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“古希臘”與“新神話”

2019-11-22 11:17馮少虹
粵海風(fēng) 2019年2期
關(guān)鍵詞:古希臘神話理性

馮少虹

摘要:施萊格爾試圖通過古希臘研究反思現(xiàn)代詩的弊病。在他看來,“自然”和“人為”是古代詩與現(xiàn)代詩的基本區(qū)別,這種人為特性使現(xiàn)代詩具有無限可完美的潛能。但當(dāng)下現(xiàn)代詩仍是混亂和缺乏個性的,由此,施萊格爾力圖把“新神話”作為現(xiàn)代詩發(fā)展的中心和基點(diǎn)。新神話的提出建筑于其對現(xiàn)代藝術(shù)向內(nèi)轉(zhuǎn)的傾向的把握,他借此探尋表達(dá)美學(xué)與民族文學(xué)的個性。而這對個性和中心的呼喚也是對理性主義下虛無的抵抗。施萊格爾以神話與詩相統(tǒng)一的方式對抗高度理性,從而調(diào)和理性與感性的矛盾。

關(guān)鍵詞:施萊格爾? 古希臘? 神話? 詩? 理性

引言

施萊格爾兄弟以《雅典娜神殿》(Athenaeum)為陣地,開創(chuàng)了德國浪漫主義文學(xué)理論。小施萊格爾(Friedrich Schlegel)以其富有創(chuàng)造力和影響力的“反諷說”“新神話說”等學(xué)說,成為德國浪漫派當(dāng)之無愧的奠基者。

18世紀(jì)中葉起,德國文學(xué)迅速擺脫落后的現(xiàn)狀,涌現(xiàn)了歌德(Goethe)、席勒(Schiller)等矗立于世界文學(xué)之林的大家。施萊格爾研究著述始于18世紀(jì)末,這一時期德國文學(xué)有了新的發(fā)展要求。范大燦指出:“啟蒙運(yùn)動以來,德國文學(xué)的基本走向是使德國融入以古希臘羅馬為源頭的歐洲主流文學(xué),并在歐洲主流文學(xué)的框架內(nèi)創(chuàng)立德意志民族文學(xué)。這一努力到了古典文學(xué)時期達(dá)到了極致,它直接把古希臘的社會和文化當(dāng)作追求的理想?!崩寺髁x則是新的開始,它對啟蒙文學(xué)進(jìn)行反思并選擇了新的道路:“在德意志民族自己的歷史基礎(chǔ)上發(fā)展德意志文學(xué),它要把德意志文學(xué)的根扎在德意志自己的歷史中”[2]。實(shí)際上,類似地,浪漫主義者與古典主義一樣,也面臨著如何將古希臘遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為民族文學(xué)有益養(yǎng)分的難題。他們希求通過復(fù)興古希臘文化,為本國文學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展提供思想文化資源。

18世紀(jì)中葉,復(fù)興古希臘文化的熱潮在德國興起了。彼得·沃森指出古希臘文化經(jīng)歷了三次復(fù)興,第一次是12世紀(jì),伴隨著對亞里士多德的重新發(fā)現(xiàn)和法學(xué)的誕生,知識共享理念的發(fā)展。第二次是我們熟知的十四、十五世紀(jì)發(fā)生在意大利的文藝復(fù)興。第三次則屬于德國。有人曾說:“到了1871年的時候,對古希臘文化的熱愛已然成為國家遺產(chǎn)的一個組成部分。”[3] 古希臘文化在德國的復(fù)興極大地影響其文化形態(tài)及其走向。E.M.巴特勒(E.M.Butler)在《希臘對德意志的暴政》指出:“溫克爾曼的希臘乃是18世紀(jì)下半葉和整個19世紀(jì)促動德意志是個進(jìn)程的本質(zhì)要素。”[4] 可見,理解希臘熱是打開德國近代文學(xué)的鑰匙。

希臘研究是施萊格爾文藝批評的起點(diǎn),他通過對比古代詩與現(xiàn)代詩發(fā)現(xiàn),要使現(xiàn)代德國文學(xué)比肩古希臘文學(xué),還需一個堅(jiān)實(shí)的基點(diǎn),“我們的詩,我斷言,缺少一個猶如神話之于古人那樣的中心,現(xiàn)代詩在許多本質(zhì)的問題上都遜于古代詩,而這一切本質(zhì)的東西都可以歸結(jié)為一句話,這就是我們沒有神話?!盵5]施萊格爾倡導(dǎo)“新神話”(New Mythology)。

實(shí)際上,并非只有施萊格爾關(guān)注神話,當(dāng)時許多思想家,包括浪漫派在內(nèi),多對神話有所關(guān)注。赫爾德(Herder)首先倡導(dǎo)建立新神話,在他看來,神話是反思理性的重要工具,“神話是人類思想和建制的無價金礦……因它們令哲學(xué)家看到人類理性之強(qiáng)力與軟弱……”[6] 他主張啟發(fā)性運(yùn)用神話,把古希臘神話作為手段,而非目的,力圖建立當(dāng)代的政治神話。《德意志唯心主義最早的系統(tǒng)綱領(lǐng)》是浪漫派的重要文獻(xiàn),它也極力倡導(dǎo)一種新神話,“我們必須擁有一種新神話,但是這一神話必須是服務(wù)于理念的,它必須是理性的神話(Mythologie der Vernunft)”[7] 。謝林(Schelling)對后世的神話研究有較大影響,他主張調(diào)和理性與神話,“提倡‘理性的一神論與‘想象的多神論相結(jié)合,這就是一種理性的神話學(xué)?!盵8]

施萊格爾同樣是新神話理論發(fā)展的重要一環(huán),本文以施萊格爾的詩論為研究對象,聚焦于他的古希臘研究和新神話說,力圖在準(zhǔn)確把其詩論的基礎(chǔ)上,探討施萊格爾是如何將古希臘遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為德國文學(xué)發(fā)展的資源,新神話說何以成為施萊格爾反思的集中體現(xiàn),其中體現(xiàn)了施萊格爾什么意圖,表明他對當(dāng)時的思想語境做出了怎樣的回應(yīng),其文明反思的意義在哪里?

