天田

不久前，在柳琴教育家顧錦梁教授家里，我和顧教授的學生一起聆聽了青年柳琴演奏家、北大才女禹潔名為“蛻變”的學藝分享會。當天，禹潔身著飄逸的紫色套裝，搭配同色系紗巾，顯得知性又優(yōu)雅，活潑的性格和甜美的笑容使她很快便和孩子們打成一片，分享會還未開始，現(xiàn)場氣氛就已非常融洽。分享會上，禹潔用心地準備了PPT，并分成三個環(huán)節(jié)與大家分享她的成長故事，前兩個環(huán)節(jié)分別為生涯回顧和點滴感悟，最后她還貼心地留出時間與孩子們進行了愉快的問答交流。

生涯回顧

禹潔講故事般打開了話匣子，小時候的她文靜、不太愛說話，從五歲開始接觸柳琴，先后師從啟蒙老師岑莉、柳琴教育家顧錦梁，并于次年在上海市靜安區(qū)民族器樂獨奏比賽中憑借一曲《三六》獲得少兒組第二名，同年又以優(yōu)異的成績被著名兒童音樂教育家、華東少兒民樂研究會會長慕寅破格招入中福會少年宮，成為小伙伴藝術(shù)團民樂團的正式團員，從此開啟了她的樂團生涯。之后，在傅沛華、何占豪、顧冠仁先生的悉心指導下，禹潔的合奏水平也取得了長足進步，中福會少年宮民樂團十三年嚴格又專業(yè)的樂團訓練和藝術(shù)實踐令她受益匪淺。

談到立志考北大，禹潔說對柳琴及民樂的喜愛促使她在中學時就開始思考自己的未來，后來她了解到北大不但有北京唯一的市級大學生民樂團，還是中國音樂高等教育的發(fā)源地，所以高二暑假時她就明確了人生目標：一定要走進這所民樂文化深厚的高等學府。2003年，禹潔如愿考入北大哲學系，四年后她又以優(yōu)異的成績被保送北大光華管理學院攻讀研究生，畢業(yè)后便留校任職于北大教育基金會。學無止境，工作后的禹潔選擇繼續(xù)深造，又開始攻讀北大哲學系美學專業(yè)（中國美學與中國藝術(shù)方向）博士。

大學期間，除了專業(yè)學習之外，禹潔更專注于學習樂團管理和指揮藝術(shù)，先后師從著名指揮家王甫建、劉沙、張列，歷任北大民樂團彈撥樂聲部長、副團長、團長、指揮、指導老師，同時熱愛柳琴藝術(shù)的初心始終未變。一路從音樂到哲學，從哲學到商學，再從商學到美學，禹潔數(shù)次跨界，一次次突破，藝術(shù)與哲學的結(jié)合也讓她不僅充滿了藝術(shù)感性的獨特魅力，又擁有哲學理性的思考深度。

點滴感悟

說到學藝感悟，禹潔講述了2018年在美國林肯中心舉辦北大校慶紐約音樂會和“化蝶情”何占豪與《梁?！妨瓯贝蠹o念音樂會兩場演出的心得體會。在紐約校慶音樂會上，禹潔與美國哥倫比亞大學學生Chris Gao用柳琴與大提琴對話的方式首次演繹《梁祝》，便贏得了現(xiàn)場觀眾經(jīng)久不息的掌聲。

柳琴版《梁?！吩诒贝笫籽?，禹潔說這也是她首次與交響樂團合作，擔任協(xié)奏的是中國國家交響樂團，而這同樣是該團首次與柳琴合作，“這兩次演出經(jīng)歷是柳琴走上世界級藝術(shù)殿堂，與國家級交響樂團合作探索民族樂器現(xiàn)代化的途徑，這在柳琴的歷史上是前所未有的。如果沒有北大這個平臺，我們的音樂會不會如此成功，也不可能把柳琴帶到美國林肯中心的舞臺上?！?/p>

