冰玉

少年開始挑釁母親

兒子丁丁12歲了，是一名6年級(jí)的小學(xué)生，即將升入中學(xué)。隨著他長(zhǎng)大，玉萍發(fā)覺越來越不輕松，他開始有自己的看法和做法，并且非常強(qiáng)調(diào)自主性。

他在自己的房間用各種筆畫各種鬼畜圖案，通常都是標(biāo)榜自己多酷，多強(qiáng)大的那種。他的門上貼著：爸爸媽媽禁入！床單被套要全部按他的要求來，兒童時(shí)候的卡通圖案的都不要。他開始注意同齡人腳上的鞋，經(jīng)常提要求買鞋，牌子就盯著那一個(gè)……

最難的不是滿足他的各種要求，而是，少年開始想辦法對(duì)付父母。他會(huì)想方設(shè)法達(dá)到自己的要求，如果父母拒絕，他就會(huì)發(fā)脾氣、賭氣、挑釁，故意制造事端讓父母生氣。

上學(xué)期，丁丁每個(gè)月買兩雙鞋，到期末，家里就堆了十多雙鞋。這些鞋都是同學(xué)們追捧的牌子和款式，他想方設(shè)法找玉萍或者爺爺奶奶外公外婆要錢買回來，為的就是在同學(xué)面前炫耀幾分鐘。

一雙鞋少則三五百，多則上千，對(duì)玉萍這種工薪家庭來說，真不是一筆小花費(fèi)。玉萍給兒子說，鞋能穿就行，有兩三雙換就可以了，沒必要追求名牌，那是虛榮，和同學(xué)互相攀比沒意思。再說，我和你爸是工薪階層，你要這樣追求虛榮，我們是沒辦法滿足你的……

沒想到丁丁不屑地對(duì)媽媽說：“窮就窮，哪有那么多廢話！別人的爸爸媽媽怎么那么有錢？他們的每雙鞋都是兩三千，別人買得起，我們買不起，還不是你們沒本事——”

丁丁的話瞬間讓玉萍火冒三丈：“嫌你爸媽沒本事，你就有本事了？有能耐自己投胎找有錢爹媽去！”

丁丁針鋒相對(duì)：“就是你們沒本事，有能力生沒能力養(yǎng)！”

玉萍?xì)獾眯呐K都痛了，操起身邊的一個(gè)東西就想揍他，怎奈他已經(jīng)跳出八丈遠(yuǎn)，還喊到，“來呀，你來打我呀！”

玉萍感到深深的無力，眼淚就順著臉流下來了。她回到自己房間，心亂如麻，深感挫敗。想想自己小時(shí)候，特別體諒父母，穿媽媽做的布鞋非常愛惜，非常感恩，一碰上下雨天，寧愿光著腳，把鞋拎在手里?，F(xiàn)在，面對(duì)自己的孩子，傾其所有給出最好的，卻還是被嫌棄，她想，是不是真的怪自己太沒本事了？孩子的話太傷人，然而，她對(duì)自己的否定更加傷人徹底。

挑釁的少年，悲傷的父親

但是，丁丁像個(gè)沒事人一樣，完全沒把自己說過的話放在心上，惹媽媽生氣后不到兩個(gè)小時(shí)，他又撒嬌耍賴要求媽媽這樣那樣。玉萍真是哭笑不得。

第二天，丁丁放學(xué)回家后和玉萍聊天。玉萍問他，班上有什么有趣的事嗎？丁丁說，沒有，只有一件事，想打人！

玉萍一驚，怎么回事，你和同學(xué)又發(fā)生矛盾了。丁丁說：“不是我和同學(xué)發(fā)生矛盾，是同學(xué)和他爸爸發(fā)生矛盾?！?/p>

經(jīng)過交流，玉萍才知道，這天丁丁班上發(fā)生一件很令人難過的事。班上一個(gè)叫皓皓的男孩是由單親媽媽在撫養(yǎng)。這天，皓皓爸爸到學(xué)校來拜訪老師，順便想看看兒子。班主任告訴皓皓，爸爸來看他，問他見不見？皓皓竟然決絕地說：“不見，我沒有爸爸，見到他我會(huì)打死他的——”小小孩子的話，聽得讓人不寒而栗。

皓皓爸爸沒辦法，只好悄悄出現(xiàn)在孩子身邊。站了一會(huì)，他終于忍不住叫了聲“皓皓”！皓皓發(fā)現(xiàn)后，立即跳起來，對(duì)爸爸又撲又踢。爸爸箍住他，想讓他安靜下來，誰(shuí)知皓皓一口就咬下去！皓皓爸胳膊被咬了一口血印。

周圍的老師和同學(xué)都驚呆了，立即把皓皓拉開，讓皓皓爸爸走了。

看著皓皓爸爸落寞的背影，丁丁說，他真想打皓皓一頓，爸爸太可憐了，不管他有什么錯(cuò)，丁丁都不應(yīng)該那樣對(duì)待他。

玉萍對(duì)丁丁的反應(yīng)很意外。按他平時(shí)在家里的刁蠻勁，似乎應(yīng)該體會(huì)不到皓皓父親的難過，這說明，丁丁并不是真的那種只管虛榮，完全不體諒人的孩子。想到這里，玉萍又有些欣慰了。

