王 琳

2019 年8 月21 日，習(xí)近平總書記考察讀者出版集團(tuán)有限公司時(shí)指出，要提倡多讀書，建設(shè)書香社會(huì)，不斷提升人民思想境界、增強(qiáng)人民精神力量，中華民族的精神世界就能更加厚重深邃。當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，為圖書出版提供大有可為的機(jī)遇，作為科技類出版社的圖書編輯，面對(duì)新的機(jī)遇和信息碎片化、信息多樣化、新媒體迅速發(fā)展的背景下，要堅(jiān)守初心，深入剖析當(dāng)前科技類圖書出版現(xiàn)狀，抓住新的機(jī)遇，做精品圖書。

當(dāng)下，我國(guó)圖書品種繁多，特別是傳統(tǒng)科技類出版社圖書競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，在出版繁榮發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”的現(xiàn)象。如何在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)中，樹立品牌、出精品圖書、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力是當(dāng)前傳統(tǒng)科技類出版社發(fā)展面臨的首要問題。

1 傳統(tǒng)科技類專業(yè)出版社面臨的主要問題

1）傳統(tǒng)科技類出版社圖書的定位更多以學(xué)術(shù)研究為主，服務(wù)具體專業(yè)人員。因此，在內(nèi)容上，圖書大多以學(xué)術(shù)研究為主，內(nèi)容較為專業(yè)，僅適合專業(yè)人員閱讀，對(duì)于普通公眾閱讀性差，不易讀懂。大部分圖書針對(duì)相應(yīng)領(lǐng)域的工作人員或高校的老師和學(xué)生，相對(duì)于大眾文學(xué)或歷史類圖書，讀者群體僅固定在一定范圍的專業(yè)人員中，受眾人數(shù)有限。

2）目前，傳統(tǒng)科技類出版社圖書大多以紙質(zhì)圖書為主。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展下，很多單位應(yīng)用大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，建立相關(guān)專業(yè)的線上數(shù)據(jù)庫(kù)，涵蓋相關(guān)專業(yè)所有圖書信息，工作人員可以足不出戶，隨時(shí)應(yīng)用電腦、手機(jī)等工具查找相關(guān)專業(yè)信息，導(dǎo)致相應(yīng)的傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書需求大幅下降，也沖擊了以專業(yè)工作人員為主要客戶的科技類專業(yè)出版社的發(fā)展。

3）同類圖書同質(zhì)化嚴(yán)重。當(dāng)前，在新媒體、互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的背景下，科技類出版社在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，圖書同質(zhì)化也越來越嚴(yán)重。很多圖書的策劃出版缺少對(duì)具體專業(yè)方面國(guó)家政策、市場(chǎng)的調(diào)研，僅考慮圖書的短期發(fā)展，滿足作者需求，因此，多種圖書在主題與內(nèi)容上不僅存在重復(fù)性，也與當(dāng)下社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、黨和國(guó)家的最新政策方針、公眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題脫節(jié)。

2 科技類專業(yè)出版社發(fā)展對(duì)策

面對(duì)日益激烈的出版競(jìng)爭(zhēng)與新媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展帶來的沖擊，科技類出版社應(yīng)調(diào)整傳統(tǒng)的出版思路，拓寬視野，緊跟當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，立足本職，從學(xué)術(shù)研究型圖書轉(zhuǎn)向面向大眾的科普?qǐng)D書，將科技類圖書受眾從專業(yè)人員擴(kuò)大到廣大公眾，用通俗易懂的語(yǔ)言向大眾傳播科技知識(shí)、推動(dòng)科技發(fā)展。

