說到最美高校，很多人腦海里最先閃過的是櫻花浪漫的武漢大學(xué)，荷塘月色的清華大學(xué)，鷺島晴嵐的廈門大學(xué)，抑或文氣鼎盛的浙江大學(xué)。在廣州，有所大學(xué)也是風(fēng)光宜人，不亞于以上提到的幾所名校。相比廣州很多大學(xué)的青春朝氣，中山大學(xué)更像一個儒士，雖然身處珠海區(qū)鬧市，卻一直保持著清幽的恬靜和儒雅的文氣。

中山大學(xué)由孫中山先生創(chuàng)立于1924年，初名國立廣東大學(xué)，后來為紀(jì)念孫中山先生，于1926年定名為 國立中山大學(xué)，魯迅、郭沫若、馮友蘭、傅斯年等蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者都曾在中山大學(xué)任教。校內(nèi)保留有大量20世紀(jì)中期的紅磚樓建筑，一度被稱做紅磚樓名校。

中大基因：開放與自由

歷史基因——自由的基礎(chǔ)和傳承

中山大學(xué)（簡稱“中大”）于1924年由孫中山先生親手創(chuàng)立，是一所綜合性重點大學(xué)，是國家“雙一流”工程、世界一流大學(xué)建設(shè)高校、國家“211計劃”和“珠峰計劃”重點建設(shè)的名牌大學(xué)，最重要的，她還是一所歷史的厚重感與現(xiàn)實的復(fù)雜感相重疊的大學(xué)。

有人用“自由與學(xué)術(shù)氛圍尚存”來形容中山大學(xué)，的確，中山大學(xué)可以說有著自由的歷史“基因”。

中大本部有兩座雕像，是中大歷史的注腳。一是孫中山，身著中山裝站在學(xué)校中央;一是陳寅恪，身著長袍坐于幽巷中的小屋前。還有永芳堂前與中山大學(xué)有著淵源的黃興、張?zhí)煊?、魯迅等各位近現(xiàn)代歷史人物，以及“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的十字校訓(xùn)，從形象和思想上熏陶著一代代莘莘學(xué)子們，不斷成就著這所高等學(xué)府，也是中大底蘊之濃縮。

如果你要問我中大究竟是怎樣一所大學(xué)，我的答案和千萬個中大人一樣：“中大是一所自由的大學(xué)。”

中大的思想包容開放，絕大多數(shù)社團由學(xué)生自主運營，注重學(xué)生多領(lǐng)域多愛好的發(fā)展。學(xué)生間，師生間，基本都是一種平等溫和、樂于討論的態(tài)度。這也是中大獨特的魅力所在。

在中大四年，我做了兩年的招生宣傳，在這兩年里，我向各大高中的學(xué)弟學(xué)妹們反復(fù)強調(diào)的只有一點：選擇你想要的，選擇最適合你的。什么是大學(xué)的自由？就是只要你愿意，你就可以成為任何你想要成為的人。什么是自由的大學(xué)？就是在這樣一所大學(xué)里，你不必受到各種條條框框的拘束，也可以盡量避免社會價值觀的影響，從而獲得尋求自由的基礎(chǔ)。在中大，我耳聞目睹太多人從同一個起點出發(fā)，走向了各自精彩的大學(xué)生活：有的從懵懂小白做起，成為學(xué)生會主席;有的白手起家創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)之前即年入百萬;有的從校園活動做起，成為社會認(rèn)可的主持人……每一個人都不一樣，每一個人卻又都一樣。

我們?yōu)橹写笕怂〉玫拿恳粋€成績真心歡呼;我們對生活中的一切不如意用力吐槽，尋求改變;在遇到不平時，我們會勇敢地站出來用言行去呼吁……這是我們被教會的東西，是打入我們骨髓的烙印。

當(dāng)學(xué)校、學(xué)生會能夠頂住輿論的巨大壓力辦好一場學(xué)生歡迎的電影主創(chuàng)見面會，當(dāng)某部門的主管老師可以苦笑著欣慰地承認(rèn)學(xué)校輿論不被控制，當(dāng)學(xué)校愿意為了讓學(xué)生能在家多過一個元宵節(jié)作出讓步，從而改變?nèi)P的教學(xué)安排時，你也會開始覺得，這個地方值得我們?nèi)邸?/p>

