一、新媒體時代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作存在的機遇

一是為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作豐富了新資源。新媒體具有開放、共享的特性，能夠使人們及時了解黨和國家的主張和意志，掌握國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、文化等各方面的動態(tài)，這些都在很大程度上豐富了統(tǒng)戰(zhàn)工作的內(nèi)容。

二是為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作拓寬了新載體。運用互聯(lián)網(wǎng)思維、模式、技術(shù)，將統(tǒng)戰(zhàn)工作延伸到互聯(lián)網(wǎng)上，搭建統(tǒng)戰(zhàn)工作交流平臺，能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)模式與現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢互補、相互促進(jìn)，做到線上線下同頻共振。

三是為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作開創(chuàng)了新模式。傳統(tǒng)的統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作往往只是單向灌輸，效果層層遞減，而互聯(lián)網(wǎng)的扁平化特性不僅能夠突破時空的局限，而且還能尊重和突出統(tǒng)戰(zhàn)對象的主體地位，實現(xiàn)雙向互動，達(dá)到喜聞樂見、潤物無聲的效果。

四是為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作構(gòu)建了新途徑。通過互聯(lián)網(wǎng)“有痕有圖有真相”的海量信息記錄，有效記錄黨員干部的個人事項、行為軌跡，能夠為黨外代表人士履行民主監(jiān)督職責(zé)提供新的方法途徑。

二、新媒體時代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的挑戰(zhàn)

一是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作外部壓力依然嚴(yán)峻。高校作為意識形態(tài)領(lǐng)域的橋頭堡，也是思想文化交流交融交鋒的重點領(lǐng)域。隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展，各種思想不斷涌向校園，其中不乏摻雜一些錯誤信息和言論，而且這些信息和言論具有較大的虛假性和隱蔽性，很難對其進(jìn)行有效防控，對高校統(tǒng)戰(zhàn)對象的思想形成很大的沖擊和影響。因此，如何運用新媒體技術(shù)，加強統(tǒng)戰(zhàn)對象的思想引領(lǐng)，進(jìn)一步鞏固和壯大統(tǒng)一戰(zhàn)線，成為了新時期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的新壓力。

二是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作方式方法亟需創(chuàng)新。目前，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的方式方法比較傳統(tǒng)，往往僅停留在會議、通知、文件等形式。雖然，很多高校在校內(nèi)建成了統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)站，但由于缺乏管理，長期處于停滯或半停滯狀態(tài)，導(dǎo)致內(nèi)容陳舊、形式單一，不能適應(yīng)新形勢下統(tǒng)戰(zhàn)工作的要求。

三是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作隊伍建設(shè)有待提高。當(dāng)前，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作進(jìn)隊伍還普遍存在著信息化水平不高、互聯(lián)網(wǎng)思維能力不強、與統(tǒng)戰(zhàn)對象缺乏“共同語言”等問題。究其原因，一方面是黨政部門相關(guān)崗位和待遇對高層次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才沒有吸引力。另一方面，人才培養(yǎng)難度大、周期長，受到政策機制的制約，很難做到“不求所有但求所用”。因此，如何建立一支能夠既懂統(tǒng)戰(zhàn)業(yè)務(wù)又能熟練運用新媒體技術(shù)的復(fù)合型人才隊伍，成為了新時期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的新要求。

三、新媒體時代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的應(yīng)對策略

一是進(jìn)一步加強高校統(tǒng)戰(zhàn)工作媒體平臺建設(shè)。在傳統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)工作方法的基礎(chǔ)上，著力推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作校園媒體平臺建設(shè)，加大人財物的投入力度，努力形成覆蓋校報、電視臺、廣播臺、新聞網(wǎng)、微博、微信、QQ等全媒體矩陣，積極構(gòu)建“大統(tǒng)戰(zhàn)、大網(wǎng)絡(luò)”的網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)格局，使其成為宣傳黨和國家的路線、方針、政策的重要渠道，成為凝聚思想共識，構(gòu)筑最大“同心圓”的重要載體。

二是進(jìn)一步拓寬高校統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)活動內(nèi)容。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)及時性、交互性、扁平化的優(yōu)勢，建立網(wǎng)上黨派之家、教工之家，建立統(tǒng)戰(zhàn)對象服務(wù)的綜合平臺等，進(jìn)一步暢通與統(tǒng)戰(zhàn)對象的交流渠道，努力實現(xiàn)活動在網(wǎng)上，統(tǒng)戰(zhàn)對象活躍在線上，“線上”和“線下”、“鍵對鍵”和“面對面”有機結(jié)合，不斷豐富教育方式和活動內(nèi)容。

三是進(jìn)一步加大高校統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)宣傳教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)勢，加強對黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針、政策的宣傳，進(jìn)一步擴大統(tǒng)一戰(zhàn)線的影響力。面對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件，要主動出擊，通過一批懂得網(wǎng)絡(luò)規(guī)律、善用網(wǎng)言網(wǎng)語的網(wǎng)評員、網(wǎng)宣員來引導(dǎo)輿論，讓輿論始終保持強大的正能量。重視發(fā)揮廣大黨員教育引領(lǐng)群眾的主體力量，通過網(wǎng)絡(luò)把黨員組織起來主動發(fā)聲，形成一支規(guī)模宏大“網(wǎng)絡(luò)紅軍”，實現(xiàn)將黨的正確主張轉(zhuǎn)化為人民群眾的自覺行動。

四是進(jìn)一步加快高校統(tǒng)戰(zhàn)工作隊伍建設(shè)。不斷加強統(tǒng)戰(zhàn)工作隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉，努力培養(yǎng)熟悉統(tǒng)戰(zhàn)業(yè)務(wù)、精通互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，既有較高政治素質(zhì)，又善于運用互聯(lián)網(wǎng)工具的工作隊伍。不斷加強對一線輔導(dǎo)員、班主任的教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮其在網(wǎng)上網(wǎng)下教育引導(dǎo)學(xué)生方面的親和力和引導(dǎo)力，使高校統(tǒng)戰(zhàn)工作全方位多角度覆蓋全體師生。