，原本應(yīng)該是喧鬧的松雀群覓食的林子，卻“鳥去林空”，徒留我們腦補(bǔ)曾經(jīng)的忙碌。張武老師猜測(cè)許是因?yàn)榻衲昱木壒?，鳥兒的習(xí)性也發(fā)生了相應(yīng)改變，也許1 個(gè)小時(shí)前，它們正在這里爭(zhēng)相覓食呢！不過沒關(guān)系，雖然成群結(jié)隊(duì)的鳥兒總是牽動(dòng)人心，但是我們更醉心于下一個(gè)目標(biāo)鳥種——猛鸮，這是一種中型的貓頭鷹，可以在白天活動(dòng)和覓食，尤其清晨和黃昏活動(dòng)十分頻繁。起先，我們沒有擺脫暖冬的魔咒，當(dāng)我們感覺希望似乎破滅時(shí)，張武老師憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)找到了它。

它正棲于林中一棵落葉松頂端休息，由于體型偏小，如果不是眼神銳利，角度適中，在交錯(cuò)的樹枝中很難發(fā)現(xiàn)它。我們抑制住興奮的心情，迅速而謹(jǐn)慎地向它靠近，唯恐將它驚飛，而它只是警覺地盯著我們，毫無懼色，這讓我們更加大膽地靠近，直到站在它所棲息的松樹下面，與時(shí)刻和人保持適當(dāng)安全距離的鳥兒相比，這真是一種莫大的恩賜。我們盡情地從各個(gè)角度為它拍照，觀察它，直到我們被林中其他的鳥兒吸引，而它依舊安然若素。不禁感嘆，這真是一只淡定的貓啊！張武老師后來告訴我，猛鸮因它的兇猛而得名，甚至不畏懼從人類手中捕獲食物，真是名副其實(shí)！而文老師的論調(diào)卻與之背道而馳，他更喜歡猛鸮的那張類似小孩子的臉，表情豐富，惹人喜愛。

為了彌補(bǔ)遺憾，別過猛鸮，張武老師帶領(lǐng)我們重返曾發(fā)現(xiàn)松雀的林子，希冀有奇跡出現(xiàn)。這次，我們擴(kuò)大范圍，徒步尋找，卻再一次與烏林鸮相遇。每一次與之邂逅，都讓我心生歡喜，就像偶遇暗戀的心上人。可是這一次，讓我暫且跳過它，來講講另2 只普通的小鳥。也許會(huì)讓你失望，因?yàn)閷?duì)“貓迷”來說，它們太過平庸，甚至辨識(shí)它們都讓我倍感挫敗。主角就是褐頭山雀和沼澤山雀，它們恰巧在一棵落葉松上靈動(dòng)跳躍。這種普通的山雀背部略灰，頭頂黑色。據(jù)說褐頭山雀頭頂?shù)暮诹脸潭让黠@比不過沼澤山雀，還聽說它翅膀部分的顏色略淺。但我發(fā)誓我看不出來。我們圓滑地忽略這個(gè)問題，直接在鳥種記錄單上將它們并列排在一起。之所以講這種鳥兒，是因?yàn)橛^鳥如生活，我們同樣會(huì)在生活中遇上各種難解之謎，但如果我們不為釋謎解惑而來，生命又有什么意義呢？