一、現(xiàn)代詩及其不滿與新神話的誕生

施萊格爾在崇拜希臘詩的同時,也試圖反思希臘詩何以繁榮。在他看來,輝煌的希臘文學(xué)并非突然誕生,“而對于海倫人和他們的詩而言,源頭則是荷馬和古老的荷馬詩派”,《荷馬史詩》作為西方世界的經(jīng)典,從它的生成過程就可以看到一切詩的起源。施萊格爾頗具洞察力地指出我們看到的只是“樹的花朵和枝干”,但“根”卻是看不到的。史詩的外在表現(xiàn)是井井有條的,但古代詩的“有教養(yǎng)的美的雜亂”是其進(jìn)行自身調(diào)節(jié)的根源。[9] 可見,古代詩的“根部”同樣也是雜亂的,但最終展現(xiàn)出來的卻正如溫克爾曼所概括的“高貴的單純和靜穆的偉大”。

這給予施萊格爾啟發(fā)?,F(xiàn)代詩是混亂而缺乏統(tǒng)一性的,對此,施萊格爾并不沮喪。他認(rèn)為:“最高級的美、最高的秩序,只是混沌的美和秩序”,這種混沌通過“愛的觸摸”,即情感的注入,是能夠發(fā)展為一個和諧的整體的,因此在施萊格爾看來,新神話是能夠出現(xiàn)的并且是以“一種更美更偉大的方式出現(xiàn)”[10] ,使現(xiàn)代詩成為和諧的整體,且這一和諧并非是靜穆的,而是具有現(xiàn)代特性的美。施萊格爾明確指出新神話將以不同于舊神話的方式誕生。

因?yàn)樾碌纳裨拰⒀刂耆煌诠糯裨挼耐緩絹淼轿覀冞@里。過去的神話里,遍地是青年人想象力初次綻放的花朵,古代神話與感性世界中最直接、最活潑的一切親密無間,并且按照這一切的模樣來塑造自己。新神話則反其道而行之,人們必須從精神的最深處把它創(chuàng)造出來;它必定是所有人力所為的作品中人為色彩最濃重的,因?yàn)樗氖姑且依ㄒ磺衅渌髌贰璠11]

施萊格爾認(rèn)為古代神話是自然的,雖也運(yùn)用想象力,但主要在模仿自然的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象,因而古代神話是親近感性世界的。而新神話產(chǎn)生于“精神最內(nèi)在的深處”[12],打上了人的烙印,具有濃厚的人為色彩和鮮明的個性。自然的(natural)與人為的(artificial)是施萊格爾對古代詩與現(xiàn)代詩的基本判斷。古代詩是自然的、客觀的、和諧的,而現(xiàn)代詩則是人為的、主觀的、混亂的,而自然與人為的區(qū)別不僅是局限詩這一范疇,它還是社會及思想文化層面的重要區(qū)別。

希臘詩最基本的特點(diǎn)是“簡單和樸素(simple and unostentatious)”[13],它按照內(nèi)在原則發(fā)展的,是其內(nèi)在性情的自然演變,希臘詩的理論也無法指導(dǎo)實(shí)踐。因此,施萊格爾指出:“希臘詩總體上是自然詩歌的最高境界和典范……每一種形式[教化]都是一個真正概念的完全直觀(intuition of a genuine concept)。”[14] 但是,在這個時代,隨著科技進(jìn)步,人類文明的發(fā)展,自由最終戰(zhàn)勝了自然,人為文化教養(yǎng)的指導(dǎo)性原則已經(jīng)自給自足,并在群體力量中占據(jù)優(yōu)勢地位,“美的能力可以最自由、最完整地表達(dá)自己”[15]。在施萊格爾看來,在新的文化階段,將發(fā)生偉大的變革,“人也將在即將到來的文化教養(yǎng)的力量和群體中占據(jù)主導(dǎo)地位”[16] 。這種變革建筑于人的力量的增強(qiáng),人為的特性占據(jù)主導(dǎo)地位。人具有創(chuàng)造獨(dú)立自足的產(chǎn)品的能力,人可以自己掌握文化進(jìn)程,根據(jù)自己的目的和規(guī)律決定公共產(chǎn)品的審美方向和未來的文化方向。

自然與人為這二分有特定的社會及思想語境?!叭祟愂且粋€兩性同體的物種,是神性與動物性的多義混合體”[17],因此,施萊格爾指出人需要外在于自己的世界,以及內(nèi)在的本質(zhì)中心,文化教養(yǎng)(cultural Bildung)的產(chǎn)生是必然的。其實(shí)這種教養(yǎng)與趨向完美的天性已成為德國民族秉性的一部分。彼得·沃森指出:“教養(yǎng)其實(shí)就是虔信運(yùn)動的一種世俗形式,”教養(yǎng)從虔信運(yùn)動中發(fā)展出來,具有宗教意味,追求自我完善?!敖甜B(yǎng)對于洪堡等一些人來說一方面是生物學(xué)意義上的強(qiáng)制力,另一方面是精神的必須,還有一方面是自然界的一部分”[18],類似地,在施萊格爾看來,文化教養(yǎng)是自由和自然相互促進(jìn)的結(jié)果,且分為人為和自然兩種類型,若自然給予文化教養(yǎng)以第一個決定性的推動力,并借此決定著道路的方向、發(fā)展的法則和最終的目標(biāo)。那這種文化教養(yǎng)是自然的;若是自由給予第一個推動力,則這種文化教養(yǎng)是人為的。[19]

