作為一個(gè)百年大黨，中國(guó)共產(chǎn)黨如何永葆先進(jìn)性和純潔性、永葆青春活力，如何永遠(yuǎn)得到人民擁護(hù)和支持，如何實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政？黨的十九大以后，以“不忘初心、牢記使命”為主題開展的全黨教育活動(dòng)，核心問題就是如何能夠保持馬克思主義政黨的本色、自我革命精神，這就是黨的初心和使命。教育活動(dòng)反映了新時(shí)代的鮮明特點(diǎn)，也具有新時(shí)代黨的建設(shè)的鮮明特點(diǎn)。

貫穿中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程的精神支柱和思想淵源

初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)。習(xí)近平總書記撰文指出，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。理想信念不僅是對(duì)未來社會(huì)制度的科學(xué)預(yù)測(cè)，更是一種建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)之上的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的實(shí)踐觀。共產(chǎn)黨人的理想信念不是坐而論道、念經(jīng)磕頭，是引領(lǐng)億萬民眾戰(zhàn)天斗地、艱苦卓絕逐步實(shí)踐出來的。共產(chǎn)黨成立之初就宣誓自己是“為群眾的黨”。在領(lǐng)導(dǎo)人民群眾奪取政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中，毛澤東認(rèn)為，共產(chǎn)黨的任務(wù)就是告知群眾利益并引導(dǎo)群眾為之奮斗。在新時(shí)代，我們要堅(jiān)持以人為中心的發(fā)展理念，把初心踐行在匯集民智、反映民意、服務(wù)群眾的各個(gè)環(huán)節(jié)、各種場(chǎng)合。共產(chǎn)黨人對(duì)理想信念的篤定、對(duì)服務(wù)群眾的真情，都建立在科學(xué)理論基礎(chǔ)之上，是對(duì)于社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人民群眾的歷史創(chuàng)造者的確定性的認(rèn)可。對(duì)于共產(chǎn)黨人而言，理論上的成熟是政治成熟的標(biāo)志。在主題教育活動(dòng)中，全體黨員干部反復(fù)自省自信的就是：中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”。

李俊偉

貫徹教育活動(dòng)始終的是黨員教育管理的方法論

這次教育活動(dòng)的顯著特點(diǎn)是，教育和管理相結(jié)合，即理論指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)垂范、分類指導(dǎo)、解決問題、加強(qiáng)管理形成一個(gè)有機(jī)連接的黨員教育管理的基本過程。就理論指導(dǎo)而言，在教育活動(dòng)開展之初，中央就及時(shí)印發(fā)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，為活動(dòng)提供了明確的指導(dǎo)方向，同時(shí)相關(guān)專家就教育活動(dòng)的理論基礎(chǔ)和歷史背景做了不同層次不同層面的解釋解讀。就領(lǐng)導(dǎo)垂范而言，其實(shí)十九大之后中央常委赴一大會(huì)址進(jìn)行學(xué)習(xí)，已經(jīng)為全黨做出了示范動(dòng)作，在活動(dòng)期間中央領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)研、解釋解決問題，為教育活動(dòng)做出了示范。就聚焦問題而言，這次主題教育活動(dòng)，集中在問題導(dǎo)向和求解思維，習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，全黨必須始終不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代把黨的自我革命推向深入。就加強(qiáng)組織和黨員管理而言，思想建設(shè)和制度建設(shè)同時(shí)發(fā)力是新時(shí)代黨的建設(shè)的一大特點(diǎn)，在教育活動(dòng)中中央和地方認(rèn)真遵照關(guān)于在教育中就學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)工作的有關(guān)要求，關(guān)于對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作通知，關(guān)于專題民主生活會(huì)的要求等等，將主題教育引向黨員教育管理，將管理引向制度化規(guī)范化。

教育活動(dòng)的總要求體現(xiàn)了唯物主義的實(shí)踐觀

“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，要全面把握，貫穿主題教育全過程。初心是本色、本源，共產(chǎn)黨人的本色是為人民群眾也就是勞苦大眾的解放和救亡圖存的使命走上歷史舞臺(tái)的，從此就以一往無前的精神和斗爭(zhēng)，引領(lǐng)了中國(guó)革命、建設(shè)、改革的成功，走出了中國(guó)特色的革命建設(shè)道路，建成了中國(guó)特色的社會(huì)主義，中國(guó)人民的物質(zhì)生活和精神面貌發(fā)生了根本改變，中國(guó)的發(fā)展模式和發(fā)展成就得到了世界矚目。