踩著松軟的雪地往回返的路上，我發(fā)現(xiàn)許多清晰的哺乳動(dòng)物的腳印，拍下來拿給張武老師確認(rèn)是狐貍的腳印時(shí)，我怎么也想不到接下來的1 個(gè)小時(shí)后，我竟能與它近距離相遇。這真是一段奇妙的經(jīng)歷，帶著惶恐和驚喜的戰(zhàn)栗。當(dāng)我吃過午飯遠(yuǎn)離人群尋找“天然廁所”時(shí)，還未站定，一只野生狐貍就突然出現(xiàn)在我的面前，距離我只有3 米，靜靜地看著我。起先，我一邊感嘆著狐貍的美麗，一邊用手機(jī)為它拍照，要知道，在野外能夠與野生哺乳動(dòng)物相遇，實(shí)在是千載難逢的機(jī)會(huì)呀！幾秒鐘后，我以為它只是好奇而后即扭身離去，誰知，它竟慢慢向我靠近，這讓我心生恐懼，來不及細(xì)想，我開始大聲驅(qū)趕它，同時(shí)高聲呼喊文老師，希望他們能夠及時(shí)趕到，好讓我擺脫危機(jī)。與此同時(shí)，那只狐貍一邊警覺地觀察著我呼喊的方向，一邊猶豫著繼續(xù)邁步向我靠近。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心緊張到極點(diǎn)，甚至腦補(bǔ)與之空手搏斗的場(chǎng)景，好在張武老師和文老師及時(shí)趕到，那只狐貍盯著來人的方向，猶豫片刻，旋即躲到對(duì)面的林子里去了?？尚Φ氖?，當(dāng)文老師聽到我的呼喊聲手捧方便面桶向我跑來時(shí)，第一眼發(fā)現(xiàn)是狐貍即刻掉頭取相機(jī)去了。隨后，我就遭到了張武老師的嘲笑。他分析說這肯定是一只曾被人投喂過的赤狐，聞著方便面味找過來的，從體型上看，還是一只幼狐，肯定是餓極了，希望我能夠給它一些吃的。而我的泰國伙伴們聽說我途遇赤狐，都熱烈稱贊我幸運(yùn)。真叫我百感交集！事后，我多次回想那個(gè)畫面，不斷為我的無知而羞愧，并一再想象，如果我不喊文老師，會(huì)發(fā)生什么？會(huì)不會(huì)像小王子一樣與狐貍為友？至少不必驚呼，而是溫存地靠近它。

4

“Little did I know that one moment would change my whole life.”（我怎么也想不到，從那一刻起，我的人生就此改變。）這是動(dòng)畫電影《穿靴子的貓》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞。當(dāng)我跟著Gwen 開啟每日英語早讀時(shí)，我讀到了這句話，就像一下子get 到了我與觀鳥之間的鏈接。恰巧也是7 年前的2 月份，我和朋友第一次受好奇心驅(qū)使隨著閃雀老師和文老師至連云港臨洪河口去觀鳥。當(dāng)我看到上萬只反嘴鷸在河口灘涂停歇覓食的景象時(shí)，我的內(nèi)心勃發(fā)出一股爆炸般的震撼。而在此之前，我對(duì)鳥兒有限的認(rèn)知僅僅停留在城市道路上集小群覓食的麻雀或者悠然從眼前一掠而過的喜鵲，像那日如此體量的大軍無論如何都是難以想象的。正所謂：身邊精彩無限，我卻渾然不知。隨后，我開始懷抱著極大的熱情慢慢嘗試觀鳥，就像巴恩斯所言：我突然間得到了開啟奇跡的鑰匙。觀鳥就像愛麗絲的鑰匙，開啟了通往美麗花園的小門。

懷抱著對(duì)萬物的敬畏之心，我一邊享受著觀鳥的莫大樂趣，一邊體驗(yàn)著大自然的神奇曼妙，并為之癡迷、無力自拔。第四天，我們?cè)俅蝸淼?9 煤礦附近的那片人工林，繼續(xù)尋找計(jì)劃中的三趾啄木鳥和黑啄木鳥。天空的藍(lán)、大地的白、落葉松的咖黑，在陽光照耀下，簡(jiǎn)直沒有比這更具治愈的顏色。張武老師說，當(dāng)他心情不好的時(shí)候，來到林子里靜靜地待一陣兒，煩悶即刻煙消云散，就像陽光驅(qū)趕陰霾。對(duì)此，我深有同感。試想，獨(dú)自一人坐在林中，背靠一棵樹，四下沉寂無聲。你變成了森林的一部分，十幾分鐘后，黑啄木鳥在不遠(yuǎn)的一棵林下“篤、篤、篤”地敲擊樹干，那抹頂紅在陽光下無比鮮艷；不一會(huì)兒，三趾啄木鳥也來了，恰巧落在面前的那棵樹上，小巧的身子沿樹干懸轉(zhuǎn)而上，三趾顯露在眼前，黃額也是那樣明快；再或者，一只烏林鸮突然俯沖下來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓取獵物返回樹上享用大餐……被無數(shù)生命簇?fù)砗?，?nèi)心深處的傷痛也在無聲無息中消散。

