丁圣梅
每個(gè)人都有自己特別喜愛的東西,它是什么?也許是白兔、烏龜?shù)刃?dòng)物,也許是吊蘭、鳳尾竹等小盆栽,也許是風(fēng)鈴、吊墜等小物件……現(xiàn)在,你一定會(huì)想起很多很多自己喜愛的東西,但在下筆之前,還要仔細(xì)想一想:這些你所喜愛的東西中,哪個(gè)是你最喜愛的?或哪個(gè)是最有特點(diǎn)、最有意義的?
“心愛”二字是此次作文的題眼,我們可以從以下幾方面,寫出物品的心愛之處。
1.樣子
如果心愛之物是動(dòng)物,一般要抓住它的外形特點(diǎn)來描寫,并要注意一定的觀察順序。觀察時(shí),可以先從整體到部分,也可選取最突出的部分來展開……如《白鷺》一課中,“那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳”一段,郭沫若先生就是抓住蓑毛、身體結(jié)構(gòu)、長喙和腳這四個(gè)部分,從整體到部分,生動(dòng)地寫出了白鷺身體的精巧。如果心愛之物是植物,可抓住它的根、莖、葉、花等部分,細(xì)致描寫出它的與眾不同之處。如果心愛之物是小物件,可介紹它的組成部件、形狀、顏色、材質(zhì)等,生動(dòng)而具體地進(jìn)行描寫。需要注意的是,介紹心愛之物的樣子時(shí),一定要抓住它的特點(diǎn)來寫,不需要面面俱到,而要有所側(cè)重。
2.來歷
心愛之物是自己親手制作的,還是和誰合作制成的?是爸爸媽媽給的,還是同學(xué)、朋友贈(zèng)送的?是生日禮物,還是送別時(shí)友人贈(zèng)送的禮物?看著眼前的心愛之物,你一定會(huì)想起一個(gè)又一個(gè)難忘的場景,或一句又一句難忘的話語,這些難忘的瞬間也可以成為習(xí)作的內(nèi)容。注意字里行間要流露出真情實(shí)感,體現(xiàn)出對(duì)心愛之物的喜愛,抑或是對(duì)贈(zèng)送心愛之物的人的感激之情。
3.功用
“白鷺是一首精巧的詩”,給作者以美的享受;花生非常樸實(shí),給作者帶來深刻的啟迪;桂花雨是作者童年的歡樂記憶,也是家鄉(xiāng)情結(jié)的一種寄托……你的心愛之物有哪些功能和用途,它給你帶來了哪些遐想和啟發(fā)?你也可以如實(shí)地記錄下來。
你對(duì)心愛之物的感情體現(xiàn)在哪里?應(yīng)該在對(duì)心愛之物外形特點(diǎn)的描述中,在其來歷的交代中,在其功用的介紹中,在整篇文章的字里行間緩緩流淌。
創(chuàng)新作文(5-6年級(jí))2019年8期