□劉佳

有人說(shuō)他是學(xué)校最忙的人，對(duì)此他總是憨憨一笑，可我們每天都能看到他為學(xué)校的各種工作而奮力奔跑的匆忙腳步，能看到寒冷冬天掛在他臉上的汗水，能看到他因睡眠嚴(yán)重不足永遠(yuǎn)消不掉的黑眼圈，能看到他為瑣事操勞的白發(fā)，他就是一師第二中學(xué)總務(wù)處的王偉。

王偉今年53歲，身材微胖但步伐矯健、眼神柔和但目標(biāo)堅(jiān)定。這是王偉給我的第一印象。

1995 年8 月，王偉開(kāi)始擔(dān)任物理教學(xué)工作，在他的課堂上，眼神交流、語(yǔ)言表達(dá)、肢體動(dòng)作，三種交流方式，一樣不少。他的課堂，是活的。就像是一場(chǎng)歌舞劇，而王偉就像是莎士比亞一樣，自編、自導(dǎo)、自演這一場(chǎng)名為物理的舞臺(tái)劇。

為激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的興趣，王偉苦心鉆研，不斷探索，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法，經(jīng)過(guò)努力，王偉所帶班級(jí)物理課成績(jī)一直名列前茅，取得了較為顯著的教學(xué)效果。王偉也連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等。

2014年，王偉因工作成績(jī)突出，被調(diào)任一師第二中學(xué)總務(wù)處主任。作為學(xué)?？倓?wù)處的負(fù)責(zé)人，他一心撲在工作上，認(rèn)真履行工作職責(zé)。后勤服務(wù)工作，事情多、雜，是師生學(xué)習(xí)、工作的基本保障，無(wú)論是教育教學(xué)用品的購(gòu)置，還是水暖電的維修等等，他事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不操心過(guò)問(wèn)，管理。

校園里，隨時(shí)可見(jiàn)他的身影，時(shí)而穿梭在教學(xué)樓里，時(shí)而穿梭在操場(chǎng)里，時(shí)而穿梭在綠化帶里…哪里有需要，王偉就會(huì)到哪里，甘愿做一顆“螺絲釘”。王偉常說(shuō)：“總務(wù)工作雖然繁瑣卻非常重要，只要師生滿(mǎn)意，我就放心了?！币痪浜?jiǎn)短的話語(yǔ)，詮釋了一位總務(wù)人的心。

面對(duì)繁雜瑣事，王偉也始終堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持做好后勤保障，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)支，避免浪費(fèi)。許多事盡量帶頭自己干，經(jīng)常利用休息時(shí)間與后勤人員一起干維修的活，從下水道疏通到電器維修，物資搬運(yùn)到分發(fā)，隨叫隨到，只要學(xué)校有事，他便丟下手中的飯碗，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)去處理問(wèn)題。每年寒暑假期間，王偉也從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)，檢修暖氣管道、更換自來(lái)水管、修理課桌椅等等，而這些苦活累活臟活，對(duì)于王偉來(lái)說(shuō)，再平凡不過(guò)，因?yàn)檫@是他分內(nèi)的工作，讓師生有一個(gè)舒適安全的校園環(huán)境是自己的職責(zé)所在。

看似平凡的王偉在同事眼中，他是“及時(shí)雨”，不管是誰(shuí)，不管是什么樣的問(wèn)題，他都能耐心地去解決，王偉常掛在嘴邊的一句話就是“誰(shuí)還沒(méi)個(gè)難處”。

他說(shuō)：“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單”。一直以來(lái)，王偉都是默默地付出，每個(gè)崗位上，他都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。先后多次在兵團(tuán)、師市科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)，2015年還被授予師市“科技創(chuàng)新大賽小發(fā)明”的稱(chēng)號(hào)；連年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教育工作者。

當(dāng)然，還有很多和他一樣的總務(wù)人，默默地堅(jiān)守在崗位上。他們用兢業(yè)的工作換來(lái)了全校師生的尊敬，他們用敬業(yè)的愛(ài)心譜寫(xiě)了后勤工作的贊歌，他們用勤勞的雙手描繪了后勤工作的藍(lán)圖，他們用奉獻(xiàn)的精神裝點(diǎn)著一師第二中學(xué)的美麗。勤懇總務(wù)人、服務(wù)你我他?！?/p>