在時間上,施萊格爾認(rèn)為藝術(shù)的文化教養(yǎng)“只能繼自然的文化教養(yǎng)之后而出現(xiàn)”[20]。但現(xiàn)代詩的人為性有其根源,施萊格爾認(rèn)為在歐洲最古老的時代就已顯出端倪,他認(rèn)為自然給予歐洲文化的是力量和材料,但主導(dǎo)原則卻并不是沖動,而是某些概念,背后是人的心境的自由行動,人為的特性與自由、概念等密切相關(guān)。施萊格爾總結(jié):“現(xiàn)代詩的全部特點(diǎn),包括最罕見的,都可以從智性的這個統(tǒng)治,從我們美文化的這種人為性得到解釋?!盵21] 無疑,人為性是現(xiàn)代詩所有特性的基礎(chǔ)。施萊格爾歷史地看待古今區(qū)別,他認(rèn)為這種自然與人為沒有孰優(yōu)孰劣,僅是不同階段和歷史時期的一種表現(xiàn)。

因此,施萊格爾批駁“藝術(shù)是自然的產(chǎn)品”這一偏見,他指出這一觀點(diǎn)認(rèn)為好的藝術(shù)不是人類的所有物,人為文化教養(yǎng)這一因素在藝術(shù)作品所起的作用是十分有限的,藝術(shù)是一種“自然的放蕩的流露(spontaneous outpouring of a propitious nature)”,現(xiàn)實(shí)已是“高貴、美、迷人”,最好最普遍的詩就是“沒有任何人為調(diào)整的”[22]。但是,在施萊格爾看來,誠然,有一部分藝術(shù),如造型藝術(shù),與自然關(guān)系密切,但延伸至詩是不公平的。詩與造型藝術(shù)相比雖更易遭到腐蝕,但人為的藝術(shù)卻能夠在最疲憊不堪之際振作,重新獲得力量,具有無限可完美的(infinitely more perfectible)特征。這正是人為詩所具有的力量和美。

施萊格爾這一二分有受到前人的影響。萊辛(Lessing)在《拉奧孔》(Laocoon)中區(qū)分了自然符號和人為符號,他認(rèn)為:“繪畫運(yùn)用自然的符號……詩只能運(yùn)用人為的符號。”[23] 萊辛大致將自然符號與造型藝術(shù)對應(yīng),人為符號與詩對應(yīng)。對于何為人為符號,朱光潛先生有扼要的解釋:“‘人為符號指詩所用的語言,語言只間接描繪感性形象,不能直接描繪感性形象,像造型藝術(shù)那樣。”[24] 不過在萊辛看來,這僅是一種大致的劃分,比如他認(rèn)為詩的音韻就是自然的符號。因此,自然符號與人為符號不是截然對立,萊辛指出最高級的詩,如戲劇詩,是把人為的符號完全變成自然的符號,演員通過表演聯(lián)通了自然與人為的符號。

從萊辛的論述中已能看到一些端倪:在那個時代,雖然批評家和理論家多認(rèn)識到高度理性的弊病,但條理化、系統(tǒng)化的思維方式早已深入人心,他們多企圖用某些理論或系統(tǒng)囊括現(xiàn)代詩的體系。比如黑格爾試圖以理念與形象的不同關(guān)系劃分三種藝術(shù)類型:象征型藝術(shù)、古典型藝術(shù)和浪漫型藝術(shù)。而無疑,施萊格爾與席勒的《素樸的詩與感傷的詩》(On Naive and Sentimental Poetry)的論述最為接近,同時也引發(fā)許多爭議。席勒根據(jù)詩人與自然的兩種關(guān)系把詩人分為素樸詩人和感傷詩人。“詩人或者是自然,或者尋求自然。前者造就素樸的詩人,后者造就感傷的詩人”。前者表現(xiàn)現(xiàn)實(shí),后者表現(xiàn)理想。在席勒看來,這兩種劃分能大致對應(yīng)古代詩與現(xiàn)代詩,但它的劃分不僅是時間維度的,而且還是風(fēng)格上的區(qū)別?!霸诠糯_馬詩人中,甚至在希臘人中也不是沒有感傷的詩”。[25]甚至同一個作品也會包含這兩種風(fēng)格,席勒認(rèn)為歌德的《少年維特之煩惱》即為該類型,他指出正是這類作品會產(chǎn)生巨大的影響,這與萊辛所指出的何為最高級的詩有異曲同工之處。施萊格爾的《希臘詩研究》與其說是對席勒的《論素樸的詩與感傷的詩》的抄襲,不如說是施萊格爾與席勒在思考上有共通之處,他和當(dāng)時的批評家一樣,試圖用某種概念和系統(tǒng)整合古代詩與現(xiàn)代詩。

總而言之,施萊格爾對古代與現(xiàn)代的各自特性有著敏銳的觀察,自然與人為這一二分是施萊格爾詩論的重要出發(fā)點(diǎn)。他在此基礎(chǔ)上指明現(xiàn)代詩的發(fā)展道路,現(xiàn)代詩的發(fā)展應(yīng)是基于自由創(chuàng)作的,并非完全取決于先天的民族性格和稟賦,“它應(yīng)該是一種基于他們享受的自由獨(dú)立的成就”[26】,施萊格爾對現(xiàn)代詩給予厚望,他認(rèn)為這種人為的力量使“藝術(shù)將最終能夠矯正現(xiàn)代人片面的品味,并取代自然中最偉大的善行”[27]。注重內(nèi)心和自我的表達(dá)以及想象力的運(yùn)用成為現(xiàn)代詩的突出特點(diǎn),唯心主義也由此成為現(xiàn)代詩的重要哲學(xué)基礎(chǔ),新神話則成為這一思想的集中體現(xiàn)。

