韓雙

摘 要：“擼起袖子加油干”這句直白響亮的號召，飽含了黨和人民的殷切期望。只有堅定信心，鼓足干勁，奮勇爭先，才能一路收獲，實現(xiàn)夢想，才能凝聚起實現(xiàn)中國夢的偉大合力，因為只有通過“擼起袖子加油干”的拼搏實干，才能獲得一個驕人的成績。

關(guān)鍵詞：不忘初心;使命擔(dān)當(dāng)

“擼起袖子加油干”就是要鉚足一股子鉆勁，對于我們每一個人來說，都要緊跟時代步伐，樹牢終身學(xué)習(xí)的理念，抓緊學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力提升自身文化素養(yǎng)，不斷優(yōu)化知識能力結(jié)構(gòu)，用一股鉆勁，為做好每一項工作做動力。我就是這樣踐行理想和信念的，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、為了保證教學(xué)效果，我每節(jié)課都刻苦鉆研，精心準(zhǔn)備，做好教學(xué)設(shè)計，請老教師聽課，提出修正整改意見，并錄下課堂實況來自我觀摩反思，并對典型教學(xué)案例進(jìn)行分析、總結(jié)，形成文字，為了讓學(xué)生全面掌握地理知識，設(shè)計了許多地理活動。如：①用乒乓球制作地理儀，每節(jié)課請學(xué)生帶好地理儀并找到所學(xué)的地理位置。②用舊的地理圖冊制成地理圖形輪廓，每節(jié)課在導(dǎo)入新課前，先將圖放在投影儀上，回憶知識點。③地理知識分搶答競賽、“我是小小導(dǎo)游講解員”。④“我是地理小老師一幫一帶”活動，舞臺劇《地理與太陽相處的一年》。⑤組織地理興趣小組、開展野外觀察、社會調(diào)查等活動。⑥指導(dǎo)學(xué)生編輯地理小報、墻報、板報、布置地理櫥窗。⑦利用學(xué)校公眾號、校園網(wǎng)傳播自編的節(jié)目等。將學(xué)習(xí)的地理內(nèi)容與時事政治相結(jié)合，滲透德育教育、愛國熱情。將學(xué)習(xí)的方向與學(xué)生的未來職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生努力創(chuàng)新，掌握記住每一個知識點的更好方法。正是憑著這股鉆勁，我硬是將枯燥無味的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化為生動形象的各種可依托的具體實踐。這些技巧是與多年實踐總結(jié)分不開的，它們使孩子們喜歡上學(xué)習(xí)，盼望著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中提高學(xué)習(xí)能力。

“擼起袖子加油干”就是要鉚足一股子拼勁。所謂拼勁，就是要頑強(qiáng)拼搏、勇往直前、奮發(fā)圖強(qiáng)、為了爭做名優(yōu)教師，創(chuàng)建品牌名校，我們每個教師必須創(chuàng)新，努力，爭做勇于拼搏的急先鋒，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”，爭做有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心的四有好老師，以滿足我?！捌磿r間，拼體力、拼方法、拼智慧”的工作需要。我個人就在工作中拿出了拼搏的干勁，我無私忘我，舍小家，顧大家，每天4點出發(fā)，5點多到校，早晨第一個來，晚上最后一個走，最晚的一次凌晨1：26下班，接我的愛人和孩子就睡在講臺上，那天下班，在漆黑的大雨中，把車輪胎都扎壞了，我們困在車?yán)?，天亮又接著上班，周六周日也在加班，中午也不休息，幫助留守學(xué)生攻克難題，在我的帶領(lǐng)下和影響下，初二全體學(xué)生也“拼字當(dāng)先”，我跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)，考學(xué)生，一個一個過關(guān)，加了微信群聊，在微信和電話里講解題目數(shù)千次，從網(wǎng)絡(luò)上要成績，并和同學(xué)們結(jié)下深厚的情誼。120多個日夜，每天16、7個小時以上的守候，“咬定學(xué)習(xí)不放松，只緣身在中考中”。 “擼起袖子加油干”就是鉚足一股子韌勁。所謂韌勁，就是要不怕磨煉，持之以恒，鍥而不舍地終身學(xué)習(xí)，在此期間，我刻苦學(xué)習(xí)了《智慧班主任育人新篇章》《給班主任101條建議》《班主任的修煉之道》《你能做最好的班主任》《課堂教學(xué)應(yīng)變：案例與指導(dǎo)》《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師——學(xué)生心理輔導(dǎo)的60個典型案例》《家庭教育新三篇》等數(shù)十本相關(guān)書籍，參加了全市班主任專業(yè)技能大賽，獲得市級獎。參加心理課程培訓(xùn)、參加網(wǎng)絡(luò)《全國教育大會》課程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)《教師心理》課程培訓(xùn)、參加市教育研究院開展的新教師“語文常規(guī)教學(xué)基本技能”專題培訓(xùn)、報名參加市教研院心理教研組組織的心理教師考級培訓(xùn)班，累計聽課時長達(dá)3000多小時，同聲速記大量翔實的筆記;每堂課聽了3到4遍。整理好筆記，并打印成文字版及電子版，便于學(xué)習(xí)備注。