雖然這一天我們?nèi)耘f沒有找到計(jì)劃中的三趾啄木鳥和黑啄木鳥，事實(shí)上，也意味著此行我們終將與之失之交臂，卻并不影響泰國同伴們尋找創(chuàng)意的靈感。他們?cè)谲嚭蟠安紳M雪屑的玻璃上畫滿此行已收獲和希冀收獲的萌貓——猛鸮、烏林鸮、長(zhǎng)尾林鸮，當(dāng)然還有我的小狐貍。置身野外，與可愛的文老師、可敬的張武老師以及有趣的泰國伙伴們同行，實(shí)在無比喜悅。

當(dāng)然，這一天并非一無所獲。返回途中，我們?cè)谝黄┰惺斋@了一小群雪鹀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，從隆起的黑色土堆后露出一個(gè)個(gè)白色的小腦袋，甚是可愛；以及在煤礦糧倉內(nèi)收獲了一小群“極美的小偷”——粉紅腹嶺雀，黃色的嘴巴和玫紅色的身體給我們留下了美麗的回憶；而讓我們心心念念的長(zhǎng)尾林鸮也終于肯在黃昏時(shí)現(xiàn)身，讓我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一睹芳容。

5

第五天，是我們?cè)跒鯛柶鞚h觀鳥的最后一天。我無法告訴那些想知道更多有效觀鳥方法的人，一個(gè)值得信賴的朋友有多重要。這一天，與其說上帝為了彌補(bǔ)前兩日的遺憾而特別眷顧我們，不如說幸運(yùn)更偏愛愿意讓鳥兒住在心里，并與之相伴一生的我們。

在前往溫庫圖的路上，張武老師一路帶著我們觀鳥，他知道去哪里、什么時(shí)候去，他的向?qū)Ъ寄茇S富有效。他熟悉某些特定的地方，知道目標(biāo)就在那里。他幫助我們找到鳥，與我們共享著觀鳥的真正快樂。

先是一小群太平鳥夾道歡迎，接著一只花尾榛雞優(yōu)雅地引領(lǐng)我們打開秘境之門。瞧，奇跡出現(xiàn)了，司機(jī)小星用他銳利的眼神發(fā)現(xiàn)一只黑嘴松雞站在不遠(yuǎn)處的落葉松枝丫上無比榮耀地迎接我們；緊接著，文老師發(fā)現(xiàn)了集群黑琴雞的盛大舞臺(tái)，它們此刻正紳士般地棲身在我們面前的幾棵高大的落葉松上，絲綢般質(zhì)地的黑色西服閃耀著華麗的藍(lán)綠色的光芒，咖色的翅羽末端鑲著一道醒目的白色狹邊，它們不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)身體向我們展示各個(gè)角度的“男人氣質(zhì)”，直到完成這場(chǎng)完美的“時(shí)裝秀”，最終以優(yōu)雅的飛姿謝幕，讓我們飽嘗這一場(chǎng)視覺盛宴。

但如果你認(rèn)為這場(chǎng)演出就此結(jié)束，那可就錯(cuò)了。上帝不僅派來各種精靈輪番登場(chǎng)，還為我們精心準(zhǔn)備了壯麗的布景——日暈。當(dāng)我們正在為北長(zhǎng)尾山雀的舞姿歡欣鼓舞時(shí)，我的泰國伙伴歐第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了這種大氣光學(xué)現(xiàn)象。我們舉目遠(yuǎn)眺，天空中以太陽為中心，在它的周圍出現(xiàn)了一個(gè)巨大的美麗圓環(huán)，這個(gè)圓環(huán)內(nèi)紅外紫，散發(fā)著奇異的光芒。大地萬物在它的籠罩之下，顯示著動(dòng)人的靜謐之美。這種包容感讓我覺得自己像是被賦予了某種特權(quán)，得以與自然萬物連通，有如霜夜仰望天空，繁星無數(shù)，玄妙無窮，看得越久，發(fā)現(xiàn)就越多。

在順利收獲最后一個(gè)目標(biāo)鳥種——灰藍(lán)山雀后，我們踏上返程。路兩邊的紅毛柳林樹冠相連，形成一道天然的隧洞，我們一邊聽著優(yōu)美純凈的蒙古歌曲，一邊在天然隧洞內(nèi)自由穿梭，心情無比愜意。我贊嘆觀鳥得以讓我踏上這片神奇的土地，得以讓我更好地享受生活、理解生命。

