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基于“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”理念的高校基層黨建工作創(chuàng)新

2019-12-19 20:42鄭媚丹
活力 2019年23期
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+黨建黨員基層

鄭媚丹

(重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,重慶 401120)

引 言

隨著時(shí)代的發(fā)展以及信息技術(shù)的普及,以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)為代表的新媒體正在影響和滲透著整個(gè)社會,這給高校黨建工作的創(chuàng)新帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對這樣的挑戰(zhàn),高?;鶎狱h建工作者要有效利用新媒體,提高高校黨建工作的針對性和有效性,進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨的基層組織。

隨著21 世紀(jì)信息時(shí)代的到來,信息技術(shù)的飛速發(fā)展對我們的社會生活產(chǎn)生了巨大的影響。面對“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的興起及其迅猛發(fā)展帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),高效的基層黨建必須加快創(chuàng)新高校黨建工作步伐,加強(qiáng)對新媒體技術(shù)和高新技術(shù)的有效利用。高校可以通過新的技術(shù)手段和大數(shù)據(jù)來建立高?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+黨的建設(shè)”模型。因此,通過“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式來提高高校基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力就顯得至關(guān)重要,研究和探討“互聯(lián)網(wǎng)+黨的建設(shè)”中基層黨建工作的創(chuàng)新就具有了重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”理念推行的實(shí)際意義

實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+黨的建設(shè)”模型具有廣泛的實(shí)際意義,這些意義可以具體表現(xiàn)為以下方面。首先,實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+黨的建設(shè)”模型是21 世紀(jì)信息時(shí)代的普遍趨勢。截至2018年9 月,中國互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量達(dá)到8.12 億,移動互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量達(dá)到7.98 億。作為傳播文化和創(chuàng)意文化的重要聚集地點(diǎn),我國高校應(yīng)積極追隨互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展,依靠先進(jìn)的信息技術(shù)不斷探索和創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+黨的建設(shè)”模式。其次,實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+黨的建設(shè)”模式是國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)在要求?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”計(jì)劃已上升到國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略的層面,并且該計(jì)劃也不斷實(shí)現(xiàn)與社會各界的全面融合?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”與黨的建設(shè)工作的有效整合,也將成為具有中國特色黨建工作的重要創(chuàng)新領(lǐng)域。最后,實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+黨的建設(shè)”模式,是促進(jìn)高?;鶎狱h建有序發(fā)展的有力途徑。由于高校管理工作和教學(xué)生活相對特殊,高校成員活動范圍廣泛,這使得黨員組織開展集體學(xué)習(xí)活動變得困難。通過實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式,有效利用互聯(lián)網(wǎng)高效,互動的優(yōu)勢,可以在很大程度上解決上述高校黨建工作面臨的各種問題。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”理念推行的具體措施

(一)推進(jìn)創(chuàng)新基層黨建工作的工作模式

在當(dāng)前信息時(shí)代背景下,高校黨建工作者只有推動高?;鶎狱h建工作與“互聯(lián)網(wǎng)+”的全面融合,才能實(shí)現(xiàn)高?;鶎狱h建的創(chuàng)新發(fā)展。首先,在新形勢下,傳統(tǒng)高校的傳統(tǒng)黨建工作模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展需要。因此,在高校開展基層黨建工作時(shí),有必要改革傳統(tǒng)的工作思路、工作觀念,創(chuàng)新工作方法,更加有效的開展黨建工作。只有進(jìn)行創(chuàng)新,才能有效提高高?;鶎狱h建工作質(zhì)量。其次,在創(chuàng)新高校基層黨建方式時(shí),有關(guān)黨組織要加強(qiáng)對當(dāng)前先進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的有效應(yīng)用。例如,基層黨組織可以通過網(wǎng)絡(luò)展示平臺的建設(shè)來建立接受群眾監(jiān)督的渠道。另一方面,利用信息技術(shù)建立與黨員干部有關(guān)的電子信息文件,可以通過網(wǎng)絡(luò)展示平臺公開顯示電子信息文件。這樣,不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺顯示黨員干部的實(shí)際情況,而且黨員可以在公開的接受群眾的監(jiān)督,從而促進(jìn)基層黨的在高校中健康穩(wěn)定發(fā)展。

(二)積極營造互聯(lián)網(wǎng)+的黨建工作的工作環(huán)境

對于高校基層黨建工作的有關(guān)部門而言,在實(shí)際工作中,黨建工作部門有必要動態(tài)地實(shí)時(shí)關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展,并有效地介紹新的信息技術(shù)成果,以促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,最終有效創(chuàng)新基層黨建工作。為了營造良好的黨建工作環(huán)境,黨建工作者必須遵循以人為本的原則,推動網(wǎng)絡(luò)載體的建設(shè)的多元化,以提高網(wǎng)絡(luò)載體對廣大黨員的吸引力。例如,通過加強(qiáng)黨建網(wǎng)站建設(shè),可以提高高校黨建工作的公信力。在建立黨建網(wǎng)站時(shí),首先,網(wǎng)站應(yīng)建立一個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺,以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和考試的功能,并有效地促進(jìn)高校思想政治教育的有效結(jié)合。其次,為了有效提高黨的建設(shè)網(wǎng)站的吸引力和增加黨員的參與度,黨建工作者可以嘗試介紹黨員喜歡看和聽的有關(guān)問題,并通過有效的交流和互動來提高基層黨組織的吸引力。

(三)依靠大數(shù)據(jù)環(huán)境,進(jìn)行黨建工作的推進(jìn)

隨著“互聯(lián)網(wǎng) +”的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了一系列新興技術(shù),“大數(shù)據(jù)”就是其中之一。隨著大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)的廣泛推廣,許多行業(yè)依靠它都實(shí)現(xiàn)了長足進(jìn)度和快速發(fā)展。在高校開展基層黨建工作的過程中,還應(yīng)加強(qiáng)有效數(shù)據(jù)的應(yīng)用,促進(jìn)黨建工作的優(yōu)化創(chuàng)新。首先,要依靠大數(shù)據(jù)建立相應(yīng)的黨員管理平臺,促進(jìn)基層黨的建設(shè)工作變得更加信息化和智能化,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對黨員的有效管理。其次,要依靠大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)加強(qiáng)黨員教育,促進(jìn)黨的建設(shè)教育的有效創(chuàng)新。在創(chuàng)新黨建教育工作中,黨建工作者不僅要建立和完善黨員培訓(xùn)體系,而且要促進(jìn)一系列網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化,為廣大黨員提供有力的學(xué)習(xí)平臺,有效提高黨建教育的有效性,并為黨建成員提供高質(zhì)量的服務(wù)。

結(jié) 語

隨著信息技術(shù)的快速進(jìn)步和社會經(jīng)濟(jì)水平的提高,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?,互?lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)改變了人們的生活方式。高校作為前沿知識和最新技術(shù)的探索者和推動者,應(yīng)率先適應(yīng)時(shí)代潮流,將互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)融入黨的建設(shè)工作。互聯(lián)網(wǎng)的使用可以促進(jìn)高校黨建的創(chuàng)新發(fā)展,還可以幫助高校突破工作瓶頸,擺脫傳統(tǒng)束縛,提高高校黨建工作的有效性和針對性。

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