我寫了大量論文、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計，以及《錘煉品格，熱心從教》《閱讀對語文水平提高的重要性》等二十多篇親臨體驗的手稿、論文、隨筆，為自身能力的提高打下堅實基礎(chǔ)。

我每天堅持練習(xí)寫作，寫了上百首古體詩，其中兩首發(fā)表在雙鴨山市綜合廣播期刊上，并獲得兩個獎狀。

我寫了書法作品上百幅，其中有十四幅作品在雙鴨山市企業(yè)家協(xié)會書畫院展出，以慶祝建國七十周年。俄羅斯100多名學(xué)生與我的書法作品合影留念，見證了中俄友誼。我還曾獲得書法獎狀和協(xié)同組織獎。

我負(fù)責(zé)全校教師傳課和錄制工作，這個錄課室又是每天開早會的會議室，每天早晨打掃錄課室，地毯上一個草棍、一片紙屑都沒有。每周八扇大窗戶都擦一遍，以免錄刻設(shè)備落灰，我共設(shè)計上傳德育課三節(jié)，室內(nèi)情景劇二節(jié)，配樂詩朗誦二節(jié)，上傳各種參賽論文數(shù)十次，克服重重困難，受到一致好評。個人購置攝像機(jī)四臺，航拍飛機(jī)1個、音響設(shè)備2臺及內(nèi)存大咖1個、華為手提電腦和內(nèi)存518G華為p30手機(jī)一部，為上傳錄制優(yōu)質(zhì)課提供了有利的保證。由于接手時，錄課室設(shè)備不能用，我自費3000余元去北京廠家中洋上廣請專業(yè)維修人員，我多次去市教育體育局找孫宏升局長協(xié)商，現(xiàn)已維修完好。

我組織了美術(shù)作品展，親自輔導(dǎo)了上百孩子上百幅作品，使學(xué)生們獲得了正確的美學(xué)觀點和鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

我自費購置了所有學(xué)前班至九年級的演出服裝及油紙傘、扇子等相關(guān)道具。并下載了所有相關(guān)舞蹈的APP教程及背景音樂，可隨時進(jìn)行演練，以準(zhǔn)備參加文藝匯演。

我自費訂制了巨型條幅《重拳出擊、掃黑除惡》《鑄牢網(wǎng)絡(luò)安全基石、成就網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國夢想》 掛在學(xué)校門口用于宣傳警示。9月14日，我被學(xué)校評為“各項活動突出貢獻(xiàn)獎”并獲得證書。我自費購置了所有一至九年級必備經(jīng)典書目1000多本。無償奉獻(xiàn)給學(xué)生，成立小小圖書室，供學(xué)生自由借閱。