現(xiàn)實之重——約束中的騰挪

也許中山大學(xué)無論是文章、科研、聲望都不能和清北復(fù)交相較;但中大最為特別的，正是中大學(xué)子所要拼命保護的自由與獨立。

一個大學(xué)之所以區(qū)別于另一個大學(xué)，從更長的時間維度來看，非校園環(huán)境，甚至也非一個或一群教授，而是一個大學(xué)的歷史基因及其延續(xù)。因此，中山大學(xué)——這座位于嶺南的學(xué)府，因其歷史而稍顯“個性”。這種“個性”就像帶著一種使命感的斗士，是對歷史身份的驕傲，對官僚權(quán)力的反感，以及偏于一隅的精英情結(jié)。

眾人皆云，中國的大學(xué)大多被制度所困，無學(xué)術(shù)自主。而中大一直在努力做到兩點，一是以教授為大，行政為次;二是給學(xué)術(shù)以最大可能的空間;三是避免山頭主義，本院博士畢業(yè)后不得在本院任職;四是以重大儀式表達對傳統(tǒng)的堅持。

畢業(yè)典禮，以儀式負(fù)載著大學(xué)的內(nèi)涵。中大的畢業(yè)典禮有兩個形式，一是學(xué)術(shù)權(quán)杖的進場，二是校長與每個學(xué)生握手。

學(xué)術(shù)權(quán)杖代表學(xué)術(shù)的自主與權(quán)威，對其敬畏乃是大學(xué)應(yīng)有之意，不管外在如何圓滑騰挪，內(nèi)心必含一份敬畏。權(quán)杖也是一種權(quán)力的象征，以學(xué)術(shù)權(quán)力來平衡其他權(quán)力。

校長與每個學(xué)生握手，亦是傳統(tǒng)儀式。想來校長是極累的吧，但每個學(xué)生都是重要的，學(xué)校對每個學(xué)生都寄予希望與祝福，握手，就是傳遞這種含義。與校長握手時，我鄭重地對校長說，“愿中大自由永存?！毙ｉL微笑回曰，“你也是。”我想這一定是每一位中大學(xué)子和中大對彼此最好的祝福。

（嘉 一）

美麗中大 “特制”的大學(xué)體驗

我的母校中山大學(xué)與武漢大學(xué)、廈門大學(xué)躋身中國最美大學(xué)TOP10前三甲。她的美，在于建筑美、園林美、學(xué)風(fēng)濃。

走進中山大學(xué)，切身感受到中山大學(xué)與北方一些知名大學(xué)的區(qū)別就在于這里嶺南文化非常明顯且濃厚。古老的榕樹，高大的蒲葵，柔美的楊桃樹，茂盛的草坪，美麗的蓮花池，裝扮著整個校園，樹影婆娑，芳華繽紛，盡顯南國風(fēng)光之嫵媚。

校園里基本上都是很有歷史的建筑，總體上為嶺南風(fēng)格，無論教學(xué)樓、圖書館，或是食堂，幾乎都是清一色的紅色磚瓦，配以黑色調(diào)的窗格，色彩濃艷但不失古樸典雅，非常富有當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)特色。南校區(qū)的小禮堂，有西洋建筑的韻味。嶺南堂位于中山大學(xué)正門主干道逸仙路上，造型奇特，玻璃屏幕外墻，呈現(xiàn)代化建筑大廈風(fēng)格。永芳堂，兩側(cè)是對稱的弧面墻體，前面兩旁擺放十八位近代先賢的銅像，周邊綠樹環(huán)繞，景色秀麗。陽光下，坐在大草坪上讀書是一件多么幸福的事……每一棟建筑都彰顯著中大校園的獨特風(fēng)貌和深厚的文化底蘊。

中山大學(xué)的北門靠近廣州珠江邊，風(fēng)景怡人，從這里可以看到不遠(yuǎn)處的廣州珠江新城和600米高的廣州塔，入夜后在這里看珠江夜景，可謂美輪美奐。

還記得剛剛來到中大的時候，我曾撐著傘在中山先生的銅像下佇立良久，心中充滿了仰慕與自豪。我相信我的大學(xué)，寒窗十年拼搏得來的這個起點，一定是全然不同的人生體驗。

想起曾經(jīng)生活在開放式的大學(xué)城里，我總是容易犯迷糊：沒有圍墻，到底大學(xué)與大學(xué)之間的界限何在？呆呆地走過一條街，發(fā)現(xiàn)自己已從中大走到了廣東外國語學(xué)院;上課跟你搭訕的鄰座同學(xué)，居然來自廣州大學(xué);中大甚至允許其他院校的學(xué)生修讀本校的課程……我突然覺得，我引以為傲的大學(xué)似乎人人都觸手可及，那我的大學(xué)體驗談何獨特呢？