二、探尋表達(dá)美學(xué)與民族文學(xué)的個性

隨著科技的發(fā)展,人對自己的力量更加自信,施萊格爾堅(jiān)信現(xiàn)代的人為文化能夠帶來全新的文學(xué)。但是,他清醒意識到這僅是美好的愿景,現(xiàn)代詩仍存在許多問題:“缺乏個性(character)似乎是現(xiàn)代詩的唯一特征;不確定(confusion)是貫穿其中的共同主題;沒有法則(lawlessness)是其歷史的精神;懷疑的態(tài)度(skepticism)是其理論的結(jié)果。即使是獨(dú)特性似乎也沒有明確和模糊的界限。”[28] 其中最為關(guān)鍵的是“缺乏個性”。而缺乏個性與現(xiàn)代詩的“混亂”(anarchy)關(guān)系密切。混亂意指當(dāng)下缺乏共同認(rèn)可和普遍有效的藝術(shù)法則,“這種混亂在美學(xué)理論和藝術(shù)家實(shí)踐中都很明顯,貫穿了現(xiàn)代詩歌的歷史。”由此,在現(xiàn)代詩人中無法找到“持久的特性”。在當(dāng)代,作品的精神中沒有共同的背景,人們只能祈求大師的精神和最佳時代的精神,但卻缺乏“共同認(rèn)可的精神”,這“消除個體特性,傷害了權(quán)利,削弱創(chuàng)造力”[29]。

因此,施萊格爾重視個性,并期盼真正個性的到來,以解決現(xiàn)代詩的混亂的弊病。施萊格爾認(rèn)同的個性的內(nèi)涵是“不可分割的統(tǒng)一,內(nèi)在的、活的關(guān)聯(lián)”[30]。面對一些人對個性的發(fā)難,施萊格爾指出藝術(shù)家“若不愿意大張旗鼓展開論戰(zhàn),就必須選擇那些經(jīng)典性的、具有持續(xù)價值的個性?!盵31]施萊格爾反對當(dāng)時狹隘的藝術(shù)觀對藝術(shù)家個性的束縛,并壓制其個性的自由發(fā)揮,藝術(shù)家獨(dú)特的精神生活無從表現(xiàn),只能摹仿現(xiàn)實(shí),或復(fù)制現(xiàn)實(shí)所謂“經(jīng)典的”“具有可持續(xù)價值的個性”,而這導(dǎo)致藝術(shù)的衰亡。因此,施萊格爾十分贊賞藝術(shù)家表現(xiàn)自我。同時,他對“摹仿論”持懷疑的態(tài)度,他清楚地意識到摹仿實(shí)際上是無法完全真實(shí)地復(fù)制事物,“難道最偉大的詩人在其作品中就沒有把現(xiàn)實(shí)中的英雄縮小嗎?”[32]施萊格爾認(rèn)為照相機(jī)式的摹仿是一種妄念。正因?yàn)槿狈@種個性,施萊格爾稱藝術(shù)家為“可憐的模仿者”。那如何應(yīng)對現(xiàn)代詩的混亂,建立真正的藝術(shù)個性呢?

施萊格爾試圖返回古希臘尋找現(xiàn)代詩發(fā)展的途徑。他認(rèn)為:“所有希臘文化[教化],以及所有希臘理論和科學(xué)的源頭都是神話?!盵33] 他指出希臘的優(yōu)秀遺產(chǎn),如抒情曲和悲劇,都是澎湃的生命力與藝術(shù)的發(fā)展處于神性的和諧之中。施萊格爾分析發(fā)現(xiàn)這是由于希臘詩有堅(jiān)實(shí)的基點(diǎn),希臘詩由于“自由人的歡樂生活和古代神祇的神圣力量而構(gòu)成一個整體,不可分割”[34] 。施萊格爾指出:“希臘的全部傳說和歌唱藝術(shù)都圍繞著兩個中心而聯(lián)成一體?!币粸榱α亢蜎_突的擠壓沖撞,一為感性的、新鮮的、陌生的和誘人的東西。[35] 而《伊利亞特》和《奧賽德》則在這兩個分離的中心找到了各自基點(diǎn),也由此,它們才能成為西方世界的經(jīng)典。施萊格爾借此證明堅(jiān)實(shí)的中心對于古希臘文學(xué)的重要性,德國要發(fā)展出獨(dú)特個性的民族文學(xué)缺少的正是這樣的支柱和內(nèi)在堅(jiān)實(shí)的基點(diǎn)。

在施萊格爾看來,民族傳統(tǒng)不是憑空創(chuàng)造出來的?!皞ゴ蟮奶觳艂兝速M(fèi)了巨大(赫拉克勒斯)的力量,企圖憑空創(chuàng)造一個史詩般的世界,一個恰當(dāng)?shù)纳裨?。一個民族的傳統(tǒng)——民族幻想——也許能夠進(jìn)一步塑造和理想化一種偉大的精神,但如果憑空而出,它就不能使之變形或創(chuàng)造出來?!盵36] 因此,施萊格爾認(rèn)為,現(xiàn)代詩要擁有自己的神話,需建立在對現(xiàn)代社會與文化的準(zhǔn)確理解。施萊格爾在《談詩》中說道:“如果古代神秘劇和神話在物理學(xué)的精神的作用下青春再現(xiàn)的話,就有可能創(chuàng)作出現(xiàn)代的古代悲劇。在這種悲劇里,一切都散發(fā)著古希臘羅馬的氣味,但同時又肯定可以借助其意蘊(yùn)確定其時代感。”[37] 如要在現(xiàn)代復(fù)興具有“古希臘羅馬氣味”又有時代感的悲劇,那么內(nèi)容應(yīng)“徹頭徹尾是神話的”[38] ,因?yàn)槿缡褂脷v史題材,并且要求人物具有現(xiàn)代精神,那么這種行動往往與古典文化精神相違背。這也是施萊格爾更關(guān)注神話的原因:神話具有超時代性,在現(xiàn)代仍能發(fā)揮其作用。