2.1 堅(jiān)守思想陣地

圖書是一種特殊的商品，除了獲得經(jīng)濟(jì)效益以外，也是傳播知識(shí)文化的重要載體。因此，堅(jiān)守思想陣地，緊跟黨和國(guó)家的政策方針，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心，堅(jiān)持正確的出版導(dǎo)向，是做好一本圖書的基本要求。隨著互聯(lián)網(wǎng)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)App 和網(wǎng)絡(luò)成為很多公眾特別是現(xiàn)在年輕群體第一信息來源，在信息爆炸性發(fā)展的背景下，不乏消費(fèi)主義、享受主義等泛娛樂化現(xiàn)象，也有一些偽科學(xué)言論，偏離正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀的聲音。圖書是引導(dǎo)正確導(dǎo)向和輿論的重要手段，對(duì)于科普?qǐng)D書也是如此，科普?qǐng)D書也是引導(dǎo)公眾了解科學(xué)知識(shí)的重要媒介，如果準(zhǔn)確、科學(xué)的信息不能及時(shí)傳播，虛假、歪曲、消極、錯(cuò)誤的信息就會(huì)肆虐泛濫、擾亂人心。做好一本科普?qǐng)D書，要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，在傳播科技知識(shí)的同時(shí)，從圖書的角度，堅(jiān)守思想陣地，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，向讀者提供真實(shí)客觀、準(zhǔn)確、積極向上的信息內(nèi)容，增強(qiáng)主流輿論引導(dǎo)力，引導(dǎo)公眾樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味、享樂主義、偽科學(xué)言論等負(fù)面信息。

2.2 結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)

科技類圖書往往讀者群體特定，大部分針對(duì)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的工作群體或高校老師、學(xué)生，如何在更大范圍內(nèi)傳播科學(xué)知識(shí)、擴(kuò)大圖書的讀者群體、將科學(xué)知識(shí)普及全社會(huì)，是科技類專業(yè)出版社面臨的主要問題之一?？萍碱惓霭嫔缡紫纫獩_破傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型思維，通過關(guān)注國(guó)家重大方針政策實(shí)施、進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析及市場(chǎng)調(diào)研等方式尋找當(dāng)前的熱點(diǎn)；其次，對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)話題、普通大眾讀者關(guān)心的熱點(diǎn)事件進(jìn)行深入分析，尋找當(dāng)下出版市場(chǎng)的空白點(diǎn)，確定有出版價(jià)值的選題。只有抓住當(dāng)下的熱點(diǎn)，才能順應(yīng)時(shí)勢(shì)，擴(kuò)大圖書的讀者群，借熱點(diǎn)吸引更多普通公眾關(guān)注、購(gòu)買圖書，引導(dǎo)廣大公眾關(guān)注準(zhǔn)確、客觀的科學(xué)知識(shí)。以環(huán)境類圖書為例，近幾年來，黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》《打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年作戰(zhàn)計(jì)劃》等一系列政策，隨著人們生活、經(jīng)濟(jì)水平的提升，公眾越來越關(guān)注身邊空氣質(zhì)量、水環(huán)境質(zhì)量、土壤環(huán)境質(zhì)量等環(huán)境狀況。無(wú)論是國(guó)家層面還是普通公眾，空氣質(zhì)量等環(huán)境話題已成為當(dāng)下社會(huì)的熱點(diǎn)話題，因此，對(duì)于環(huán)境類科普?qǐng)D書，緊跟國(guó)家政策方針，關(guān)注廣大公眾所關(guān)心的空氣質(zhì)量、水環(huán)境等與公眾生活密切相關(guān)的熱點(diǎn)，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研情況，研究具體選題，是做好圖書的出發(fā)點(diǎn)。

