應(yīng)該怎樣讀書？這是一個難題，因為讀書是非常個人化的精神活動，個體差異性很大。讀書沒有最好的方法，只有最適合你的方法。這最適合你的方法，需要你在閱讀中自己體會、摸索。不過，雖然沒有統(tǒng)一有效的方法，但有相似的境界，它們或許可以幫助你檢測讀書效果。我認(rèn)為讀書有以下四種境界：

最低的境界是——讀之無味。看書味同嚼蠟。如果什么書都讀之無味，那就是你的問題了。處在這個境界的同學(xué)，先不要著急，要相信興趣是可以培養(yǎng)的。你要耐心培養(yǎng)自己讀書的興趣，總能找到某一類你能讀進(jìn)去的書。只要靜心讀進(jìn)去，只要是好書，你很快就能讀出味道來。不需要多長時間，你就能脫離這最低的境界了。

倒數(shù)第二個境界是——讀之有悟。通過讀書，把你原來那些碎片化的知識整合起來了；自己原來不懂的東西，現(xiàn)在開始懂了；過去自己理解很粗淺的東西，現(xiàn)在覺得有了較為深刻的洞察。到了這個境界你就算會讀書了。只要認(rèn)真閱讀，讀之有悟的境界，是不難達(dá)到的。

讀書的更高境界是——讀之有樂。一讀書就開心，讀了一本好書立馬就想推薦給別人。讀之有樂是非常高的境界。你要是有這種感覺，你就接近成為高雅之人了。到了這個境界，你一舉手一投足，別人就能發(fā)現(xiàn)你是很有內(nèi)涵的。

讀書的最高境界是——讀之入魔。讀書讀得像著魔了一樣。別以為這樣的人是怪人，其實你們家長也都曾經(jīng)這樣著魔過，曾經(jīng)有那么一段時間，為某一種書著魔過：不吃飯在看，不睡覺也在看。當(dāng)然只限于個別的時候，限于閱讀個別的好書。如果你經(jīng)常能有這種讀書入魔的感覺，那你就不是一般人了，你就是非常高雅的人了，你就是非常有內(nèi)涵的人了。因為，中外歷史上很多杰出的人物就經(jīng)常這樣讀書入魔。

以上四種讀書境界，你可以在閱讀中檢驗自己的讀書效果。

下面，談?wù)勎覀€人的讀書方法。我的方法是三個階段的輪回。第一階段叫以書為師，第二階段叫以書為友，第三階段叫以書為敵。以書為師是第一步。一開始讀書，一定要虛心閱讀，不要懷疑。你可能說，書上說錯了，也要跟它學(xué)嗎？我不是不讓你質(zhì)疑，是不讓你一開始就質(zhì)疑，而是到了以書為敵的階段再質(zhì)疑。如果一開始就質(zhì)疑，你很難讀進(jìn)去。第二步以書為友。像與朋友交流一樣，與書平等對話，平等商榷，這是第二階段。第三步以書為敵。讀到一定程度，你有能力也需要挑人家的毛病了，你必須以書為敵，這是第三階段。你在中學(xué)時期經(jīng)歷過這三個階段之后，上了大學(xué)，從頭再來這三個階段。第一階段以書為師，虛心閱讀，不要懷疑；第二階段以書為友，平等對話，形成主見；第三階段，以書為敵，大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng)造。如果你考上研究生了，再開始第三輪以書為師，以書為友，以書為敵。如果你考上博士了，開始第四輪的以書為師，以書為友，以書為敵。在這一個個輪回的過程中，你的學(xué)識在不斷提升，你的思想在不斷深化，你的風(fēng)度會越來越優(yōu)雅。