新神話則是這一反思的結(jié)果,是施萊格爾對于現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作方法的轉(zhuǎn)變的回應(yīng)和倡導(dǎo)。古代神話是以摹仿說為基礎(chǔ)的,通過對觀察和模仿外在世界創(chuàng)作的,而新神話則強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家內(nèi)在精神的表現(xiàn)。在他看來,藝術(shù)家要創(chuàng)作高級的、美的作品,必須向內(nèi)尋找,在精神最深處尋找創(chuàng)作源泉。由此,藝術(shù)品帶有強(qiáng)烈的藝術(shù)家個人色彩,是藝術(shù)家自我全部精神的集中展示,“最優(yōu)秀的小說中,有一些就是天才的個性全部精神生活的綱要和百科全書。”[39]

施萊格爾強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家要表現(xiàn)自我。絕對的內(nèi)在性是新藝術(shù)傳統(tǒng)的核心特征之一。浪漫主義美學(xué)是從以藝術(shù)品為核心的摹仿美學(xué)到以藝術(shù)家為核心的表達(dá)美學(xué)。[40] 原本在藝術(shù)創(chuàng)作中不占據(jù)核心地位的藝術(shù)家,成為與藝術(shù)品并駕齊驅(qū)的一環(huán),天才藝術(shù)家成為模范。這也是浪漫主義的偉大之處;創(chuàng)造了與摹仿說并列的另一偉大傳統(tǒng):表現(xiàn)說。表達(dá)美學(xué)的出現(xiàn)是浪漫主義對啟蒙理性的反叛,這種反叛是建立在與理性主義不同的自然觀上,浪漫主義者反對機(jī)械地分解自然,他們認(rèn)為自然構(gòu)成了世界的靈魂。由此,藝術(shù)家的注意力由外界轉(zhuǎn)入到個人內(nèi)心,藝術(shù)家在創(chuàng)作中把絕對的自我灌注到藝術(shù)品中,因此,藝術(shù)品充分彰顯了藝術(shù)家的個性。

可見,施萊格爾準(zhǔn)確把握到現(xiàn)代藝術(shù)向內(nèi)轉(zhuǎn)的傾向,這種轉(zhuǎn)變與現(xiàn)代詩的人為特性分不開,隨之而來的則是對藝術(shù)個性的重視。新神話的提出更蘊(yùn)含了施萊格爾發(fā)展具有個性的民族文學(xué)的更高理想。

施萊格爾對德國文學(xué)的判斷是“總體上還在形成之中”,雖有所成就,但仍比英法等新興資本主義強(qiáng)國要弱,他有強(qiáng)烈的危機(jī)意識,“如果不依靠我們的學(xué)識和批評給予我們的文學(xué)以一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我們很快就將失去我們至今已經(jīng)擁有的那少得可憐的一點(diǎn)點(diǎn)東西”[41]。

19世紀(jì)的德國文化界無論是其人文知識的積累,抑制思辨的深度,均處歐洲前列,無疑,日耳曼民族是一個“學(xué)養(yǎng)深厚的民族”,施萊格爾認(rèn)識到德國的美學(xué)理論在歐洲是先進(jìn)的,他指出:“德國人對希臘人的研究達(dá)到了一個全新的、無可比擬的高度。”[42]這使得與其他國家相比,古希臘更能成為德國重要的藝術(shù)資源。事實(shí)也是如此,巴特勒指出的,德國對希臘人的發(fā)現(xiàn)從溫克爾曼(Winckelamann)開始,并創(chuàng)造了拉奧孔神話,萊辛和赫爾德作為闡述者,雖對溫克爾曼有所反對和修正,但總體延續(xù)了溫克爾曼對希臘的研究,隨后延綿幾個世紀(jì),包括施里曼(Schliemann)、尼采(Nietzsche)都癡迷于溫克爾曼發(fā)掘的希臘[43]。不過巴特勒對此并不持樂觀的態(tài)度。施萊格爾受赫爾德啟發(fā)頗大。赫爾德作為民族主義、歷史主義的開創(chuàng)者,他反對普遍理性,且“堅(jiān)信每個活動、條件、歷史時期或文明都擁有一種它自己獨(dú)特的個性”[44]。這深刻地影響了浪漫派,以施萊格爾為代表的浪漫派力圖建立扎根于德國歷史的民族文學(xué),開創(chuàng)屬于德國的黃金時代。

近代資產(chǎn)階級革命后,國家的形態(tài)更為多樣,且隨著第三等級的出現(xiàn)開始分離,但施萊格爾認(rèn)為,歐洲仍具有相似性——“共同的起源和外部接觸(a shared origin and an outward contact)”[45],施萊格爾意指古希臘。施萊格爾有歐洲眼光,他認(rèn)為盡管歐洲各國文學(xué)有各自特點(diǎn),但仍是聯(lián)合的整體?,F(xiàn)代詩具有內(nèi)在關(guān)聯(lián),并且相互影響和模仿,而在這過程中,施萊格爾認(rèn)為:“只有德國經(jīng)歷過最多元的外國影響,卻沒有得到好的效果。通過這種聯(lián)想,原始民族性格的嚴(yán)酷逐漸被抹去,最終幾乎完全被摧毀。取而代之的是一個普通的歐洲詩人……”

