作者簡介：黃德寬，男，清華大學中文系教授。

我非常榮幸能參加這次紀念座談會。剛才，聆聽了習近平總書記為座談會發(fā)來的賀信，深受鼓舞，心潮難平！總書記的賀信高度評價了甲骨文發(fā)現(xiàn)的重大意義，充分肯定幾代甲骨學者辛勤努力所取得的顯著成就，對廣大研究人員寄予了殷切希望?？倳浀馁R信，不僅表明黨和國家高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展，更飽含著對潛心從事甲骨文等傳統(tǒng)文化研究的專家學者的深切關懷！

清華大學出土文獻研究與保護中心作為教育部“2011協(xié)同創(chuàng)新計劃”的牽頭單位，組建了出土文獻與中國古代文明研究協(xié)同創(chuàng)新中心，聯(lián)合中國社科院歷史所、北京大學、復旦大學、吉林大學等11家單位，在甲骨文等古文字研究方面開展了大量研究工作。對新時代如何加強甲骨文研究，我談幾點認識：

第一，作為語言文字工作者，我們要勇于肩負起傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代使命和歷史責任，以紀念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年為新起點，繼往開來，更加深入地開展甲骨文等古文字研究。百余年來，經過一代代學者的艱難探索，甲骨文研究已從鴻蒙初辟到巍然成學，享譽國際學術界。但我們也要清醒地認識到，甲骨文等古文字研究依然面臨十分艱巨的任務。4000多個甲骨文中公認被釋讀出的只有三分之一左右，十幾萬片甲骨的綴合、分期、斷代和解讀困難重重，在甲骨學的不少問題上學者們還沒能達成共識。除甲骨文之外，兩萬余件商周青銅器銘文、數(shù)十萬枚新發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國秦漢簡牘以及其他先秦古文字材料，分散收藏在不同的文博考古單位，亟待開展科學保護、系統(tǒng)整理和深入研究。我們要遵循總書記賀信中提出的要求，“堅定文化自信，發(fā)揚老一輩學人的家國情懷和優(yōu)良學風，深入研究甲骨文的歷史思想和文化價值”。為完成好甲骨文等古文字研究的艱巨任務，要重視培養(yǎng)青年學者隊伍，創(chuàng)新研究手段和方法，加強多學科交流協(xié)作。同時，我們也建議國家加強甲骨文等古文字研究的統(tǒng)籌規(guī)劃，發(fā)揮制度優(yōu)勢，組織力量，協(xié)同攻關，對分散收藏的古文字資料，開展科學保護、整理和研究，避免力量分散、重復投資、資源浪費。

第二，習近平總書記深刻地指出“中國字是中國文化傳承的標志”，“這種傳承是真正的中華基因”。我們要認真貫徹落實總書記的講話和賀信精神，努力發(fā)揚光大漢字文化，將以甲骨文為標志的漢字所蘊含的深刻思想內涵和文化價值挖掘好、闡釋好，從而彰顯作為中華基因和文化根脈的古老漢字對提升文化自信、建設文化強國的重大價值和意義。在大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新時代，我們呼吁，全社會都要珍惜漢字，敬畏漢字，熱愛漢字，讓中華文明和漢字文化永續(xù)發(fā)展，為人類文明發(fā)展進步貢獻出中華民族的智慧。為此，建議國家有關部門進一步加大對漢字和漢字文化研究的支持力度，以適應文化強國建設和信息化時代的需要，努力推進新時代漢字研究的全面振興繁榮。漢字研究專業(yè)工作者還要積極關注漢字研究成果的應用和推廣。推進漢字文化的普及，就是實實在在地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。專業(yè)工作者既要堅守書齋、甘于寂寞，也要走出書齋、服務社會，以群眾喜聞樂見的方式，講好漢字故事，將自己新的研究成果介紹給廣大人民群眾。國家語言文字工作，事關國家現(xiàn)代化建設和文化安全，我們要為國家語言文字政策的制定和語言文字工作提供智力支撐，自覺服務于國家語言能力提升和語文現(xiàn)代化事業(yè)。

第三，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承關鍵在教育，漢字文化的普及和傳承要從教育抓起。我建議，在基礎教育階段，要重視吸收甲骨文等古文字研究的成果，將漢字的構形規(guī)則、歷史發(fā)展和文化內涵適當引入語文教育，改進和豐富語文教學內容。教師不僅要教會學生認字寫字，還要追根溯源，告訴學生漢字從何而來，讓學生通過漢字的學習了解中華文化的基因，播下歷史文化的種子。只有這樣，博大精深的歷史文化才會代代相傳，以至久遠。在改進學校語文教育的同時，我們同樣要重視漢字文化的國際交流，通過留學生教育和海外孔子學院所開展的各層次漢字教學，讓中華文化走向世界。

這次座談會之后，我們要認真學習、充分領會總書記賀信和會議精神，結合實際抓好貫徹落實，不忘初心，不負使命，盡責盡力，為中華文化的傳承和文化強國建設做出應有的貢獻，讓古老漢字煥發(fā)出時代風采！