蔣艷
【導(dǎo)語(yǔ)】
《宇宙最后一本書(shū)》 是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家羅德曼·菲爾布里克的扛鼎之作,融科幻與冒險(xiǎn)于一體,被美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)評(píng)為“21世紀(jì)最好的100種書(shū)之一”,它將為你揭開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團(tuán),引起你深刻的反思,帶給你震撼心靈的閱讀體驗(yàn)。本期“悅讀樂(lè)園”欄目,讓我們共同翻開(kāi)這本書(shū),一起探尋其中的奧秘吧!
【推薦理由】
在這本書(shū)中,你會(huì)讀到情節(jié)扣人心弦的故事,了解到一些深刻的道理,看到一種未來(lái)的對(duì)話(huà)方式以及對(duì)后現(xiàn)代文明的生動(dòng)描寫(xiě),留給我們更多的思考……
【內(nèi)容概括】
這是一個(gè)發(fā)生在未來(lái)世界的科幻冒險(xiǎn)故事——世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅了,到處都變成了廢墟,人們忘記了從前,也看不到未來(lái)。在這里,書(shū)籍消失了,每個(gè)人依靠新奇的科技來(lái)滿(mǎn)足精神上的需求。
為了拯救身患重病的妹妹,12歲的男孩憨頭決定賭上自己的性命,力闖重重危險(xiǎn)的關(guān)卡,去尋找最后一線(xiàn)生機(jī)。一個(gè)只會(huì)說(shuō)“巧克力”的5歲男孩、一個(gè)完美的少女和一位風(fēng)燭殘年的老人也意外加入到拯救行動(dòng)之中。憨頭發(fā)現(xiàn),這位老人有可能是廢墟中唯一一個(gè)對(duì)書(shū)籍和書(shū)寫(xiě)還抱有興趣的人,他或許可以在老人的影響下寫(xiě)出宇宙最后一本書(shū)……
【作者簡(jiǎn)介】
羅德曼·菲爾布里克,1951年出生于美國(guó)波士頓。兒童文學(xué)作家,紐伯瑞童書(shū)獎(jiǎng)榮譽(yù)作者。著有《住在我背上的好朋友》《怪物麥克斯》《火馬》《宇宙最后一本書(shū)》等小說(shuō)。
精彩片段
【選段一】
大腦探針是什么東西?大腦探針是一種方便快捷的獲取信息的媒介。只需要一個(gè)小小的針頭,就可以把所有影像和信息直接灌進(jìn)你的大腦,自由隨意,且活靈活現(xiàn)。這里有各式各樣的大腦探針,比如時(shí)尚流行的、武打的……應(yīng)有盡有,隨你挑選。武打的指的是江湖爭(zhēng)霸,時(shí)尚流行的指的是“伊甸”的生活圖景。無(wú)論哪一類(lèi)探針,都會(huì)給你身臨其境的真實(shí)感,讓理想與現(xiàn)實(shí)、虛擬與真實(shí)相結(jié)合!大腦探針真的是太棒、太方便了!
【賞析】
作者用下定義的方法,準(zhǔn)確展現(xiàn)“大腦探針”的本質(zhì)特征,使讀者在閱讀時(shí)對(duì)“大腦探針”這一抽象事物擁有更具體的了解;接著,作者又對(duì)“大腦探針”的作用進(jìn)行了有趣的解釋?zhuān)ぐl(fā)讀者對(duì)“大腦探針”進(jìn)行想象,把讀者帶到對(duì)未來(lái)世界的想象時(shí)空,吸引著讀者繼續(xù)閱讀。
【選段二】
躺在圓床中央的是一個(gè)憔悴干枯、全身臟兮兮的家伙。他的頭發(fā)大半已經(jīng)脫落,雜亂地散落在腦袋上。他的牙齒已經(jīng)掉光,兩眼呈模糊的乳白色。甚至他胸前的猩紅猴子刺青也都難以辨清顏色。乍一看,你會(huì)以為他已經(jīng)死了,事實(shí)上,他還在茍延殘喘。他的手指在微微顫動(dòng),嘴唇仍在蠕動(dòng),仿佛在說(shuō)話(huà),而且他骨瘦如柴的脖子上依稀可以見(jiàn)到他微弱的脈管。
【賞析】
片段中的“他”指的是偉人猛哥,這一段落描寫(xiě)仿佛是在進(jìn)行一場(chǎng)由遠(yuǎn)及近的攝影。隨著作者“拍攝鏡頭”的推進(jìn),我們對(duì)偉人猛哥這個(gè)人物形象有了初步了解,一個(gè)憔悴干枯、全身臟兮兮的家伙逐漸變得豐滿(mǎn)起來(lái)。這與之前他錄制自己的全息圖——“面容威武,有一雙炯炯有神的眼睛,一對(duì)肌肉發(fā)達(dá)的手臂,烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),寬大的胸膛上有個(gè)張牙舞爪、張著血盆大口的猴子刺青”的人物形象形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。特寫(xiě)鏡頭將他憔悴干枯的形象生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者眼前,讓讀者隨著作者“特寫(xiě)鏡頭”的推進(jìn),更真切地了解到偉人猛哥的具體長(zhǎng)相,深刻感受到偉人猛哥此刻的處境。
【選段三】
他所說(shuō)的每一句話(huà),都是那么高貴,那么鏗鏘有力。而事實(shí)上,我們只是一對(duì)躲在銹蝕的古老輸水管道內(nèi)的小人物,這里只有我們和慌慌張張、東躥西跳的灰鼠。
【賞析】
片段中的“他”指的是萊特。萊特是憨頭的人生導(dǎo)師,在憨頭不知所措時(shí),為他指明方向。萊特知識(shí)淵博,知道許多古人的故事,他勇氣可嘉、不畏死亡。此處,“高貴”“鏗鏘有力”等詞語(yǔ)的運(yùn)用,真實(shí)地展現(xiàn)出萊特語(yǔ)言的特點(diǎn),而對(duì)于慌里慌張的灰鼠這一形象的略寫(xiě),與之形成一種鮮明對(duì)比,反襯出萊特信念堅(jiān)定、勇于追求的高貴形象。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·作文素材小學(xué)版2019年40期