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海南州 采取務實舉措推動領袖思想落地生根

2019-11-28 09:32
黨的生活·青海 2019年11期
關鍵詞:領袖黨組織黨員

海南州 采取務實舉措推動領袖思想落地生根

海南藏族自治州通過強化“三引導”、實施“三機制”、推行“三課堂”的“333”工作措施,有效推動了領袖思想深入人心、落地生根。

強化“三引導”,夯實學習貫徹“領袖思想”的基礎。一是強化組織引導。始終把學習領袖思想作為頭等大事,納入到全州目標責任考核指標內容,在制定計劃時重點部署、推進工作時重點安排、配置資源時重點保障,形成了組織部門牽頭抓總,各單位各司其職,州縣黨校密切配合,全社會共同參與的強大組織合力。二是強化政策引導。三是強化陣地引導。發(fā)揮各級黨校在學習領袖思想中的主陣地作用,充分整合民族團結展館、廉政教育基地等學習資源平臺,大力開展“訂單式、定向式”培訓,達到了培訓資源共享、助力學習進步的目的。實施“三機制”,規(guī)范學習貫徹“領袖思想”的管理。一是實施從嚴管理制度。二是實施點名調訓制度。三是實施全面評價制度。搭建“三課堂”,拓寬學習貫徹“領袖思想”的實效。一是推行“領導講堂”促學。二是推行“基層課堂”送學。三是推行“網絡課堂”幫學。依托“互聯(lián)網+”的優(yōu)勢,利用青海干部網絡學院、學習強國等平臺建立了集學、管、用于一體的網絡學習教育模式,以圖片、文字和視頻等方式學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的政治建設、思想建設、文化建設、法治建設方面的政策理論知識,不斷推動全州各級干部學有所獲、學有所成。

城西區(qū)“四學模式”激活學習教育

第二批主題教育開展以來,虎臺街道黨工委既把“規(guī)定動作”做扎實,又把“自選動作”做精彩,推進主題教育在虎臺街道落深落細落實。一是全面覆蓋“學”,在理論學習上用真勁。開設“理論課堂”帶學,利用“網絡課堂”助學,讓黨員充分利用閑暇時間“鑄魂補鈣”。發(fā)揮“實踐課堂”促學,增強黨員意識。二是精選課題“研”,在調查研究上下真功。沉到一線把為民服務最緊迫、街道發(fā)展最急需、村社矛盾最突出、群眾反映最強烈的重大現(xiàn)實課題弄清楚、分析透,確保把問題找準找全找具體,把原因查實查深查透徹。三是互動交流“檢”,在檢視問題上動真格。前往駐區(qū)省市機關單位主動聽取意見建議、設立征求意見箱征求意見建議。四是嚴格要求“改”,在整改落實上見真章。堅持“一支部一方案、一問題一措施”,制定整改內容、細化整改措施、落實整改責任、明確整改時限,著力解決轄區(qū)群眾的急憂愁問題。讓群眾通過主題教育開展看到變化、見到成效。(徐志濤)

祁連縣“三長制”助推社區(qū)治理

為破解社區(qū)治理資源力量分散、管理服務缺失的難題,祁連縣推行路街長、巷長、樓宇長“三長制”,實現(xiàn)社區(qū)治理齊抓共管良好格局。構建“社區(qū)大黨委—路街長—巷長—樓宇長”四級共抓基層治理工作架構,24名縣級領導干部任路街長、24名縣直機關黨組書記任巷長、221名在職黨員擔任樓宇長,從基層黨建、基層治理、安全隱患排查、矛盾調處、生態(tài)環(huán)境整治、服務群眾等12個方面明確“三長”職責任務,將治理鏈條從社區(qū)延伸到小區(qū)、樓棟和住戶。今年以來,“三長”下沉基層解決老舊小區(qū)路面改造、小區(qū)排水等群眾反映強烈的問題135件,為群眾提供法律援助、醫(yī)療救助等150余次345余人,調解矛盾糾紛326起。

(過佳歡張海芳)

貴德縣 讓鄉(xiāng)愁更有“味道”

貴德縣常牧鎮(zhèn)緊緊圍繞省委“組織體系建設三年行動”和州委“黨支部建設標準化,黨組織生活規(guī)范化”工作,充分挖掘鎮(zhèn)域內獨特的屯邊文化和民俗文化,打造修建了周屯村史教育館,真正實現(xiàn)了以身邊事、身邊物感化教育身邊人的目的,讓鄉(xiāng)愁有了根,讓鄉(xiāng)村記憶有了歸宿。該村史教育館占地120㎡,共分為黨建墻、屯邊文化展示區(qū)、農耕文化展示區(qū)、民俗文化展示區(qū)和非物質文化影像區(qū)等5個板塊,館內珍藏的18件不同時期的文書、50余件年代各異的生產生活用具、5幅同一地點的新舊照片、3位優(yōu)秀共產黨員的感人事跡和1部文化視頻記錄片全方位展示了新中國成立70年特別是改革開放40年以來,在黨的領導下貴德縣各族干部群眾攜手奮進、共奔小康的奮斗過程。該館自開放以來,累計接待省、州、縣及鎮(zhèn)域內機關干部、黨代表、人大代表、農牧民黨員等調研、觀摩學習800余人(次),產生了較為良好的社會反響,達到了宣傳發(fā)展成果、教育干部群眾、引領文明鄉(xiāng)風的目的。(蘇勝王順邦)

城北區(qū) 推動“兩新”黨組織主題教育落實

城北區(qū)堅持以對黨組織分類施策、豐富學習教育載體、搭建檢視問題平臺三項舉措,推動“兩新”黨組織主題教育落小落細、落地落實。靶向施策,讓主題教育更具精準性。通過“開放式組織生活”和參與屬地社區(qū)黨組織的形式扎實推進,積極做到同步考慮、同步部署、同步落實,實現(xiàn)“兩新”黨員全覆蓋。六項載體,讓黨員學習更具主動性。城北區(qū)委“兩新”工委積極豐富學習教育載體,組織參加各領域基層黨支部書記培訓和進溫棚體驗農事操作感悟初心等,確?!皟尚隆苯M織黨員通過學習教育取得實實在在的收獲?!傲鶄€一”活動,讓檢視問題更具實效性。城北區(qū)“兩新”黨組織以“我是黨員我光榮、我為黨旗添光彩”“我的崗位我負責、我在崗位請放心”崗位建功立業(yè)活動為依托,積極開展黨員唱一首革命歌曲、講一個紅色故事、寫一篇初心體會、參加一次志愿服務、為身邊群眾辦一件實事好事、為支部與企業(yè)提一條合理化建議的“六個一”活動,努力把主題教育落腳到黨員行動上,督促黨員按照“四個對照”找問題,對照“四個聚焦”抓整改,讓檢視問題更具實效性。(武恒)

同德縣法院 加強巡回審理更好服務人民群眾

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