玉萍對(duì)丁丁說：“皓皓現(xiàn)在還小，等他長(zhǎng)大了，想到今天的行為，他會(huì)很難過，很后悔的?！薄八欢〞?huì)感到羞恥！”丁丁附和著說。玉萍看著丁丁，慈愛地笑了，仿佛丁丁又換了一個(gè)人。

后來，丁丁仍然會(huì)挑釁玉萍。而且，她發(fā)現(xiàn)，小家伙鬼精靈得很，因?yàn)閶寢尣粫?huì)揍他，也揍不過他，所以，他會(huì)先挑釁媽媽。在體能體魄方面，距離他爸還有一截，所以，他一般不會(huì)挑釁他爸，而是有意識(shí)地避開。明白這些后，玉萍獲得了面對(duì)孩子挑釁的最大成長(zhǎng)——不生氣！學(xué)會(huì)不生氣后，孩子的挑釁就變成了他的小心機(jī)，很快就會(huì)被識(shí)破，玉萍則堅(jiān)持原則，不緊不慢地給孩子講道理。

孩子的挑釁，父母共同的難題

“前天晚上，兒子上樂高積木課。因?yàn)閯偤檬侵星?，學(xué)校發(fā)了一個(gè)月餅。兒子喜好甜食，而我對(duì)他從來要求很嚴(yán)，別人隨隨便便送的東西是不會(huì)讓他吃的。所以，面對(duì)這塊月餅，我們就吵起來了，兒子堅(jiān)持要吃，我則堅(jiān)持不準(zhǔn)吃，后來我把那塊月餅隨手扔了?；丶液螅匾宦暰揄?，把門甩上，嘴里還嘀咕一句清晰的‘傻逼！我氣得撲上去，要暴揍他，但他已經(jīng)把門鎖了——”這是又一個(gè)家長(zhǎng)敘述的自己叛逆期的兒子，孩子的挑釁成了父母?jìng)児餐碾y題。

面對(duì)孩子的挑釁，父母必須明白一點(diǎn)，那就是這是一個(gè)必然會(huì)出現(xiàn)的問題，不挑釁父母的孩子，只能說明他們還沒長(zhǎng)到那個(gè)階段。所以，我們要學(xué)習(xí)一下，孩子為什么要挑釁父母。

當(dāng)孩子們過得不好的時(shí)候，他們通常會(huì)把情緒發(fā)泄在讓他們有安全感的人身上——那就是父母。父母會(huì)生氣，訓(xùn)斥他們，告訴他們?cè)趺醋?，或者把他們支開，讓他們平靜下來，這都是正常的。但是，當(dāng)孩子們表現(xiàn)得很粗魯和好斗的時(shí)候，他們并不是想讓父母不好過。他們只是在向父母求助。

如果父母大吼，威脅，或者送他們自己回房間去平靜下來，然后留下他們自己獨(dú)自承受，孩子們會(huì)感覺很無助。但是，求助于你就是他在那一刻能做的最正確的事了。誰(shuí)說教育孩子是件容易的事情呢？以下是一些幫助你教育孩子的好辦法：

記住，你的孩子是在向你求助

孩子對(duì)你無禮時(shí)你會(huì)生氣，這是正常的。假如你能夠深呼吸并且保持冷靜的話，你就是在給你的孩子做一個(gè)榜樣：自律。相比于學(xué)習(xí)我們的話，孩子們更多的是學(xué)習(xí)我們的行為。假如你的基調(diào)是恭敬的，那你的孩子的基調(diào)也會(huì)是彬彬有禮的。

溫和地提醒他，他的語(yǔ)調(diào)是傷人的

你不能譴責(zé)他，而是告訴他這樣說話很傷人，并且要他與你談一談他心里的感受。

學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲

你會(huì)聽到孩子抱怨他糟糕的人生，不公平的生活。你千萬別把孩子的這些話當(dāng)真。孩子們沮喪的時(shí)候說的話總是言不由衷。他只是需要你傾聽他有多么的沮喪。

表示你的理解與同情

你把他從情緒里帶出來或者是將他的情緒最小化。當(dāng)然，他可能是反應(yīng)過激了。他已經(jīng)累積了太多的沮喪。你的同情心就讓他能夠盡情去感受并且讓那些情緒溜走。

認(rèn)真傾聽，孩子才能找出解決方案

一旦他冷靜下來，你的孩子可能就會(huì)想到一些解決辦法。想出辦法是很好的，但是你也要保證你自己不會(huì)像你的孩子一樣不安，這個(gè)問題的解決過程就是他如何建立起信心和競(jìng)爭(zhēng)力的過程。

幫孩子回想到底發(fā)生了些什么

這樣可以通過將情緒放在腦子里，讓他更好地管理自己的情緒，以提高孩子的情商。當(dāng)然，如果你謾罵或者要求孩子道歉，他們會(huì)抗拒。相反，你跟他說說自己的親身經(jīng)歷，并且?guī)椭麃矸治鏊慕?jīng)歷，他就有機(jī)會(huì)看到自己對(duì)他人的影響。之后他會(huì)真誠(chéng)地道歉，并且感激你。是的，這要比你趕孩子回房間花費(fèi)更多的時(shí)間。但是當(dāng)你在他的童年時(shí)期不斷地重復(fù)這個(gè)過程，你的孩子就能提高情商、換位思考和解決問題的能力了。你加深了與他的關(guān)系，最后，就會(huì)意識(shí)到他不需要大吼你也能聽見他的聲音。

責(zé)編/昕莉