雖然柳琴比較冷門，學習人數(shù)不及古箏、二胡、琵琶等樂器，但其音色甜美、音域?qū)拸V，此次可以用小提琴的原調(diào)性演繹柳琴版《梁?！?，這在民族樂器里尚屬首次。禹潔說：“如今柳琴可以開展國際性樂器的探索，與過去六十多年的成功改革分不開，這里要感謝‘柳琴之父王惠然先生，未來也期待更多人加入到柳琴的改革和完善中?！?/p>

王惠然先生也在禹潔演出結(jié)束后來信祝賀，信中寫道：“祝賀你成功上演柳琴版《梁?！?，你的演奏能得到原作者的首肯贊揚和大批觀眾的肯定，很為你高興，這也為弘揚民族音樂特別是宣傳柳琴藝術(shù)立下了汗馬功勞。柳琴藝術(shù)的發(fā)展就寄希望于你們這一代了，相信你會努力拼搏，為傳承、創(chuàng)新柳琴藝術(shù)再創(chuàng)輝煌！”讀了王老的信，禹潔十分感動，深感傳承中華文化、傳播柳琴藝術(shù)的使命和擔當，“我們的民族音樂和民族樂器可以現(xiàn)代化，比如柳琴就非常有機會成為國際性的樂器，可以走出國門進行合作交流。未來，我們要靠年輕人為柳琴的發(fā)展貢獻更多的力量，把柳琴帶到更高的高度。”

問答交流

分享會最后，孩子們圍在禹潔身邊，七嘴八舌地向這位親切的大姐姐講述自己在學習和訓練時遇到的問題。

平衡

禹潔坦言她非常了解現(xiàn)在學生的學業(yè)壓力，但她表示音樂可以讓人收獲愉悅，可以表達許多情感，可以啟迪創(chuàng)新思維，把音樂學好，其他能力也會隨之被帶動和提高。大家現(xiàn)在要關(guān)注的是提高效率，平衡好學業(yè)和練琴之間的關(guān)系，將來才能學會平衡好生活與工作之間的關(guān)系。

學習

禹潔表示不但要持之以恒地學習，還要學會思考。學習是個非常寬泛的概念，并不是單一地把作業(yè)做好、把書讀好就可以了，大家所經(jīng)歷的事、所面對的人等等都是學習的素材。一個人在社會上立足是非常困難和孤獨的，成功需要志同道合的人優(yōu)勢互補，大家要能欣賞別人的優(yōu)點，要把心放大，不僅要向比自己優(yōu)秀的人學習，也要向不如自己的人學習，學習的心態(tài)很重要。

珍惜

禹潔深深了解學習樂器的孩子背后都有一兩個有毅力的家長支持，不僅要拼財力還要花精力。她特別能理解家長的辛苦付出，感慨自己的成長就多虧遇到了顧老師，得益于顧老師對柳琴啟蒙有著一套特別的方法，學生們從小便能打好基礎(chǔ)，而后又能不斷系統(tǒng)深入地學習，這對他們的柳琴學習起到了關(guān)鍵作用，所以一定要珍惜寶貴的學習機會。

調(diào)整

禹潔表示每個人的成功都不是偶然，當一個人的能力匹配不了當下的愿望或有糾結(jié)困擾時，要學會：一是讓自己心靜放下;二是要努力提升自己。人生無論處于什么階段，哪怕是再成功的人都會有煩惱，所以要善于調(diào)整，還要不氣餒、不怕吃苦。

最后，禹潔以一句“人生沒有四季，只有兩季，努力就是旺季，不努力就是淡季”結(jié)束了整場分享會。

聽了禹潔分享的成長故事和心路歷程，確實給孩子們帶來了不少啟迪和鼓勵，近距離接觸禹潔，大家感受到在她美麗溫柔的外表背后，還有著勇敢堅韌的性格，感受到她深厚的藝術(shù)體悟和哲學修養(yǎng)，她對柳琴不僅僅是單純的喜愛，而是植根于心底的酷愛，也傳遞給孩子們榜樣的力量。希望所有的孩子都能像禹潔一樣，朝著心中的目標努力奔跑，完成屬于自己的完美蛻變。