杜娟

四川省南充市儀鳳街幼兒園

幼兒的生活以游戲為主，對于外界的感知均是由興趣而引起的，因此在幼兒教學(xué)中，需要通過游戲教育開展，不斷對游戲創(chuàng)新，充分提高幼兒參與積極性[1]，不斷提升幼兒自理能力與認知水平。

一、游戲教育的價值

在幼兒的發(fā)展中，游戲起到了重要作用。游戲為幼兒提供了鞏固新知識的機會，游戲能夠促進幼兒智力發(fā)育和情感發(fā)育。幼兒教學(xué)中引入游戲教育能夠促進象征性功能和情感發(fā)展。在幼兒期，游戲是幼兒的權(quán)利，也是促進幼兒養(yǎng)成健康人格的重要保證。與傳統(tǒng)填鴨式教育相比而言，幼兒更加容易接受游戲教學(xué)，游戲教學(xué)能夠為幼兒創(chuàng)建更加愉快的環(huán)境，促使幼兒更加容易接受教學(xué)[2]。受到幼兒生理和心理特點影響，游戲教育模式能夠大大提高教學(xué)的興趣，幼兒能夠愉快接受教育，并能夠感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。與其他教育方式相比，游戲教學(xué)能夠讓幼兒感受到自己是教育的主體。

二、游戲教育在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用策略

（一）游戲教育應(yīng)用原則

幼兒教學(xué)中游戲教育的目的在于通過游戲來開展教學(xué)，因此在設(shè)計游戲中，需要采用現(xiàn)在較為成熟的教育理論，保證游戲與教育能夠結(jié)合在一起，達到教學(xué)目的，而不是單純的游戲或者是教育。當(dāng)前市場中已經(jīng)有很多游戲，雖然并不是為了滿足幼兒教育而設(shè)計的，但是也有值得借鑒的地方，因此可以多方面應(yīng)用，方便教師日常應(yīng)用。在選擇游戲中，需要保證科學(xué)性，避免幼兒癡迷游戲達不到教育目的。

（二）游戲教育應(yīng)用策略

靈活使用動手游戲提高幼兒動手能力。在幼兒游戲教學(xué)中，動手游戲是最為實用的一類教學(xué)方法，這種教育方法是讓幼兒親自動手實踐。如幼兒教師在課堂上可以引導(dǎo)幼兒捏彩泥、剪紙等，幼兒按照自己的想法來制作物品，提高幼兒動手能力。在這個游戲開展中，幼兒非常活潑，教師可以引導(dǎo)幼兒動手做自己喜愛的一些物體。如在拼火柴時，教師示范后，可以讓幼兒自行拼出圖案。

充分利用個性材料，提高幼兒參與興趣。幼兒園開展游戲教育中，不僅需要提供硬件設(shè)施，還需要有滿足游戲教學(xué)的各類游戲材料，為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。在材料投放時，無論是材料還是玩具，都需要充分考慮到教學(xué)目的和幼兒興趣，保證幼兒能夠自主選擇材料游戲?qū)W習(xí)。如在益智區(qū)，可以為幼兒提供一些幾何圖形，讓幼兒進行記憶。為提高參與性，可以在益智區(qū)擺放不同的彩色幾何圖形，然后按照教師的要求，幼兒找到其中的圖形。在開展圖形教育中，教師可以與幼兒開展折疊游戲，讓幼兒自行折疊卡片，變換圖形，提高幼兒參與主動性，充分激發(fā)幼兒的想象力。

幼兒對視覺效果反應(yīng)非常敏感，因此角色扮演游戲能夠充分提高幼兒參與的積極性。如在龜兔賽跑游戲中，可以讓幼兒帶上頭飾、穿上兔子烏龜服飾來進行裝扮，用積木搭建頒獎臺，讓幼兒在扮演中進行學(xué)習(xí)。最后還需要讓幼兒交換角色，體驗不同的感受，在鍛煉身體的同時來進行學(xué)習(xí)。又如在老鷹抓小雞的游戲中，老師扮演老鷹，幼兒扮演小雞，在游戲中，小雞只有相互幫助才能夠取得成功，這個游戲能夠充分提高幼兒的團隊意識。幼兒教學(xué)中，需要結(jié)合幼兒的生活與認知能力進行培養(yǎng)，采用角色扮演。如游戲教育中，教師可以組織幼兒進行角色扮演，模擬消防、醫(yī)院，讓幼兒扮演消防員、醫(yī)生等，教導(dǎo)消防和醫(yī)院相關(guān)知識。在教育開展中，教師進行指導(dǎo)，幼兒能夠充分吸收相關(guān)知識，提高幼兒解決問題的能力。

因材施教。每個幼兒興趣、性格均不同，已經(jīng)有了初步行為習(xí)慣，因此在教育教育中需要因材施教。在以往教學(xué)中，認識蔬菜多是拿著圖片教學(xué)，幼兒學(xué)習(xí)性不高?？梢詫Υ俗鞒龈倪M，讓幼兒自己買賣水果，通過這個游戲，幼兒能夠熟記水果的名稱和特點。

巧用動畫，豐富內(nèi)容。幼兒對動畫的興趣都比較高，因此游戲教育中可以充分利用動畫開展，如在美術(shù)課堂上，讓幼兒觀看熊出沒，進而構(gòu)思視頻中的形象，讓幼兒畫出人物，不斷鍛煉幼兒的創(chuàng)造力和想象力。幼兒喜愛的動畫有很多，因此在游戲活動設(shè)計中需要合理使用。如喜羊羊與灰太狼動畫應(yīng)用中，可以讓幼兒說出自己對人物的認識，并且讓幼兒自己來扮演任務(wù)。在游戲活動開展中，教師需要合理引導(dǎo)，提高游戲的趣味性，充分開發(fā)幼兒思維，并鼓勵幼兒在游戲中扮演出來，也鍛煉幼兒的語言表達能力。

結(jié)語

綜上所述，幼兒學(xué)習(xí)中，游戲教育所起到的作用不容忽視，有助于幼兒的成長。在游戲教育中應(yīng)注意到游戲的安全性問題，特別強調(diào)幼兒的安全，其次教育中應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒的合作意識，促進幼兒全面發(fā)展。