信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)迷思概念轉(zhuǎn)變策略研究——以《三角形的認(rèn)識(shí)》為例
2019-12-20 07:31:18王聰聰,金濤,王海燕等
中國(guó)教育信息化 2019年22期
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