?重慶市中考真題
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(選自柳宗元《小石潭記》)
【思考練習(xí)】
1.解釋下列加點(diǎn)的詞語。
(1)潭中魚可百許頭
(2)佁然不動
(3)俶爾遠(yuǎn)逝
(4)以其境過清
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)日光下澈,影布石上。
(2)其岸勢犬牙差互,不可知其源。
3.下列對文章內(nèi)容和寫法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(? ? )。
A.這篇短小精美的山水游記,按“發(fā)現(xiàn)小石潭—潭中景物—小潭溪流—潭上感受—交代同游者”的順序,記錄了作者游覽的經(jīng)歷。
B.文章開篇以環(huán)珮相擊之音來寫水聲,表現(xiàn)出水聲的清脆,令人愉悅;同時(shí)也借水聲烘托出環(huán)境的幽靜。
C.第二段寫游魚,先總體寫魚的大體數(shù)量和“空游無所依”的狀態(tài),接著采用特寫鏡頭寫日光魚影,勾畫出一幅生動活潑的游魚圖。
D.作者善用正面和側(cè)面的描寫方法來寫景物,如“斗折蛇行”,就是采用側(cè)面描寫的方法寫出了溪流的曲折蜿蜒。
4.作者感到“凄神寒骨,悄愴幽邃”,這不僅僅是自然環(huán)境的冷清所致,還有更為深層的原因。請結(jié)合選文和鏈接材料(作者同時(shí)期在永州寫給友人的信),探究其深層原因。
【鏈接材料】
仆①悶即出游,時(shí)到幽樹好石,暫得一笑,已②復(fù)不樂。何者?譬如囚拘圓土③,一遇和景④,伸展支體,亦以為適,然終不得出,豈復(fù)能久為舒暢哉?
(選自柳宗元《與李翰林建書》,有刪節(jié))
【注釋】
①仆:對自己的謙稱。②已:過一會兒。③譬如囚拘圓土:好像被囚禁在圓形的圍墻之中。④和景:溫暖的日光。
?江西省中考真題
孝惠時(shí),(季布)為中郎將。單于嘗為書嫚①呂后,不遜,呂后大怒,召諸將議之。上將軍樊噲?jiān)唬骸俺荚傅檬f眾,橫行匈奴中?!敝T將皆阿呂后意,曰“然”。季布曰:“樊噲可斬也!夫高帝將兵四十余萬眾,困于平城,今噲奈何以十萬眾橫行匈奴中,面欺!且秦以事於胡,陳勝等起。于今創(chuàng)痍未瘳②,噲又面諛,欲搖動天下?!笔菚r(shí)殿上皆恐,太后罷朝,遂不復(fù)議擊匈奴事。
季布為河?xùn)|守,孝文時(shí),人有言其賢者,孝文召,欲以為御史大夫。復(fù)有言其勇,使酒難近③。至,留邸一月,見罷④。季布因進(jìn)曰:“臣無功竊寵,待罪河?xùn)|。陛下無故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,無所受事,罷去,此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽(yù)而召臣,一人之毀而去臣,臣恐天下有識聞之有以窺陛下也?!鄙夏粦M,良久曰:“河?xùn)|吾股肱⑤郡,故特召君耳?!?/p>
(選自司馬遷《史記·季布樂布列傳》)
【注釋】
①嫚:侮辱。②瘳:(傷、?。┤?。③使酒難近:意思是,愛喝酒使性子,令人難以親近。④見罷:意思是,文帝見過就不理他了。⑤股肱:這里是“重要”的意思。
【思考練習(xí)】
1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(? ? )。
A.單于/嘗為書嫚呂后
B.欲/以為御史大夫
C.上默/然慚
D.故/特召君耳
2.解釋下列加點(diǎn)的詞。
(1)是時(shí)殿上皆恐
(2)人有言其賢者
(3)臣恐天下有識聞之有以窺陛下也
3.翻譯文中畫線的句子。
(1)噲又面諛,欲搖動天下。
(2)夫陛下以一人之譽(yù)而召臣,一人之毀而去臣。
4.概括選文所寫的兩件事,并說說季布的性格特點(diǎn)。
?四川省成都市中考真題
【甲】客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。
【乙】康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他, 但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他, 惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。
【丙】秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
【思考練習(xí)】
1.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(? ? )。
A.元方入門不顧? 顧:照顧
B.吾射不亦精乎? 精:精湛
C.康肅笑而遣之? 遣:打發(fā)
D.故不錯意也? ? 錯:同“措”,安放
2.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(? ? )。
A.下車引之
介胄之士不拜
B.以錢覆其口
醒能述以文者
C.而錢不濕
博學(xué)而篤志
D.且秦滅韓亡魏
年且九十
3.對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是(? ? )。
A.即使方圓千里的土地也不敢輕易(答應(yīng)),哪里能直接用五百里的土地(交換)呢?
B.即使方圓千里的土地也不敢交換,哪里只是用五百里的土地(就交換)呢?
C.雖然方圓千里的土地也不敢輕易(答應(yīng)),哪里只是用五百里的土地(就交換)呢?
D.雖然方圓千里的土地也不敢交換,哪里能直接用五百里的土地(交換)呢?
4.下列對文段理解和分析有誤的一項(xiàng)是(? ? )。
A.三組對話皆聚焦沖突。三組選文中的人物對話,分別圍繞“誰未守信”“本領(lǐng)是否值得炫耀”“要不要服從秦國要求”進(jìn)行。
B.三組對話均展現(xiàn)應(yīng)答智慧?!炯住课脑接欣碛袚?jù),睿智回應(yīng);【乙】文賣油翁現(xiàn)身說法,類比說理;【丙】文唐雎?lián)矸丛?,沉穩(wěn)應(yīng)對。
C.三組選文皆用對比?!炯住课目腿藳_動無禮對比元方有禮有節(jié),【乙】文康肅神閑氣定對比賣油翁驕傲自信,【丙】文唐雎不卑不亢對比秦王盛氣凌人。
D.三組選文語言簡練。【甲】文僅用“引”字就寫出友人慚愧示好,【乙】文只用“安敢”就顯出康肅居高臨下,【丙】文以一“否”字就表現(xiàn)出唐雎態(tài)度鮮明。