他山之石，可以攻玉。在另一座陌生的城市，我找到了答案。一次，我去復(fù)旦大學(xué)找老朋友。與朋友漫步在復(fù)旦大學(xué)的校園里，我由衷地贊嘆這所百年老校，竟得到他一本正經(jīng)地回應(yīng)：“你所看到的都是小case，復(fù)旦的優(yōu)秀在于其大家學(xué)問?！币粍x那，我豁然開朗，大學(xué)之所以不憚于敞開門戶，源于其精髓都是本校專屬，旁人不可復(fù)制。

途經(jīng)馬丁堂，不意味著有決心“立志做大事”;駐足校訓(xùn)石，不代表真的可以做到博學(xué)篤行;陳寅恪先生的故居日夜在側(cè)，“獨立之精神，自由之思想”可能依然與你無緣。一磚一瓦、一草一木，固然是大學(xué)的根基，但一個大學(xué)的支柱，乃是人心向?qū)W的學(xué)術(shù)氛圍，是代代學(xué)子前赴后繼積淀的文化底蘊，是引導(dǎo)每一個學(xué)生“為社會福，為光家邦”的強大影響力。大學(xué)與大學(xué)之間的差別，盡在于此。

久入芝蘭之室而不聞其香，我的母校總會引導(dǎo)一代代學(xué)子自然地繼承她的風(fēng)骨。

中大一直以其學(xué)術(shù)自由、思想自由的風(fēng)氣而聞名?！半x北京太遠(yuǎn)，靠香港太近”這一長久以來的歷史條件，讓“自由”的風(fēng)氣恰似種子落入了微濕的春泥一樣，在此不斷地生根發(fā)芽、開枝散葉，成為中大最閃亮的名片，影響著一代又一代的中大人。在這里，“獨立之精神，自由之思想”不只是陳寅恪教授的口頭理念，更是數(shù)以百計的學(xué)子捍衛(wèi)著的白紙黑字的宣言。當(dāng)面對“自由”的底線被踐踏時，這一群中大人必將帶著“孝敬忠信之事，雖死不悔”的信仰去捍衛(wèi)，完成屬于他們的獨特使命。

歲月變遷，年輪更迭，更多時候我們的目的不是“到達”，而是“走過”。大學(xué)亦然，四年后取得的一紙文憑無足輕重，更值得在意的應(yīng)該是自身對母校文化的傳承，以及體驗到的那份成長中獨有的收獲。正如我愛用腳步去和最愛的土地細(xì)細(xì)交流一樣，我愿意把自己的四年光陰投入到母校的沃土之中，用時光去孕育那份“特制”的大學(xué)體驗。

（旭 楠）

中山大學(xué) 數(shù)載風(fēng)雨，初心不忘

“你是—個動人的故事講了許多年，風(fēng)里的鐘樓火里的鳳凰激揚文字的昨天……”耳邊似乎還回蕩著校歌悠揚婉轉(zhuǎn)的旋律，竟沒有發(fā)覺四年時光已是白駒過隙。當(dāng)我再次踏入這紅磚綠瓦、古色古香的母校，不變的依然是那份靜謐與安寧，還有堅持逐夢，對未來滿滿的憧憬。

聞香識羊城

這是一座花城，正如詩人楊萬里所說：“卻是南中春色別，滿城都是木棉花?！碑?dāng)我降落在這座名聲在外的羊城時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聞到木棉的獨特花香。滿懷著激動的心情走進校門，校道兩旁是滿滿的蒼天古木，隨處可見的騎樓跨越過百年的風(fēng)霜依舊安好，生機盎然的大草坪一望無際，比比皆是的古老建筑讓整座校園都彰顯著歷史沉淀的光輝。

入學(xué)報道的流程異常順暢，給了我非常好的第一印象，也給了我在第一時間去了解這個即將生活四年的環(huán)境的時間。初入校園，我獨自一人在喧鬧的校園里漫無目的地游走，竟然不期遇見了—座墓園。當(dāng)我走進細(xì)細(xì)查看一番之后才發(fā)現(xiàn)，這些墓的主人有馳名中外的學(xué)術(shù)泰斗，也有不遠(yuǎn)萬里來傳薪播火的外籍教員，甚至還有來校醫(yī)院就醫(yī)的病人。沒想到在我與中大初識的這一天，這些歷經(jīng)百年的牽掛一下子抓緊了我的心，拉近了我們之間的距離，仿佛—個時隔多年再次欣喜相逢的故人，毫無保留地奉出真心。