2.3 專業(yè)語(yǔ)言通俗化，貼近公眾生活

科技圖書通常蘊(yùn)含知識(shí)太過專業(yè)、技術(shù)性強(qiáng)，因此相對(duì)于大眾文學(xué)圖書，閱讀性較差，相對(duì)較難接收和理解，因此如何將科技圖書的專業(yè)語(yǔ)言通俗化是做好科普?qǐng)D書的關(guān)鍵。類比大眾文學(xué)圖書，之所以文學(xué)圖書受眾廣，主要原因之一就是文學(xué)圖書在語(yǔ)言上通俗易懂，在內(nèi)容上貼近公眾的日常生活。而科技圖書，受限于本身知識(shí)專業(yè)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)較多、理論性強(qiáng)、內(nèi)容上較抽象等特點(diǎn)，往往可閱讀性低，使讀者止步于閱讀的晦澀、難懂。以暢銷的經(jīng)濟(jì)學(xué)圖書——《小島經(jīng)濟(jì)學(xué)》為例，雖然經(jīng)濟(jì)與科技屬于不同類別圖書，但經(jīng)濟(jì)學(xué)也有專業(yè)性強(qiáng)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)多等特點(diǎn)。《小島經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書簡(jiǎn)化經(jīng)濟(jì)學(xué)繁瑣的理論知識(shí)，以簡(jiǎn)單的三人捕魚生活開始，從公眾所熟知的日常起居生活入手，以公眾熟悉的語(yǔ)言展示了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的起步、發(fā)展與現(xiàn)狀。因此，做好科普?qǐng)D書，應(yīng)調(diào)整做普通科技類圖書的思路，避免專業(yè)化、理論化、抽象化，站在普通公眾的角度，以公眾相關(guān)性高的生活內(nèi)容為切入點(diǎn)，簡(jiǎn)化專業(yè)性知識(shí)、使圖書內(nèi)容貼近實(shí)際生活，讓讀者樂于接受、易于理解，以便公眾更好地閱讀、了解圖書，樹立好的口碑。

2.4 針對(duì)不同讀者創(chuàng)新圖書展現(xiàn)形式

科普?qǐng)D書是公眾了解不同專業(yè)領(lǐng)域科技發(fā)展的重要窗口。在當(dāng)今信息多元化、傳播方式多元化的環(huán)境下，公眾可通過微信、微博、有聲讀物、手機(jī)閱讀客戶端、電子書等多種方式獲得信息。相比之下，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書的閱讀方式單一，同時(shí)也受到其他媒介的沖擊。因此，創(chuàng)新科普?qǐng)D書的展示形式是做好科普?qǐng)D書的突破口。在多元化的環(huán)境下，不同的讀者群有不同的閱讀方式，比如，對(duì)于幼兒讀者，豐富多彩的圖片、立體圖書、有聲讀物等多種直觀展現(xiàn)形式的圖書是更有吸引力的展示形式；對(duì)于青少年讀者，傾向圖文結(jié)合、通俗易懂、涵蓋知識(shí)面廣的紙質(zhì)圖書；對(duì)于工作人群，結(jié)合他們的工作節(jié)奏和閱讀習(xí)慣，應(yīng)探索手機(jī)閱讀、Kindle 等電子書與傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書共同發(fā)展的形式。因此，做好科普?qǐng)D書，應(yīng)該根據(jù)具體圖書，準(zhǔn)確定位圖書的讀者群，研究讀者的閱讀方式、閱讀喜好等，根據(jù)讀者群的需求和特點(diǎn)，緊跟當(dāng)今多元化的發(fā)展趨勢(shì)，在傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書的基礎(chǔ)上，結(jié)合聲音、AR、互聯(lián)網(wǎng)等時(shí)代新元素，提高讀者閱讀的趣味性和可讀性，在圖書的展示形式上尋求創(chuàng)新。

3 結(jié)語(yǔ)

作為科技類出版社的圖書編輯，在新的時(shí)代背景下，要堅(jiān)守初心，做新時(shí)代的奮斗者，立足當(dāng)前出版市場(chǎng)，強(qiáng)化工匠精神，緊跟時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)新工作方式，建立自身特色品牌，力求做精品圖書，以公眾喜聞樂見的方式，講好中國(guó)科學(xué)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)等方面的故事，讓準(zhǔn)確、權(quán)威的科學(xué)知識(shí)在讀者中傳得更開、傳得更廣、傳得更深入，為推動(dòng)我國(guó)文化建設(shè)、增強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)自己的一份力量。