由“全國(guó)十佳兒童文學(xué)作家”“冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)”“桂冠童書獎(jiǎng)”獲得者伍劍創(chuàng)作的《鋦瓷》現(xiàn)已上市，書中講述的是少年群在外婆的引導(dǎo)下向鋦瓷師傅學(xué)手藝的故事。作者以細(xì)膩的語言和少年的視角再現(xiàn)了消失的傳統(tǒng)民間技藝——鋦瓷。本書受到全國(guó)各地小讀者的熱烈追捧，他們?cè)谧x完之后紛紛向編輯部發(fā)來了自己的讀后感，讓我們一起來讀一讀他們的心聲吧。

學(xué)習(xí)，就要向《鋦瓷》中的師父一樣專心、定性，不能三心二意，不然，什么事情都做不好。學(xué)習(xí)三心二意，只會(huì)什么也學(xué)不會(huì)。不學(xué)習(xí)，就無法獲得知識(shí)。書籍是我們最要好的伙伴，一定要珍惜它。誤了一時(shí)的學(xué)習(xí)，也許會(huì)毀了我們的一生。

——重慶市江津區(qū)李市小學(xué)校二年級(jí) 程雅潔 指導(dǎo)教師：游義平

師父教“我”學(xué)習(xí)鋦瓷已經(jīng)很久了，可“我”就是想去玩。即使金剛鉆放在手里一分鐘不到，也想去玩，“我”只覺得一動(dòng)不動(dòng)很不舒服?！朵|瓷》中的少年也像我一樣坐不住，很淘氣，這是小孩子的天性?？偸且?jīng)歷一些事情，從中領(lǐng)悟，我們才能真正知道：無論做什么事情，只有專心才能取得勝利。

——重慶市江津區(qū)李市小學(xué)校二年級(jí) 羅鳳金 指導(dǎo)教師：游義平

《鋦瓷》主要講的是少年群跟著師父學(xué)習(xí)鋦瓷的故事，可是鋦瓷并沒有那么簡(jiǎn)單。就比如一次師父在江邊釣魚，群并不明白在奔騰的江里也能夠釣到魚。只見師父穩(wěn)穩(wěn)地拿著釣竿，眼睛緊緊地盯著浮標(biāo)。不一會(huì)兒就釣了好幾條魚，這時(shí)師父讓群也試試，并且讓他釣到魚才能回家，之后師父就走遠(yuǎn)了。平時(shí)群也和小伙伴們一起釣魚，但是在風(fēng)平浪靜的湖面。一邊嬉戲一邊釣魚，群足足坐了一個(gè)多小時(shí)。突然，魚漂猛地下沉。群一拉釣竿就釣上了一條刁子魚，群憑著這條魚就可以回家了?；氐郊液?，師父說手藝一是要有定性，二是要有悟性，在江水里釣魚就是在鍛煉定性。得時(shí)刻盯著水里起伏的魚漂，沒定性，稍不留神，魚餌就被魚兒奪走了。在薄如紙片的瓷上鋦眼，更是不能有半點(diǎn)兒分神，只要一馬虎，不是鋦穿物件就是把瓷片弄裂了，瓷碎了主家會(huì)索賠。

通過這個(gè)故事，我想到了平時(shí)我們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)，也需要定性，得乖乖地坐在椅子上聽老師講課。如果走神了就聽不見老師講的知識(shí)重點(diǎn)。所以，無論做任何事都得認(rèn)真細(xì)心地去做。

——四川省自貢市紅旗小學(xué)四（2）班 游 然 指導(dǎo)教師：魏曉菲

讀完《鋦瓷》，上網(wǎng)搜了什么是鋦瓷。鋦瓷，就是把打碎的瓷器，先用金剛鉆打孔，再用像訂書機(jī)一樣的金屬鋦子固定，修復(fù)起來的技術(shù)。人們常說的“沒有金剛鉆，就別攬瓷器活”就出自鋦瓷這一行當(dāng)。鋦瓷很難，它考驗(yàn)的是人手頭上的本事。文中群學(xué)鋦瓷沒有定性，師父沒有苦口婆心地一遍一遍教導(dǎo)，而是通過在江上釣魚的經(jīng)歷，讓群一遍一遍去感悟，悟到其中的真諦。俗語說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，任何一門技術(shù)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)都跟我們的努力是分不開的，“鉆研”中的“鉆”靠的是我們的堅(jiān)持，即要有定性，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，更不能略懂皮毛時(shí)就自以為是?！把小保芯?，就像鋦瓷一樣，怎么能把破碎的瓷器修復(fù)好，修復(fù)得完美。我們要一點(diǎn)一點(diǎn)，不急不躁，和我們的學(xué)習(xí)是一樣的，不能覺得有難度就放棄。

生活中，我們更要學(xué)習(xí)匠人精神，體會(huì)到其中的樂趣，提升自我。要有堅(jiān)持不懈的意念和精益求精的態(tài)度。這也是“鋦瓷”中師父?jìng)鬟f給群的“寶貴財(cái)富”！

——安徽省合肥市包河區(qū)外國(guó)語第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蔡 巖 指導(dǎo)教師：沈 浩

《鋦瓷》是伍劍伯伯寫的一部長(zhǎng)篇小說，他用詩(shī)一般美麗的語言，為我們描繪了一幅百看不厭的江南水墨畫：浩浩蕩蕩的蘆葦，青青的蒿草，靜靜的江河，浩渺的輕霧……小說講述了一個(gè)叫群的少年跟師父學(xué)習(xí)鋦瓷的故事。書中，師父借用釣魚讓徒弟群明白學(xué)手藝一要有定性，二要有悟性。在學(xué)習(xí)生活中，我們也得這樣。定性和悟性，我認(rèn)為最重要的是定性。所謂定性，我理解的意思是：踏實(shí)，用心，專注。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，如果把定性做好了，學(xué)習(xí)中的“小怪獸”都會(huì)被嚇跑。如果你覺得“小怪獸”在困擾你，不妨把定性做好?？纯础靶」肢F”還有立足之地嗎？

——山東省臨沂市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 石洲語 指導(dǎo)教師：季海東

群，你跟師父學(xué)鋦瓷已經(jīng)好幾個(gè)月了，你總是沒有耐心。師父讓你去釣魚是鍛煉你的耐心，有了耐心就好好跟著師父學(xué)習(xí)鋦瓷。其實(shí)，我的習(xí)慣跟你學(xué)習(xí)鋦瓷一樣，寫作業(yè)時(shí)，屁股老是坐不住，不是動(dòng)來動(dòng)去，就是東張西望。為此，老師沒少教育我?？墒俏椰F(xiàn)在仍然沒有完全改掉這個(gè)壞習(xí)慣。我什么時(shí)候能把這個(gè)壞習(xí)慣改掉呢？

——福建省晉江市和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（2）班 黃麗霖 指導(dǎo)教師：金太峰