這個暑假，我無償為學(xué)生補(bǔ)課45天，取得一定效果。我走訪了數(shù)十名學(xué)生家庭。為貧困家庭六年級莊嬌買了教輔書，為七年級劉心艷買了教輔書、衣物及生活用品，與八年級留守學(xué)生孫銘成家長達(dá)成協(xié)議，開學(xué)后中午給孫銘成帶飯并無償輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。我與輟學(xué)去上海打工的學(xué)生李卓軒的家長多次懇談，爭取讓李卓軒早日回歸學(xué)校，完成九年制義務(wù)教育。對于一直貪玩、愛打籃球的劉思達(dá)，我去少體校找數(shù)名體育教師做他的思想工作，在積極評價他的體能的同時勸他專心學(xué)習(xí)。我與雙胞胎許京鑫、許京旺的家長溝通，使其家長對孩子的教育由打罵教育變成賞識教育，效果顯著。用他媽媽的話說：“韓老師你不僅有一顆仁愛的心，還有一股堅強(qiáng)的勁，感謝老師的鼓勵，遇到你是我和孩子們的幸運。您是世界上心靈最美的人?！?/p>

新的學(xué)期開始了，我寫的百姓宣講稿得到局黨委認(rèn)可，得到參加初賽的電話通知，后因與工作時間沖突放棄了。我寫的《保障學(xué)校安全，建設(shè)陽光校園》500字新聞稿在9月26日的《雙鴨山日報》上發(fā)表。我的作品《保障學(xué)校安全，建設(shè)陽光?！?000字在《中學(xué)生報教研期刊》11月末發(fā)表。我還有一篇語文論文在《科學(xué)導(dǎo)報》上發(fā)表，三篇地理論文獲得《電腦樂園信息化教學(xué)》《大眾科學(xué)》《中國地理》等省級、國家級期刊發(fā)表通知。我的兩篇心理學(xué)教育教學(xué)設(shè)計《增強(qiáng)自信、走近成功》《以地理實踐為基礎(chǔ)的初中心理健康教學(xué)設(shè)計》在國家級刊物《教與學(xué)》發(fā)表。我申請了課題研究《核心視角下初中地理有效課堂的有效構(gòu)建》等。我的辛苦付出同事們有目共睹，獲得了一致認(rèn)可，被評為市級“先進(jìn)工作者”。我自費學(xué)習(xí)全國教師繼續(xù)教育《生涯規(guī)化基礎(chǔ)》，并參加中國心理衛(wèi)生協(xié)會的教師心理健康專業(yè)技能培訓(xùn)，取得了合格證書。我參與編著《基于綜合思維能力培養(yǎng)的初中地理教學(xué)研究》一書。市衛(wèi)生局副局長于雅梅，市書畫院院長張淑珍曾經(jīng)與我聯(lián)合發(fā)起“幸福社區(qū)”公益活動，我設(shè)計撰寫上傳了七個活動策劃書，并被選為公益形象大使，參與公益活動，為社會做了一些實實在在的好事。

我不忘教育的初心，凝聚人心，完善人格，開發(fā)人力，培育人才，造福人民，用心中的大愛點亮學(xué)生，用靈魂去影響和喚醒學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，貢獻(xiàn)智慧和力量！

我就是憑著這樣的韌勁，在自己的工作崗位上不懈努力，用自己的踏實和和努力默默奉獻(xiàn)著。

新立學(xué)校在滿守福校長的帶領(lǐng)下，管理水平不斷提高，教師素質(zhì)也不斷提高，你爭我起的勁頭一浪高過一浪。學(xué)校的發(fā)展前景振奮人心，名師輩出，榜樣就在我身邊，讓我們積極行動起來，腳踏實地，埋頭苦干，積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召，以只爭朝夕的緊迫感，以勇創(chuàng)一流的責(zé)任感，以忘我的工作精神，不斷提高工作熱情。

“擼起袖子加油干”，為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，我們要貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

參考文獻(xiàn)：

[1] 單學(xué)文. 篤定恒心、不遺余力為人民奉獻(xiàn)更多優(yōu)秀作品[J]. 實踐（思想理論版）， 2017（1）：50.