在和平年代、建設(shè)時(shí)期，我們?nèi)绾伟l(fā)揚(yáng)和繼承優(yōu)良傳統(tǒng)？在主題教育活動(dòng)中，當(dāng)黨員干部走進(jìn)歷史革命博物館、捧起黨史國(guó)史教材，緬懷圣賢先哲、革命烈士，與先進(jìn)人物對(duì)話時(shí)，心中激蕩的是對(duì)偉大事業(yè)無限的向往和敬意，心中充滿的是做好現(xiàn)實(shí)工作的決心和信心。黨員干部以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在日常工作中對(duì)照黨章黨規(guī)，在工作懈怠時(shí)對(duì)照榜樣，在重大決策時(shí)刻對(duì)照中央要求和群眾利益，這樣的對(duì)標(biāo)對(duì)表真正落在了行動(dòng)中。

習(xí)近平總書記要求，一切偉大的事業(yè)都需要在承前啟后、繼往開來中推進(jìn)。我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，努力在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程中創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于先輩的業(yè)績(jī)。

教育活動(dòng)達(dá)成既定目標(biāo)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一

理論學(xué)習(xí)有收獲強(qiáng)調(diào)的是思想和認(rèn)識(shí)的高度和深度。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，也是指引我們走向新時(shí)代的思想武器和行動(dòng)指南，教育活動(dòng)中，中央和地方都通過多種形式、多種載體，具體深入解釋解讀了新思想。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨建工作會(huì)議的召開，為新思想的深入學(xué)習(xí)提供了非常好的契機(jī)。地方開展的教育活動(dòng)，貼近實(shí)際、貼近工作，為基層黨員干部所喜聞樂見、易于接受。

思想政治受洗禮強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)化于心的自省。思想政治的洗禮、道德情操的陶冶和活血化瘀的自我革命，都是要求共產(chǎn)黨人反躬自問、修身養(yǎng)性、加強(qiáng)自律。

干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的外化于行的自覺。擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任感、歷史使命感，先烈的犧牲、群眾眼神中的熱切期待，強(qiáng)烈要求我們?cè)谶@一代的接力棒傳遞中不能輸、不能差，要為后一代、下一任打好基礎(chǔ)。

為民服務(wù)解難題注重的是人民性。教育活動(dòng)中，廣大黨員干部通過深入調(diào)查研究、為人民群眾解決操心事煩心事，堅(jiān)定了正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。牢記黨的宗旨，就是要求黨員干部始終提醒自己的工作相信誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)，共產(chǎn)黨人不僅要在思想感情上同群眾心連心，更要體現(xiàn)在為人民群眾謀幸福、做事業(yè)上。

青島干警對(duì)著黨旗，重溫入黨誓詞。圖/CFP

清正廉潔作表率強(qiáng)調(diào)的是純潔性。清正廉潔是共產(chǎn)黨人的政治本色或者是底色，絕不能因?yàn)檎莆諜?quán)力后受污損、蒙灰塵、失真色。教育活動(dòng)中，黨員干部對(duì)照先進(jìn)、對(duì)照黨內(nèi)法規(guī)、對(duì)照自己的誓言，認(rèn)真分析剖析，更多的干部拿起了自我批評(píng)的利刃，向私心雜念、錯(cuò)誤理念進(jìn)行了勇敢革命;更多組織運(yùn)用黨內(nèi)監(jiān)督的利器，和歪風(fēng)邪氣做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，維護(hù)了黨的有機(jī)體的健康。

實(shí)踐總結(jié)、制度固化、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

整個(gè)教育活動(dòng)中，理論教育的成效、實(shí)踐總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，都在不斷固化和凝結(jié)為制度和規(guī)范。如同黨的十八大后群眾路線教育結(jié)束時(shí)把八項(xiàng)規(guī)定落實(shí)為制度、寫入紀(jì)律處分條例。黨的十九屆四中全會(huì)決議明確：把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題，形成長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持不懈錘煉黨員、干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>

偉大時(shí)代需要偉大精神，主題教育活動(dòng)開展在黨的十九大部署之后，黨的十九屆四中全會(huì)正式提出總體性集成性中國(guó)特色社會(huì)主義制度之前，教育活動(dòng)的成功開展，將為制度的鞏固和完善起到巨大的推進(jìn)作用。我們相信，秉承著初心使命的共產(chǎn)黨人，已經(jīng)為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大斗爭(zhēng)做好了思想和制度上的準(zhǔn)備。