大家都說“食在廣州”，這里的美食確實多，連校內(nèi)食堂都是各種佳肴應(yīng)有盡有，但我感受更深刻的，是“茶在廣州”。這里有早茶、午茶、夜茶，早上出門，聽到的第一聲問候，基本也跑不掉—句“今日，你飲佐茶未（今天你喝茶了沒）？”所以在我的初印象里，廣州就是一座充滿味道的城市，有清淡的木棉香，也有濃郁豐富的美食香氣，更有—縷游蕩在大街小巷的茶香。

自由是一種魔法

中大本部有兩座雕像，從中大甲子年立校屹立至今。一座是陳寅恪，身著長袍安坐于幽巷中的小屋前;一座是孫中山，身著中山裝站立在學(xué)校正中央放眼北望。

陳寅恪的自由獨立精神令無數(shù)文人血脈僨張，而孫中山的歷史路徑賦予了這所學(xué)校獨一無二的個性，成就了這所中國“最開放”的大學(xué)。

剛開始選課的時候，面對公選課表上千奇百怪的名目，我簡直是摸不著頭腦。特別是一門異常火爆的《哈利·波特與遺傳學(xué)》，要求學(xué)生“對《哈利·波特》小說或電影感興趣”。

在中大，這樣的神級公選課還不少，讓我感受頗深的還有朱健剛教授的《公益慈善與公民社會》。這門課開課之初只有零星的幾個學(xué)生來上課，十年后的今天，聽課的人群從最初的85后，到90后、00后，座無虛席的教室里除了中大的學(xué)生，還有廣外、華農(nóng)、華師等廣州其他高校的學(xué)子，甚至還有NGO組織的成員、市民、政府公務(wù)員、學(xué)校保安等社會人士。這些身份迥異的人們聚在—起學(xué)習(xí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一門課程傳授知識的單一意義。每節(jié)課都像是一個論壇，大家都為了傾聽和思考公民與社會的聲音而來，每個人都能夠在這里暢所欲言，希望可以在無數(shù)個電光火石之間了解到自己能為社會做些什么。

我還慕名參加了轟動—時的彩虹社，與很多人聚在一起，關(guān)注、討論多元性別的議題。在被輿論推到風(fēng)口浪尖時，彩虹社因為話題過于敏感而被取消了社團資格，失去了正常開展一切社團活動的權(quán)利。我們?nèi)匀幌竦叵掠螕絷犚粯油低蹬e辦讀書會、觀影沙龍、聯(lián)誼活動，堅持每年一度在中大揚起那面網(wǎng)球場般大的彩虹旗。而這—切存在的最大支撐，不得不歸功于中大與生俱來的自由、開放與包容。

初心不可忘

習(xí)慣了大家—起學(xué)習(xí)吃飯逛街的宿舍生活，習(xí)慣了晚上的臥談會，習(xí)慣了考試前一起通宵復(fù)習(xí)，習(xí)慣了幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門?？赡切┗奶频?、搞笑的、憂郁的、飛揚的、喜悅的時光卻即將一去不返。和四年前拎著行李到達學(xué)校的那天—樣，依舊需要我們整裝待發(fā)，開始自己的下一段征程。

在畢業(yè)的時候，我終于體驗到了中大最重大的儀式。畢業(yè)典禮上，九十歲的教授身著紅袍，手持久聞大名不見其面的圣器——學(xué)術(shù)權(quán)杖入場。校長站在舞臺中央，與每—個學(xué)生握手、合影。有人在校長伸出手時先發(fā)制人地比出剪刀手，拍下詼諧的一幕。更有勇者悄悄把彩虹旗藏在學(xué)士袍里，時機一到便披身上臺，問校長能不能—起做加油的手勢為少數(shù)群體鼓勁，不出所料地又在社交媒體上掀起—陣輿論高潮。

在這里，中山先生曾在小禮堂訓(xùn)辭：“立志要做大事，不可要做大官。”有先生為了莘莘學(xué)子親筆題寫的校訓(xùn)：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行;有著人文薈萃的康樂華園，屹立不倒的進士牌坊……仿佛能看見學(xué)者前輩們在屋前種下古樹，見證著共和滄桑，閑暇之余在小院清宵對飲，笑談天下風(fēng)云變幻。

這份與生俱來的使命感和自由開放的精神早已流淌在所有中大人的血液里，無論將來我們身處何地，也將會和這所百年老?！悖瑪?shù)十載風(fēng)雨，發(fā)蒼蒼，視茫茫，初心不忘。

（盧珂珂）