接近黃昏時(shí)，我們重返長(zhǎng)尾林鸮經(jīng)常出沒的地點(diǎn)，這一次，異常警惕的它仍舊沒有給我們接近它的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們跟隨落點(diǎn)一路尋找它，在昏暗的光線下，不想陰差陽錯(cuò)，最終卻被一只烏林鸮掉了包！這成了此行我們吸貓目標(biāo)中的最大遺憾。但是又有什么關(guān)系呢？反而讓我對(duì)這種大貓產(chǎn)生了一種酷愛和思念的情感。我知道在未來某個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻、恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、憑借這個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛桑瑫?huì)再次與合適的人一起看到應(yīng)當(dāng)看到的鳥兒。

6

第六天，我們轉(zhuǎn)道海拉爾附近的哈圖達(dá)牧場(chǎng)尋找重磅目標(biāo)鳥種——雪鸮。這也是一種大型的貓頭鷹，它的羽色非常美麗，雄鳥幾乎通體雪白色，雌鳥布滿暗色的橫斑，個(gè)體上雌鳥比雄鳥也更大一些。說它重磅，不僅因它美麗的外表，還有它所代表的文化象征。據(jù)說，雪鸮可能是歐洲史前洞窟壁畫中能辨別出的最古老的鳥類。而在系列魔幻文學(xué)作品《哈利·波特》中，具有魔力的主人公哈利·波特豢養(yǎng)了一只名為海德薇的雪鸮作為他在魔法世界的信使，這部作品和由它所改編的電影的流行，使得雪鸮可愛的形象深入人心。而在動(dòng)畫片《貓頭鷹王國：守衛(wèi)者傳奇》里，雪鸮也是以正面形象出現(xiàn)的。

文老師告訴我：《哈利·波特》原著中的雪鸮是一只雄鳥，由于雌鳥個(gè)體更大且相對(duì)容易馴養(yǎng)，所以實(shí)際拍攝時(shí)就進(jìn)行了替換。

張武老師帶領(lǐng)著我們，不放過任何一個(gè)可能出現(xiàn)雪鸮的地點(diǎn)，而這種地毯式的搜尋也給我們帶來了意外收獲其他種類的機(jī)會(huì)。在路過牙克石附近的一片空曠的草場(chǎng)時(shí)，我們?cè)僖淮闻c狍子相遇，這一次總共六只，其中有一只帶著角的公狍子，臀部的白色塊斑異常明顯，正警惕地望著我們。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與之保持著適當(dāng)?shù)陌踩嚯x，從望遠(yuǎn)鏡看過去，他們的眼神呆萌而可愛。文老師猜測(cè)說，這一定是相親相愛的一家子。而張武老師從種群保護(hù)角度介紹說：狍子為了獲取更多的安全信息，通過集群的方式來保護(hù)自己，它們有的吃草，有的站崗，有的放哨，一旦有一只發(fā)現(xiàn)敵情，立刻一起奔逃。

在前往海拉爾的路上，我詢問狍子目前的生存現(xiàn)狀，張武老師說并不樂觀。由于巨大的經(jīng)濟(jì)利益，誘使盜獵猖獗，前幾年狍子數(shù)量急劇下降，近兩年開始逐漸回升。而要從根本上得以解決，恐怕需從兩個(gè)方面進(jìn)行努力：一是加大法律制裁力度；二是加強(qiáng)野保宣傳，讓保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)深入人心，同時(shí)以身作則，擴(kuò)大輻射面。沒有買賣就沒有殺害，這句話用在狍子身上非常合適；在一次郊游中管住自己的嘴，可能就會(huì)挽救當(dāng)?shù)氐囊恢会笞印?/p>

