廖浩然

在我們小區(qū)，有這樣一個男孩。他戴著藍色鏡框的眼鏡，眼睛腫腫的，看上去仿佛沒睡醒似的。他的嘴巴不是很大，彎彎的嘴角往上揚，總是掛著一抹天真的笑容。

他很喜歡運動，尤其喜歡球類運動，踢足球、打籃球、打羽毛球……他都喜歡。他最拿手的就是打羽毛球了，每逢星期二和星期四，他都去體育館練羽毛球。他的教練對他要求非常嚴格，他學得也很認真，僅僅練了一年的時間，他就成了班上的羽毛球高手了。

他很好動，成天不是摸摸這里就是碰碰那里，就算是坐在椅子上聽課，他的屁股也總是不安分地扭來扭去。下課了，哪怕下著雨，他也要到走廊上跑一跑，他說這是“活動筋骨”。記得有一次剛下課，他又第一個沖出教室，當時正是做眼保健操的時間，同學們都在座位上認真地做操。他沖到走廊，正好遇見班主任。他靈機一動，馬上捂著肚子叫起來：“老師，我肚子疼，要上廁所！”他就這樣逃過了懲罰。

他非常喜歡看書。他家有八個書柜，書柜上都擺滿了書，什么童話書、武俠小說、漫畫……應有盡有。只要發(fā)現有趣的書，他就會纏著媽媽買或者到圖書館借。有一次，他向我借了《兒童百問百答》，我以為他至少需要一個星期的時間才能看完這本書，可他第二天就跑來找我還書了。我疑惑地問他：“你把這本書看完了嗎？”他嘿嘿地笑了，對我說：“不僅看完，還差不多背下來了！”原來他為了早點兒看完書，把原本逛商場的時間都用來看書了。真是一個“小書迷”?。?/p>

說了這么多，你一定想知道他是誰吧？告訴你吧，他就是我的鄰居兼同學——鄭欽文！

好詞：靈機一動 應有盡有

點評：小作者像畫畫一樣，先勾勒出同學的輪廓，再分別從他愛運動、好動、喜歡看書這三個方面進行描繪，一個活潑可愛的男孩形象躍然紙上。最后，小作者才揭開謎底，這個男孩就是鄭欽文。文中所列舉的事例典型、有趣，因此刻畫的人物形象十分鮮明。