在施萊格爾看來,德國文學(xué)積極向各個時代、民族學(xué)習(xí),但卻缺乏德國自己的民族特色,他將德國比喻為“地理標(biāo)本集(geographical specimen)”[46]。德國作為資本主義較為落后的國家,對民族特性不夠重視,盲目模仿外國,逐漸抹殺民族的原始個性。施萊格爾指出正是民族原始性格的消失,導(dǎo)致缺乏民族特色,阻礙民族文學(xué)的發(fā)展。這也是施萊格爾提出新神話的原因之一,他希望師法希臘的精髓,從過去歷史的精神中發(fā)現(xiàn)努力的方向和目標(biāo),通過提出新神話倡導(dǎo)表達(dá)美學(xué),形成有個性的民族文學(xué)。

三、反思理性:神話與詩的再統(tǒng)一

實(shí)際上,施萊格爾認(rèn)為現(xiàn)代詩并非缺乏個性,而是缺乏真正的個性,現(xiàn)在的藝術(shù)家追求的只是“有趣的個性(interesting individuality)”[47],這些所謂有趣的個性追求的是新的、效果強(qiáng)烈的東西。對此,施萊格爾持批判態(tài)度,他認(rèn)為這種個性刺激的是人的欲望,總有耗盡的時候,最后藝術(shù)也是空虛的。施萊格爾有一個很形象的表述“那只罐子永遠(yuǎn)是空的”[48]。新神話對于內(nèi)在堅(jiān)實(shí)中心的呼喚實(shí)質(zhì)也是對理性主義下的虛無的反思。虛無主義是理性主義造成的弊端之一,超感官根基的喪失,人類喪失了庇護(hù)和約束,成為空無一物。

施萊格爾關(guān)注高度理性及潛在的虛無主義的弊端,在《法蘭西之旅》一文中他指出:

分離現(xiàn)在已達(dá)到極端;歐洲的性格已經(jīng)暴露無遺,并已完結(jié),而這就是構(gòu)成我們時代的本質(zhì)因素。我們之所以完全喪失了宗教的能力,原因蓋出于此。……較高級的器官已經(jīng)死亡殆盡?!匀吮旧硪惨呀?jīng)變成了機(jī)器。這樣一部機(jī)器里殘留下來的精神微乎其微……喪失了對于曾經(jīng)存在于地球上的一切偉大事物的感覺。[49]

施萊格爾對于現(xiàn)代社會的分裂與統(tǒng)一問題有敏銳的觀察。隨著資本主義工業(yè)社會的到來,社會分工日漸明顯,人走向分裂,喪失了對美和藝術(shù)的感覺,呈現(xiàn)僵化的狀態(tài)。因此新神話的提出不僅是解決現(xiàn)代詩弊病的良方,也是人類借此找回自己的中心和更高級的感覺的過程,在這個意義上,施萊格爾的新神話不僅是“詩論”,也是“人論”。

與大多關(guān)注新神話的同時代批評家不同,施萊格爾的神話說,更多地并非從神學(xué)或宗教學(xué)的維度進(jìn)行思考和構(gòu)建,他始終立足于文學(xué)批評。在他看來:“神話與詩,這兩者是一回事,是不可分割的,完善的詩?!盵50] 他的新神話主張正是在《談詩》(1800)一文中提出。他企圖以神話與詩相統(tǒng)一的方式對抗高度理性。詩具有審美和統(tǒng)一性。人在詩中通過想象力的發(fā)揮置身于美,得以擺脫理性的束縛?!霸姷拈_端,就是中止理性地思維著的理性所走的路和所遵循的法則,把我們重新置于想象力創(chuàng)造的美的迷惘,以及人類自然原初的混亂中去?!盵51]

十八、十九世紀(jì)的歐洲處于“祛魅”的時代,科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,教會受到?jīng)_擊,世俗化進(jìn)程加快,人們開始主動借助理性理解不可知的世界,解除困惑,從而把人類從混沌中解放出來,思想家“試圖用某種近乎絕對的知識來整飭世界,創(chuàng)造某種理性秩序”[52]。啟蒙理性大大增強(qiáng)了人的自信心,然而理性的弊病卻逐漸顯現(xiàn),過于強(qiáng)調(diào)普遍理性,忽略了差異性,熾熱的情感受到壓抑,理性逐漸成為鐵籠,再一次奴役被解放的人們。從18世紀(jì)中葉起,首先在德國,然后在英國引起了反對,包括哈曼和赫爾德在內(nèi)的思想家認(rèn)為人類社會不同于無生命的客體,以及動物王國,他們反對理性主導(dǎo)人類社會的一切的做法。

《最早的系統(tǒng)綱領(lǐng)》對理性主導(dǎo)下的人工造物進(jìn)行批判,它指出國家這一理念是不存在的,因?yàn)椤皣沂悄撤N機(jī)械化物,而一種機(jī)械的理念恰恰并不存在”“每一個國家都必然會把自由的人當(dāng)作機(jī)械的齒輪組來對待”。理性主義下的社會意識形態(tài)被批判為機(jī)械化國家。這些人工造物被揭露后,迷信將被顛覆,理性會審查“由自身所捏造的僧侶氣派”,并在自身之外,尋找神和絕對的自由。理性、智性、感性將由美的理念所統(tǒng)一,而詩是美的藝術(shù),詩的重要性得以凸顯,“詩歌重新成為人類的導(dǎo)師”??梢姡砟畋仨毷菍徝赖?,但僅是審美的還不足以擺脫當(dāng)前困境。理念還必須是神話的,是“感性宗教”“想象和藝術(shù)之多神教”[53]。理性神話的提出力圖調(diào)和理性與感性的矛盾,這與萊辛的思考有共通之處。