下午3 點(diǎn)，簡(jiǎn)單休整后，我們向哈圖達(dá)牧場(chǎng)進(jìn)發(fā)，隨時(shí)等待體驗(yàn)激情巔峰的時(shí)刻。而事實(shí)上，非預(yù)期性卻給我們帶來更大的驚喜。這是觀鳥不變的快樂之一：你永遠(yuǎn)不知道會(huì)看到什么。我們沿小路拐過一個(gè)村口時(shí)，一只縱紋腹小鸮就停歇在路邊的小樹尖上，眼神犀利地望著我們。在此之前，這只“小貓”曾幾次出現(xiàn)在我的畫筆下，之后多次尋找它，卻從來沒有像這次一樣纖毫畢現(xiàn)。隨后，我們?cè)谝黄酌Ｃ５哪翀?chǎng)上還發(fā)現(xiàn)了一只小狐貍，它蜷縮著身子趴在那里，無助且惹人憐愛。嚯，真棒，又發(fā)現(xiàn)了一只小赤狐！可是誰也沒有想到，后來當(dāng)文老師翻看照片時(shí)，才確認(rèn)它原來是另一個(gè)品種——沙狐，這真是令人興奮的收獲！

我們沿路前行，至少三次在路邊牧場(chǎng)圍欄上看到了伺機(jī)捕食獵物的毛腳鵟。張武老師憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：當(dāng)毛腳鵟收?qǐng)鰰r(shí)，雪鸮就該登場(chǎng)了。4 點(diǎn)左右，果然不負(fù)眾望，在另一片廣袤無垠的牧場(chǎng)上，三只雪鸮如期而至，一雌兩雄，雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停歇在牧場(chǎng)圍欄上，與白茫茫的大地幾乎融為一體，但是特征分明，非常容易辨認(rèn)。“真是太棒了！”我從來也沒有想過，當(dāng)我親眼見到它時(shí)，會(huì)如此震撼，就像來自靈魂深處的需求，我從內(nèi)心深處為一只鳥，為愿望的實(shí)現(xiàn)，為與大自然的又一次聯(lián)結(jié)而歡欣鼓舞。

7

影片《觀鳥大年》中另一個(gè)男主肯尼，為在2004 年的觀鳥大賽中繼續(xù)保持自己的冠軍紀(jì)錄，面對(duì)其妻子在醫(yī)院的情況下，依然放棄去看望，那一次他所堅(jiān)持尋找的就是自己心目中的雪鸮，雖然最終他獲得了冠軍，但是其妻子也離其遠(yuǎn)去。作為一名非觀鳥者，或許很難會(huì)理解這種癡迷，心中默念：不就是一只還算特別的鳥兒?jiǎn)?？殊不知，?duì)某種事物的癡迷往往決定了個(gè)體生命的導(dǎo)向。

第七天，也是此行我們觀鳥的最后一天，為了希冀能與雪鸮近距離接觸，我們放棄早餐，繼續(xù)奔馳在哈圖達(dá)牧場(chǎng)。這一次，一只雄性雪鸮就停歇在路邊的圍欄木樁上，除了那雙黃黑分明的眼眸，這只雪鸮全身幾乎都是雪白色，在藍(lán)天映襯下，實(shí)在美的不可方物。我們?cè)趶埼淅蠋熤敢?，一點(diǎn)點(diǎn)向它靠近，當(dāng)它扭過頭時(shí)，我們驅(qū)車前進(jìn)，當(dāng)它轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我們停下觀察或拍攝，盡可能不使它受到驚擾。我的泰國伙伴們興奮異常，那種目睹奇跡的感覺，有如孩童般天真爛漫，觀鳥之美使理解、欣賞鳥類等屬于成人的快樂令我們回味無窮。我們?cè)谘﹫?chǎng)上歡跳、嬉戲，將歡樂定格在這片我為之深深眷戀的土地上。

巴恩斯在書中說：觀鳥即生活。自從我打開了愛麗絲之門，我便不斷從觀鳥中獲益，我的生活變得更豐富、寧靜，有如錦上添花。生活也因鳥兒變得更美，一天比一天充滿希望。正如鳥兒接納了我們，只要一息尚存，我們便無法不為之所動(dòng)。

哪里有生命，哪里就有希望，反之亦然；哪里有希望，哪里就有生命。我相信，所有人都應(yīng)該承諾：多承擔(dān)一份責(zé)任，有原則、有條理的觀賞、熱愛鳥類、熱愛野生動(dòng)物。我們獲得的收益會(huì)和閱讀帶來的收益一樣多。

人生若真有來世，眾多的許愿中必定有一個(gè)是變成一只鳥兒，可以在空中飛翔，可以在海面停歇，一路踏夢(mèng)而來?。?！