特邀審題老師：梁鴦鴦（高級(jí)教師，蒼南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：楊麗佳（特級(jí)教師，麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

審題要點(diǎn)分析

本單元的習(xí)作內(nèi)容是推薦一本書(shū)。好書(shū)似一縷春風(fēng)，能吹化心潮的冰層；好書(shū)如一把金鑰匙，能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；好書(shū)是飛翔的鳥(niǎo)兒，能帶我們飛進(jìn)廣闊的天空。那么如何把讀過(guò)的好書(shū)推薦給同學(xué)，把這篇習(xí)作寫(xiě)好呢？

第一，選定書(shū)目。我國(guó)的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)典無(wú)數(shù)。在寫(xiě)作之前，我們首先要選定書(shū)目，填寫(xiě)書(shū)目推薦表。認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，我們得知道他的姓名、興趣、愛(ài)好等。推薦一本好書(shū)，同樣也需要全面介紹它的信息。比如，這本書(shū)的名字、作者、出版社等基本信息。

第二，理由充分。要讓別人感同身受，也如你一般地喜歡上這本書(shū)，那就需要你把推薦的理由寫(xiě)充分。比如，內(nèi)容新奇有趣，語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，情節(jié)曲折離奇，思想給人啟迪……推薦理由可以只寫(xiě)一點(diǎn)，也可以寫(xiě)幾點(diǎn)。

在推薦書(shū)目時(shí)，我們尤其要把重要的理由寫(xiě)具體，以理服人，以情動(dòng)人。可以結(jié)合書(shū)中相關(guān)的情節(jié)、人物、對(duì)話(huà)或插圖等來(lái)說(shuō)明你的理由，可以轉(zhuǎn)述和摘錄書(shū)中的精彩片段，還可以引用別人對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。

第三，表達(dá)清晰。推薦好書(shū)目，有了充分的理由，還需要我們有清晰流暢的語(yǔ)言表達(dá)。這樣的表達(dá)才是我們寫(xiě)作時(shí)需要錘煉的。如何做到表達(dá)清晰呢？可以試試以下的幾個(gè)小妙招。

妙招一：羅列理由，分段寫(xiě)。當(dāng)多個(gè)理由混雜在一篇文章中時(shí)，我們可以試著給它們分分類(lèi)，然后分段闡述，讓讀者一讀就明白。

妙招二：善于引用，有料寫(xiě)。凡事都要講求證據(jù)，推薦亦然。寫(xiě)作時(shí)，我們可以試著引用原文語(yǔ)句、名家評(píng)論、古詩(shī)詞等素材，讓推薦有料亦有理。

妙招三：聯(lián)系自己，移情寫(xiě)。文字的世界與生活的世界發(fā)生聯(lián)系，就能產(chǎn)生共情。在推薦時(shí)，我們也可以試試由主人公想到自己，引起讀者共鳴，以情動(dòng)情。