萊辛秉承啟蒙立場,重視理性的力量,“啟示給予人類的,并非人的理性(Vernunft)憑自己達(dá)不到的東西”,萊辛認(rèn)為人的理性能夠獨(dú)立傳播真理,但萊辛清醒地認(rèn)識到這無法證明啟示(教育)不成立,因?yàn)榻邮軉⑹镜拿褡遄叩酶鼮榉€(wěn)健踏實(shí)[54],此外,萊辛辯證地指出人的理性有局限性,“有永遠(yuǎn)達(dá)不到的方面”[55] 。可見,在啟蒙的語境下,他重視理性,但不輕視啟示、神性的重要性,他意識到有些非理性的要素對人類發(fā)展所起的作用是無法替代的。

理性與神話和宗教不是截然對立的。雖然理性看似常與啟蒙社會聯(lián)系在一起,但理性不是啟蒙運(yùn)動后才誕生的,而在啟蒙的語境下,神學(xué)與宗教也從未消失??枴へ惪藸栔赋?,運(yùn)用理性并非18世紀(jì)的“專利”,在通常用語中,“理性”被誤用了。他認(rèn)為十三、十八世紀(jì)同樣都既是一個信仰的時代,又是一個理性的時代,近代看似更理性了,但近代心靈仍處于神秘之中。與歷史一般看法迥乎不同,貝克爾不把啟蒙思想和基督教神學(xué)放在對立面,他頗有洞見地指出:“這些哲學(xué)家們(Philosophes)砸爛了圣·奧古斯丁的《天城》,只不過是要以更行時的材料來重建它罷了。”[56]18世紀(jì)哲學(xué)家看似是清醒的理性主義者,實(shí)際還是熱忱的宗教徒。他們構(gòu)建的時代看似是理性時代,實(shí)乃用新的材料構(gòu)建了另一座世俗的天城。18世紀(jì)雖在摒棄基督教思想的迷信和騙局上邁進(jìn)了一大步,但啟蒙哲學(xué)仍帶著濃厚的基督教神學(xué)的色彩?;浇躺駥W(xué)的許多要素看似被拋棄了,實(shí)際上是用“人道”“自然界”“后世”等新材料替代了,因?yàn)樗麄円庾R到理性對于回答各種終極問題是無能為力的。

可見,理性與感性、啟蒙與宗教神學(xué)的關(guān)系并非是簡單的非此即彼。啟蒙理性批判封建和宗教,但卻造成信仰的失落,它需要求助外在力量,如貝克爾指出的歷史和自然等,而包括施萊格爾在內(nèi)的學(xué)人則選擇了神話這一路徑,他們也試圖通過神話調(diào)和理性與感性的矛盾。

那么,為何偏是神話呢?卡西爾對神話的作用有精辟的描述。

一旦我們考慮到文化生存的基本形式起源于神話意識,神話在這個整體中,以及對這個整體的重要意義就顯而易見了。這些形式都不是始于獨(dú)立的存在,也沒有明確規(guī)定自己的原則;相反,在發(fā)軔之始,它們每一個都掩映于某種神話形式。幾乎沒有任何“客觀精神(Objective Spirit)”的領(lǐng)域不曾被證明曾經(jīng)有過這種與神話的融合、具體的統(tǒng)一。[57]

在卡西爾看來,神話是具體文化形態(tài)的來源,藝術(shù)也寓于神話之中??ㄎ鳡栒J(rèn)為要深刻地理解神話,要突破心理學(xué)和心理主義的藩籬,對神話意識的內(nèi)容作哲學(xué)性探討。[58] 而謝林將神話視為人類的思維形式,這給卡西爾的研究提供幫助。即在浪漫派那兒,神話已不局限于先民創(chuàng)作的一種口頭文學(xué),它還是一種在不同時代都能發(fā)揮作用的基本的人類思維。

弗蘭克把理性主義下神話的作用闡述得十分清晰,他把當(dāng)下理性主義占據(jù)主導(dǎo)的情況與希臘晚期詭辯占主導(dǎo)的情況進(jìn)行對比,他認(rèn)為理性主義消滅了作為超感官根基和所有顯示事物的目標(biāo)的上帝/神,人無法自我確證,將會導(dǎo)致“虛無主義(nihilism)”,而以狄俄尼索斯為代表的新神話/宗教圖景則能夠改變這一現(xiàn)狀。浪漫主義者在傳承“神話”時,他們“是從一個最高價值出發(fā)來認(rèn)證一個社會的存在和結(jié)構(gòu)”,弗蘭克稱之為“神話的溝通功能”[59] ,即神話是社會成員溝通的圖景,它能夠樹立標(biāo)準(zhǔn),使社會成員的價值融洽,因此,在當(dāng)時,神話和宗教受到矚目,也由于神話含有特殊的幻想的元素,它不會上升為理性,這是浪漫派關(guān)注神話的重要原因,他們再次發(fā)現(xiàn)神話和宗教的力量,企圖以神話精神對抗理性主義。

弗蘭克批駁“神話在理性之光中消解,變?yōu)槎嘤嗟?。神話、基督教所形成的全部功能都可以由理性來承?dān)”這一觀點(diǎn)。他指出神話有兩個要素是分析構(gòu)想無法解釋的:一是分析在自身是綜合性行為,它無法實(shí)現(xiàn)自我批判。二是神話涉及人類幻想。[60] 想象力在經(jīng)驗(yàn)和形式上具有不可解的特性。神話和文學(xué)都與幻想緊密聯(lián)系,這也是施萊格爾把神話與文學(xué)相聯(lián)結(jié)的重要基礎(chǔ)。施萊格爾指出:“……論到把想象力激活,鼓勵它行動起來,并且供給它養(yǎng)分,則沒有做得比其他藝術(shù)家的創(chuàng)作更加巧妙。”[61]

在想象力的論述上,柄谷行人的論述頗具啟發(fā)。他認(rèn)為民族的成立與哲學(xué)史上想象力被認(rèn)為聯(lián)系起了感性和悟性幾乎處于同一時期[62],在柄谷行人看來,只有德國是對這一問題進(jìn)行了理論審視。想象力首先在康德那里受到了高度的重視,康德認(rèn)為情感本身不具備道德的功能,感性與悟性是二元的,真正聯(lián)結(jié)二者的乃想象,因此所謂的道德情感是不存在,同樣地,民族作為資本與國家的想象性產(chǎn)物,實(shí)質(zhì)也是不存在的。柄谷行人認(rèn)為,在浪漫主義者那里,這種民族被實(shí)體化和美學(xué)化了,不再是康德意義上的想象物。新神話再次發(fā)掘了想象力的重要性,它不僅對抗了高度理性,而且對于建構(gòu)民族想象共同體有積極的作用,在推動德國民族文學(xué)發(fā)展的同時也塑造了日耳曼民族及其民族精神。不過康德尖銳抵抗以赫爾德為代表的浪漫主義/民族主義,因?yàn)檫@反映的是被啟蒙主義解體的宗教和共同體得到想象性復(fù)歸的趨勢。[63] 這一問題值得之后作進(jìn)一步的探究。

結(jié)語

施萊格爾的詩論既有古今的時間維度,又有民族與世界的空間維度。面對古典文化,施萊格爾極力避免陷入審美教條主義,他力圖通過古希臘研究為現(xiàn)代詩尋求正確的發(fā)展道路。盡管理性至上越來越為時人批判,但理性卻使人類改造世界的能力得到前所未有的提升,人類的自信心極大地增強(qiáng)。人為的詩雖容易遭到腐蝕,但卻能充分發(fā)揮人的主觀能動性,不斷趨近無限完美。但是,當(dāng)前德國與其他國家一樣混亂而缺乏個性,同時還缺乏民族特色,施萊格爾新神話的提出企圖為德國文學(xué)的發(fā)展提供基點(diǎn),把德國文學(xué)建設(shè)成為比肩古希臘文學(xué)的偉大文學(xué),同時,新神話的提出對克服理性主義下的虛無也有積極的意義。

(作者單位:中山大學(xué)中文系)

注釋

[1]? 基金項(xiàng)目:本文系中山大學(xué)2019年教學(xué)改革專項(xiàng)“‘情感轉(zhuǎn)向視域中的文藝學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教學(xué)改革”的研究成果。

[2]? 范大燦:《德國文學(xué)史》第2卷,南京:譯林出版社,2006年版,前言第5頁。

[3][18]? 彼得·沃森:《德國天才 1 德意志的命運(yùn)大轉(zhuǎn)折 第三次文藝復(fù)興》,北京:商務(wù)印書館,2016年版,第157、137—138頁。

[4][43]? 【英】伊莉莎·巴特勒:《希臘對德意志的暴政》,林國榮譯,北京:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2017年版,第8頁。

[5][9][10][11][12][17][19][20][21][22][30][31][32][34][35][37][38][39][41][49][50][51][61]? 【德】施萊格爾:《浪漫派風(fēng)格——施勒格爾批評文集》,李伯杰譯,北京:華夏出版社,2005年版,第191、175、191、191、192、11、11、11、14、195、84、60、176、175、217、217、11、265、234、191、194—195、194—195頁。

[6]? 【德】赫爾德:《反純粹理性——論宗教、語言和歷史文選》,張曉梅譯,北京:商務(wù)印書館,2010年版,第60頁。

[7][53]? 【法】拉庫·拉巴爾特,【法】南希:《文學(xué)的絕對 德國浪漫派文學(xué)理論》,南京:譯林出版社,2012年版,第16、16—17頁。按:《最早的系統(tǒng)綱領(lǐng)》一文十分重要,題目為后人所加,學(xué)術(shù)界多認(rèn)為出自謝林之手,目前國內(nèi)沒有譯本,幸運(yùn)的是《文學(xué)的絕對》選譯了部分重要內(nèi)容。

[8][57][58]? 【德】卡西爾:《神話思維》,黃龍保,周振選譯,北京:中國社會科學(xué)出版社,1992年版,正文第4、4、1頁。

[13][14][15][16][22][26][27][28][29][33][36][42][45][46][47][48]Friedrich Schlegel, translated by Stuart Barnett, on the study of Greek Poetry. New York: State University of New York, 2001, Page 48—49、66、66、41、42、38、38、20、20、86、78、93、23、20、20、21。

[23][24]? 【德】萊辛:《拉奧孔》,朱光潛譯,北京:人民文學(xué)出版社,1982年版,第188頁、第66頁注釋。

[25]? 【德】席勒:《審美教育書簡》,張玉能譯,南京:譯林出版社,2009年版本,第170頁。

[40]? 【英】布萊寧:《浪漫主義革命》,北京:中信出版社,2017年版。

[44]? 【英】以賽亞·伯林:《啟蒙的三個批評者》,馬寅卯、鄭想譯,南京:譯林出版社,2014年版,第179頁。

[52]? 【英】以賽亞·伯林:《浪漫主義的根源》,南京:譯林出版社,2011年版,第10頁。

[54][55]? 【德】萊辛:《論人類的教育》朱雁冰,劉小楓譯,北京:華夏出版社,2008年版,第102、124頁。

[56]? 【美】貝克爾:《18世紀(jì)哲學(xué)家的天城》,北京:北京大學(xué)出版社,2013年版,第25頁。

[59][60]? 【德】弗蘭克:《浪漫派的將來之神:新神話學(xué)講稿》,上海:華東師范大學(xué)出版社,2011年版,第3—4、36頁。

[62][63]? 【日】柄谷行人:《民族與美學(xué)》,西安:西北大學(xué)出版社,2016年版,第4、20頁。

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